1、开动脑筋,照着样子往下写 。
例:(扫)地 (辛勤)的汗水 一(支)歌曲
____虫 ____的脸颊 一____古诗
____衣服 ____的山峰 一____桌子
2、小小书法家(看拼音写词语)
líng lì bàng wǎn fēn fù
(________) (________) (________)
gān zào qīng chè dā jiù
(________) (________) (________)
3、根据本学期所学内容填空。
(1)《蝉》一诗中,写出蝉叫声远传的原因的诗句是:“___________,____________。”
(2)《松鼠》一文,让我们感受到了松鼠的____________、_________和____________。
(3)清少纳言笔下的《四季之美》中;春天最美是___________,夏天最美是_____________,秋天最美是______________________,冬天最美是_______________________。
(4)“一粥一饭,___________;半丝半缕,_______。”这句话告诉我们__________。
(5)“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,”花生最大的特点是:____________这句话表达了父亲______________________的愿望。
(6)圆明园是当时世界上最大的____________、____________。圆明园的毁灭不但是______________不可估量一损失,也是___________________不可估量的损失。
4、按照原文给下列句子填上合适的拟声词。
1.它又出来了!它正要发声,忽然“( )”一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。
2.瓦尼亚跑进旁边的小花园,“( )”地关上了栅栏的小门。
3.他跌坐在沙子筑成的碉堡上,吓得( )大哭,那凶恶的狗正朝他跑过去。
4.爷爷和我坐在树林边,突然听到“( )”“( )”……群鸟齐鸣。
5.“( )”一声巨响,小偷吓得把锤子扔到了地上,心想:这下糟了,这么大的钟声岂不是让别人知道我在偷钟了吗?
6.“( )、( )……”钟表店里充满着这种声音。
7.他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就发出光来,放出温暖来,把山巅的积雪融化,让清凉的水( )流淌。
8.河水流过麦田,( )( ),是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;河水拍打着岸边的石块,( )( ),像大马车驶过的铃铛声。
5、我会找反义词。
白——_______ 大——_______ 长——_______
冷——_______ 生——_______ 轻——_______
6、再读《墨竹图题诗》,完成后面的练习。
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
【1】这首诗的作者是 ,字 , 朝人,他是 之一。这首诗是他在 的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是 和 。
【2】联系上下文,解释这几个字的意思。
萧萧:_____________
总:_______________
【3】理解下面两句诗的意思。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
____________________
【4】这首诗以“ ”为依托,运用象征手法,表现出作者 ,以 为己任的胸襟,以及“ ”的气概。
7、读古诗,完成练习。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
【1】找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。
________——________
________——________
【2】这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________,说理的诗句是________。
【3】诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?
______________
8、阅读检测台
繁 星(七一)
这些事——
是永不漫(màn mó)灭的回忆:
月明的园中,
藤(téng tén)萝的叶下,
母亲的膝上。
繁 星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛(shòu tāo)的清响?
繁 星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】给诗中加点的字选择正确的读音,打“√”。
【2】《繁星(七一)》中的“这些事”指的是什么?
________________________________________
【3】《繁星(一三一)》一诗运用了____、_____的修辞手法,表达了诗人对大海的____之情。
【4】《繁星(一五九)》中,“天上的风雨来了”中的“风雨”指的是________;“心中的风雨来了”中的“风雨”指的是_______。
9、读短文,完成后面的练习。
小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一件衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教,松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
到(底 低)谁说得对呢?小猴为难了,决定(再 在)向山羊阿姨请教。山羊阿姨在小猴身上量(liáng liàng)了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨为它做新衣。新衣服做好,小猴穿上新衣服来到湖边一照,啊!正合适。小猴高兴极了。
【1】短文共有 个自然段。第2自然段有 句话,用“ ”画出这一自然段是小猴说的话。
【2】用“√”画出第3自然段中括号里正确的汉字或拼音。
【3】用文中加点的词语写一句话。
为难——________________
【4】小猴做新衣,先请教_________,又请教___________,小猴听了他们的话为难了,这是因为____________。
【5】这个故事让你明白了什么( )
A.做衣服买多少布要问别人。
B.做衣服买多少布要根据自己身材的大小来定。
10、生死抉择
①傍晚时分,滔滔洪水铺天盖地而来!
②舍不得离开家园又终于不得不离天家园的刘大爷,看到洪水已经漫上桥面,才拄着拐杖,扶着桥栏杆,带着孙儿,小心翼翼地涉水过桥。
③走着走着,他突然发现原本好端端的桥栏杆有一两丈不见了,于是用木杖探试,才知道这座五孔桥中间的一孔已被洪水冲塌。多危险哪——要不是这断栏杆提醒他,爷孙俩再往前跨出一步,就会双双葬身激流之中!
④于是爷孙俩赶紧掉头往回走,打算爬上屋后的小山逃生避险。
⑤爷孙俩刚走回桥头,就看见不远处有一辆汽车正向大桥开过来。
⑥险在眉睫!
⑦刘大爷当机立断,赶紧迎着这辆汽车奔去,站在公路中间,频频挥动手中的木杖示意并大声呼喊:“大桥断了!”
⑧然而不知为什么,车上那位留着长发的司机不仅没有因此停车,反而突然加大马力,不顾有木杖阻挡,快速绕过立在路当中的刘大爷,猛地冲上断桥,在刘大爷雷喊风吼般的“啊呀”声中冲入河底。
⑨“爷爷,这位叔叔为什么要自个儿寻死?”
⑩孩子 你不懂 他不是寻死 而是求生 他加大马力是为了尽快逃离险境 刘大爷一边惋惜地拾起被车碾断了的木杖 一边说
⑪“你给他挥手,他为什么不肯停车?”
⑫“风声雨声太大,他听不见我的喊声,他误认为咱爷孙俩要搭他的车逃难。他不愿为咱耽误他宝贵的时间,可是他哪里知道前边等他的是这样一条死路!唉,可惜我的木杖太短,没能挡住他。”
⑬“他怎么敢碾断你的木杖?”
⑭“这是非常时期。别说碾断一根木杖,甚至还可能把我撞倒,从我身上碾过去呢。”
⑮“爷爷,洪水越来越大了。咱们还是赶快上山吧。犯不着在这儿拿生命去冒险。”
⑯“我还要等一等。你听,远处又有汽车开过来了。我还得在这儿拦车,把大桥断了的消息告诉他们。你先抄小路上山,别在这儿等我。”
⑰“如果他们还像刚才那位叔叔那样,甚至对着你开过来怎么办?”
⑱“不能这样想。世上的人不都是一个样。如果再过来的司机仍误认为我要搭车逃难,却愿意把车停下来,那么他就因此得知这一险情,同时也会因此大难不死。如果……如果他不肯停下,一意孤行,硬要去死,咱也挡不住。是死是活,现在只能让人家去选择。但是我绝不能见死不救!”
⑲正说话间,又一辆汽车驶近了大桥。
⑳刘大爷猛地推了孙子一掌,吼道:“你——快走!”紧接着几大步跨过去,视死如归地又一次站在了公路中间……
【1】请给第⑩段加上标点符号。
【2】按要求写词语。
近义词:惋惜——______ 反义词:当机立断——______
【3】第⑥段“险在眉睫!”此句独立成行,说明险象环生,请你具体说说“险”在何处?
______________________________________________
【4】请任选第②段或第⑩段,从描写方法、词语选用、表达情感三方面品读赏析句子。
我选第_____段。
描写方法:_________________________________________
词语选用:________________________________________
表达情感:___________________________________________
【5】写出本文的主要内容,并谈谈你对短文题目的理解。
主要内容:_____________________________________________
题目的理解:______________________________________
【6】请你想象一下结尾的省略号所省略的内容。
____________________________________________________
11、童心阅读。
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了,红艳艳的,大伙儿赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散着芳香。
凌霄也开花了,一朵朵橙红色的花,像一只只喇叭。她攀上一棵大树,顺着树干往上攀,一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们: “哈哈哈,你们都在我的下面。”
花儿草儿们羡慕地看着高耸入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。”唯独月季一声不响。||
凌霄花听着声声赞美,越加得意,她高傲地对月季花说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有?不想让我采朵云给你吗?”
月季淡淡地说:“我长得虽然矮,却是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀奇。”
凌霄花哼了一声,没再理睬月季。||
一天,伐木队选了这棵大树,电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落到地面。那些曾为她唱赞歌的花儿草儿们又都来讥笑她。
月季花却安慰她说:“朋友,你应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
【1】写出下列词语的反义词。
赞美——(______) 矮小——(______)
高傲——(______) 惭愧——(______)
【2】短文已用“||”分成三部分,请概括各段的段意。
第一段:____________________________
第二段:____________________________
第三段:____________________________
【3】当“花儿草儿们羡慕地看着高耸人云的凌霄花”不住地赞美时,为什么月季花“一声不响”?
___________________________________
【4】当月季花安慰凌霄花时,为什么凌霄花“惭愧地低下了头”?
____________________________________
【5】读了这篇短文,你懂得了什么道理?
____________________________________
12、长臂猿(yuán)
长臂猿,头圆耳小,瘦(shòu)长的面孔上有一双的眼睛,机警(jǐng)地眨(zhǎ)着。灰白色的眉毛特别显眼。身上的毛又黑又长,在阳光的照耀(yào)下闪着光。缀(zhuì)在屁股上的尾巴像一根细木棍。最特别的要数那一双几乎垂(chuí)到地面的长臂了。那长臂上长满了长毛,它攀(pān)跃(yuè)如飞,灵活自如。“长臂猿”因此而得名。
(吴正平)
【1】把自己学到的新词用“——”画出来。
【2】长臂猿的眼睛 ,眉毛是 色的,身上的毛 。
【3】说一说,人们为什么管(guǎn)这种动物叫长臂猿。用“ ”在文中画出来。
13、阅读课文片段,回答问题。
就在这时候,池塘里里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子,他的胳臂比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。
这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。一切的恐怖,全消失了。因为在金奎叔的手里,鹅是那么弱,那么可笑,它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!
【1】金奎叔是如何制服大雄鹅的?
____________________________________
【2】金奎叔制服大雄鹅后,其它的三只鹅有什么表现?
_________________________________
【3】“我”开始很怕鹅,被吓得又哭又叫,而现在为什么觉得鹅是那么弱,那么可笑呢?
____________________________________
14、阅读短文,回答问题。
猫突如其来地飞奔到黄蝴蝶和白蝴蝶身旁,张牙舞爪。
她们大吃一惊,赶忙腾起身来,像两个断了线的风筝,倏地飞远了。“倒霉,扑了一个空——她们比耗子聪明。”但是猫没肯轻放过她们,只停了一秒钟,就跳起身来追赶过去。
两只蝴蝶在空中交头接耳,商量什么事情。
现在黄蝴蝶一歪一斜地,像从白杨树上掉下来的一张黄叶似的,飞得又慢又低,落在白蝴蝶后面。“哈,她乏了!”猫直奔过去,伸起脚掌一抓,差半尺。
黄蝴蝶飞走了。
现在白蝴蝶飞得又慢又低落在黄蝴蝶后面“这回可差不离了”猫奔过去,用力蹦起来,又伸起脚掌一抓,只差一寸。白蝴蝶也飞走了。
【1】请你结合下图和短文猜一下,短文出自哪本故事书?( )
A.《孤独的小螃蟹》
B.《一只想飞的猫》
C.《小狗的小房子》
【2】短文共有( )自然段。第二自然段有( )句话
【3】从文中找出下列词语的近义词。
连忙( ) 目瞪口呆( )。
【4】请你在文中的方框中填上合适的标点符号。
【5】亲爱的同学们,相信你已经养成了爱护图书、保护图书的意识和习惯。请你写出两种不把图书弄脏的方法吧!
_________________
15、句子加工厂。
(1)我断定这件事可能是刘强做的。(修改病句)
____________________________
(2)我打败了电脑高手。(改成“被”字句)
_________________________________
(3)我们仔细观察周围的事物。 我们会有许多的发现。(用关联词语连成一句话)
________________________
(4)天空飘来朵朵白云。(把句子写具体)
____________________
(5)他怎么能做出这种事情呢?(换个说法意思不变)
________________________
16、按要求写句子。
(1)一只小小的梅花雀在窗外唱歌。(缩句)
____________________
(2)孩子们爬进花园里来了。来春天也跟着回到花园里来了。(用关联词连成一句话)
____________________
(3)雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。(仿写句子)
____________________
(4)小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹。(换种说法,意思不变)
___________________
17、按要求完成句子。
这美丽的景色怎能不使我留恋?(改成陈述句)
_____________________
18、改写句子
“他实在是太渴、太累了。”分别用“不但……而且……”和“既……又……”改写这句话。
1.
2.
19、按要求写句子。
1.你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)
2.有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆秤呢?(改为感叹句)
20、按要求,写句子。
(1)例:这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
____________,就像__________________。
(2)例:闪电越来越亮。
①雨越_______越_______ ②小明越_______越_______
(3)你见过哪种雨呢?是夏天的暴雨,或是阵雨,还是春天的毛毛雨?请你选择自己了解的一种雨,写一写它的样子。
___________________
21、“我写我心”,到了写作文的时间,请用你美好的文字记录下“真”与“善”!
生活中,你一定有过一些感叹,什么事让你产生了这样的感叹?请你回顾一下事情的经过和当时的心情,从下面四个选项中,选取一个作为你文章的题目,写一篇记叙文。
①哇!____ ②唉!____ ③耶!____ ④____!____。
要求:1.把题目补充完整。
2.文章不少于400字。
3.文章中不得出现真实的人名与学校名。