1、按样子写词语。
认认真真(AABB)___________ ___________ ____________
哈哈大笑(AABC)___________ ___________ ____________
亮晶晶(ABB)___________ ___________ ____________
2、按课本内容填空。
(1)这是我第一次真正________的哭,与在家里________的哭、____________的哭、________的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
(2)夫君子之行,静以________,俭以________。____________无以明志,非宁静______________。
(3)一粥一饭,________________________;半丝半缕,________________________。
3、我会用音序查字法查字并组词。
面 音序( ) 音节( ) 组词( )
快 音序( ) 音节( ) 组词( )
非 音序( ) 音节( ) 组词( )
4、在括号中填上动物名称。
(____)争(___)斗 (___)吞(___)咽 (___)假(___)威
(_____)飞蛋打 (___)鬼(___)神 (_____)目寸光
5、补充词语,并按要求完成练习。
盘曲(____)(____) 突兀(____)(____)
颜色(____)(____) 变化(____)(____)
1.上面的词语中“__________________”是形容公路的。
2.上面的词语中“____________________”用来形容变化很多,使人难以把握。下面的词语中不是这个意思的是(____)。
A.变幻莫测 B.千变万化
C.日月如梭 D.反复无常
6、诗歌阅读。
花朵是春天的彩信
为了把春天到来的消息
第一时间告诉大家
太阳群发了彩信
桃树收到了
梨树收到了
该开花的树都收到了
枝条上的花蕾
是它们的收件箱
风中轻轻摇晃着
哦,这是在一点点地打开
一片片花瓣
露出来
花瓣刚一露出来
蜜蜂和蝴蝶就飞来了
它们都想抢先看看
蜜蜂一边看还一边小声念着呢
有图片有音乐
这是一种转发率很高的彩信
配乐的花香里
春天像花瓣一样美丽着
【1】谁把春天到来的消息告诉了大家?( )
A.花朵 B.太阳 C.春姑娘 D.时间
【2】谁没有收到太阳群发的彩信?( )
A.桃树 B.梨树 C.该开花的树 D.蜜蜂
【3】“它们都想抢先看看”句中的“想抢先”可以换成成语____________。
【4】诗中画横线的句子把________比作____________。
7、阅读。
白桦〈节选〉
在朦胧的寂静中 白桦四周徜徉着
玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,
在灿灿的金晖里 它向白雪皑皑的树枝
闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。
【1】“徜徉”的意思是___________________。
【2】在选文第一节中,诗人用“_____________”写出了白桦的挺拔,用“____________”衬托白桦的绚丽辉煌,用“___________”这一动词突出了静静挺立的白桦有一种特别的动态美。
【3】第二节运用了______________的修辞手法,写出了白桦在___________中的美。
【4】选文字里行间流露出了怎样的感情?
___________________________________
8、先把诗句补充完整,再回答问题。
1.碧玉妆成一树高, 。
妆: 。
这句诗出自( )代( )写的《 》。这句诗所运用的修辞方法是( )。
2.等闲识得东风面, 。
等闲: 。
这句诗出自( )写的《 》。用自己的话说说这句诗的意思:
。
9、读一读,填一填。
北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹,青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹,梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹,鸟儿躲进了窝里。
【1】这段话共有___________句话。
【2】北风吹向了________、___________和___________。
【3】梧桐树被风一吹,怎样了?用“___”画出有关句子。
10、阅读直通车。
可敬的叔叔谢谢您
在我的心灵深处,埋藏着许多可爱的小珍珠,今天,我就挑选一颗最闪亮的送给你。
那是一个寒冷的冬天,天上飘着鹅毛大雪。晚上放学后,我想快点回家,便匆匆忙忙出了教室,刺骨的寒风迎面吹来,我禁不住打了一个寒战。我来到站牌处,焦急地等待着公交车,就在我全身快要冻透了的时候,终于来了一辆车。
上车后,一位装束时髦的阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,请交1元钱。”我伸手在口袋里摸索起来,可找了半天,翻遍全身,才找出1角钱。啊呀,我这才记起,刚才走得太急,把妈妈给我的钱落在教室里了。车费不够了,这可怎么办呢?我呆呆地站在那儿,不知所措。阿姨的脸阴沉了下来,脸上的笑容荡然无存。她凶巴巴地打开车门说:“没钱就别坐车,快下去!”我听了,又气又急,小声小气地说:“阿姨,我忘记带钱了,到家后再拿给你行吗?”
那个阿姨一点也不留情面,我只好迈着无奈的脚步准备下车。就在这时,一位衣着朴素的叔叔拦住了我,对卖票的阿姨说:“别让她下车,忘记带钱是很正常的,再说她是个小孩子,我替她交车票钱。”说着,他从口袋里拿出1元钱塞进收款箱里,瞥了那个阿姨一眼,不再理她了。那个阿姨脸上一阵红,一阵白,一句话也没吭。
叔叔回过头,亲切地对我说:“小朋友,以后要注意啊,不要再忘记带钱了。”
我使劲点点头,感激地说:“叔叔,以后我一定把钱还给你!”叔叔只是和蔼地拍了拍我的肩膀,没说话。不一会儿,他就到站下车走了。我回到家后,心里久久不能平静……
从那以后,我每次坐公交车时都要看一遍车里的人,因为我渴望再次遇到那位热心、可敬的叔叔。我也要像他那样,多帮助别人,让世界充满爱心!
【1】照样子,写叠词。
匆匆忙忙(AABB式):
笑眯眯(ABB式):
【2】结合短文,理解下面词语,并造句。
荡然无存:
荡然无存……
不知所措:
不知所措……
【3】这是一篇 的记叙文,按照 的顺序来记叙。抓住了事件中人物的 、 、 、 等方面描写。
11、读一读,回答问题。
小书包
妈妈送我个小书包,背在身上多神气,
打开心爱的小书包,一样一样看仔细:
铅笔、橡皮、转笔刀,越看心里越欢喜。
文具住在书包里,整理书包靠自己。
【1】“我”背上妈妈送的小书包,感到很________。
【2】书包里有哪些文具?请你在文中用横线画出来。
【3】你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!
书本:________
文具:________
12、阅读理解。
“诺亚方舟”的危机
在群星璀璨的茫茫宇宙中,目前已知唯有地球是生命的“诺亚方舟”。地球上的全部有机体,以及与之发生相互作用的物理环境统称生物图。生物圈是一个奥妙无穷、异彩纷呈的世界,从最小的藻类到最大的蓝鲸,地球上的芸芸众生都有其狭小的环境。
生物在生物圈里不能孤立地生存。在池塘里,我们可以看到,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃紫泥。“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一古老寓言,形象地展示了地球上各种生物激烈竞争而又相互制约的关系。大自然正是依靠生物间一定的结构和食物链关系,不断进行能量的传递和营养物质的循环,并产生一定的功能,组成一个有机的整体,这就是生态系统。
万物兴歇皆自然。地球上大量的生物和生物之间极其复杂的相互关系,是自然界长期演化的产物。在不受干扰的情况下,各种生物总是处于一种微妙的、彼此相互制约的平衡状态。无数食物链,编织成一个无形的网络,所有的生物各得其所,共存共荣,组成了繁荣的生命世界,使地球充满了勃勃生机。
然而,自从“小小寰球”印下人类的足迹以来,地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会以后,人类在向大自然索取大量财富的同时,也排放数以亿吨计的废气、废水和废渣,污染着人类赖以生存的空气、水源和土壤。地球伤痕累累,公害频频发生。“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。人们感到生活在一个缺乏安全、不健康、不舒畅的环境中。
进入20世纪,社会高速发展,全球环境恶化的步伐随之加快。科学家忧虑地看到,“地球保护伞”——臭氧层出现了空洞,每天都可以听到关于滥伐森林、物种消失、海洋红潮、食物中毒、水质恶化、疾病流行的消息。有人估计到本世纪末,地球上1/5的物种将惨遭灭绝的厄运。整个生物圈失去了应有的平衡,地球的忍耐超过了极限,它开始无情地报复人类的过失。飓风、干旱、洪水、林火、飞蝗等自然灾害结伴而至,严重威胁着人类的生存与发展。
人们从来没有像今天这样渴望享受清洁的空气和清澈的水源。越来越多的人开始懂得这样一个道理:地球生物圈的危机实际上就是人类的危机,而且与人类生死攸关。因此,人类已经到了非反躬自问不可的时候了。人们必须以科学的眼光重新审视地球,审视自己。在改造自然的同时,也要保护好自然生态平衡。这样,人类的前途才会美好。
【1】填空。
(1)题目中的“诺亚方舟”是指__________
(2)工业“三废”是指_______________
【2】为什么说地球生物圈的危机实际上就是人类的危机?
__________________________________
【3】根据短文内容,下面说法不正确的一项是( )
A.在群星璀璨的茫茫宇宙中,唯有地球是生命的“诺亚方舟”
B.地球上的全部有机体,以及与之发生相互作用的物理环境统称生物圈
C.地球上大量的生物和生物之间极其复杂的相互关系,是自然界长期演化的产物
D.地球生物圈的危机实际上就是人类的危机,而且与人类生死攸关
【4】“在改造自然的同时,也要保护好自然生态平衡。这样,人类的前途才会美好。”这一结论是怎样一步步得出的?结合选文内容说一说。
_________________________
13、阅读短文,回答问题。
我的父亲是普通的农家汉子,讲不出什么大道理。然而,他那些朴实的语言,教给我的为人与处(chǔ chù)世的道理,却让我终生难忘……
小时候,家境拮据。那一年我正读小学二年级,家离学校有四五里路。就在这年的冬季,下了一场很大很大的雪,我的小手也冻裂了,望着其他同学(戴 带)着一双双漂亮的手套,我眼中充满了羡慕,也吵嚷(rāng rǎng)着要父亲给我买一双。父亲掏遍了身上的口袋,却只掏出一张一角的纸币,一枚五分、一枚两分的硬币。他对我说:“孩子,钱不够了,明天给你买,好吗?”不懂事的我却伤心地哭了起来。父亲紧紧地抱住我,说:“别哭,孩子!爸爸明天一定给你买……一定买……”父亲不断重复着那几句话,然而,我却不相信,不停地哭,直到晚上,我也没有理会父亲。
第二天,父亲一大早就出门了,到天黑才回来。一进家门,他就马上递给我一双漂亮的手套。然而父亲却病倒了,一连几天也没能起床。我才知道,父亲是冒着大雪到冰冷的河里摸鱼,然后拿到集市上卖了,才给我买回了手套。望着生病躺在床上的父亲,我的泪水不禁夺(眶 匡)而出。父亲用手摸着我的头,安慰我说:“孩子,人活在世上,要记住自己说过的每一句话,然后尽力去做好,这样,别人才会相信你……”
父亲的这些话一直激励着我的成长,使我信守自己的每个诺言,踏踏实实地走好人生的每一步。
【1】用“/”划去括号里错误的读音或字。
【2】给短文拟个恰当的题目:《_____》。
【3】用“ ”画出两处说明“我”的家境拮据的句子。
【4】爸爸钱不够用,第二天又怎么帮“我”买回漂亮的手套?
____________________
【5】这篇短文主要讲了一件什么事?
____________________
14、阅读短文,回答问题。
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称 海中之虎 的虎鲸 常常好几十头结成一群 围住一头三十多吨重的长须鲸 几个小时就能把它吃光
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸 喷出的气形成的水柱也不一样 须鲸的水柱是垂直的 又细又高 齿鲸的水柱是倾斜的 又粗又矮 有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。
【1】给画直线的句子加上标点符号。
【2】仿写句子。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。
________,这说明________。
【3】第一个自然段介绍了鲸的________;第二自然段介绍了鲸的________。
【4】这两个自然段分别用了哪些说明方法?
_______________
15、姑娘说:“哥哥别难过,我不过随便说说罢了。”(改成转述句)
_____
16、人类只有一个地球,我们应该保护它。(不改变原意,换种说法)
___________________________________________________________________
17、用修改符号修改下面一段话。
这个学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了三国演义等课外书。这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。
18、按要求完成句子。
这美丽的景色怎能不使我留恋?(改成陈述句)
_____________________
19、句子加工厂。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。(缩句)
____________________________________________________________
2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________
3.父亲真挚地爱着儿子。儿子永远信任父亲。(用关联词把两句话合成一句话)
_____________________________________________________________
4.多读多写是能否提高语文水平的关键。(修改病句)
______________________________________________________________
5.父亲常常对我说:“不论发生什么,我总会和你在一起!”(改成转述句)
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6.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(把陈述句改为反问句)
______________________________________________________________
20、运用反问的修辞手法表达“助人为乐是一种美好的品德”这一观点。
___________________________
21、习作园地。
请以《我的理想》为题,写一篇500字左右的作文。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,准备怎样去实现自己的理想。要求:字迹端正,条理清楚,语句通顺,内容具体,能表达真情实感。