山东省青岛市市南区2025年中考模拟（三）语文试卷（原卷+答案）

1、判断下面句子运用了什么修辞手法，填在括号里。

（1）温暖的阳光，慵懒地躺在金色的沙滩上。         （________） 

（2）再说，又有多少人去居住呢？                   （________）

2、在括号里填上恰当的词语

（_____）的戈壁 （_____）的蜃景 （_____）的树林

（_____）的景物 （_____）的激动 （_____）的房屋

3、我会填量词。

一（____）画　　一（____）水花

一（____）斗笠   一（____）鱼

一（____）小手   一（____）蜻蜓

4、在文中找出下列词语的近义词，写在扩号内。

优美—（________）  迷糊—（________）

摇荡—（________）  瘦弱—（________）

5、比一比，再组词。

萝( )   浸( )   缠( )   捡( ) 婆( )

箩( )   侵( )   编( )   俭( ) 姿( )

6、阅读下面的诗歌，完成练习。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

【1】这首诗是按照___________顺序写的， 表达了诗人___________的思想感情。

【2】诗中，“一湾浅浅的海峡”是指_________________海峡。

【3】诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”？

_________________________________

【4】诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”？

________________________________

7、读毛泽东的《咏梅》，回答问题。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】这首诗的全称是《卜算子·咏梅》,其中（   ）是词牌名，而（   ）才是真正的题目。这首词是毛泽东读了（   ）的同题咏梅词而作的。

【2】解释字词的意思。

咏：_______  犹：_____ 俏：_____   争：_____ 烂漫：_____

【3】这首词的前一部分着重写梅花（   ），后一部分着重写梅花（   ）。其中最能表现梅花不畏严寒的一句是（ ）最能表现梅花崇高境界的一句是（ ）

8、古诗词阅读。

春日田园杂兴

范成大

土膏欲动①雨频②催，

万草千花一晌③开。

舍后荒畦犹绿秀，

邻家鞭笋④过墙来。

注释：①土膏欲动：土地解冻的意思。土膏，形容泥土滋润肥沃。②频：频繁。③一响：片刻，一会儿。形容在很短的时间里。④鞭笋：竹根上生出的新笋。

【1】诗中描写的景物有________、________、________、________等。

【2】本诗描写的是______季的景色，诗中的“__________”词反映景色变化得特别快，传达出春回大地的信息。本课所学的《四时田园杂兴》和本诗的共同特点是（______）

A．描写了乡村生活的所见所感。

B．描写的都是春天的景象。

C．描写的对象既有植物也有动物。

【3】根据语境写诗句。

我家后院本来是荒地一片，如今也呈现出蓬勃的生机，邻家的竹笋，透过土墙，冒出地面，刺向青天。

_________________________________

9、蚂蚁和玻璃杯

两只蚂蚁非常不幸地掉入了玻璃杯中。刚开始时他俩慌慌张张地在玻璃杯底四处（触探   触摸），想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发现，这根本不可能。于是，他们开始沿着杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一路径。然而，玻璃的表面实在太滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。

他们揉揉被摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次，四次，五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后一步却失败了。而且这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。

好半天，一只蚂蚁 地对另一只说：“咱们……不能再冒险了。否则，会摔得粉身碎骨的！”

另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不只差一步了吗？”说罢，他又重新开始攀登。 一次又一次跌倒，又一次次爬起来，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这道玻璃的围墙。

隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁 地问：“快告诉我，你获得成功的（秘密   秘诀）是什么？” 杯子外边的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得成功。”

【1】照样子，仿写词语。

慌慌张张   _________     ___________

气喘吁吁   ________     __________

【2】在文中横线上填写上合适的词句，使人物说话的样子更形象。

【3】划去括号里不恰当的词语

【4】根据短文内容填空。

两只蚂蚁掉进了______，为了能脱离困境，他们俩________，但是因为玻璃壁 _______，它们试了很多次都失败了。一只蚂蚁担心_______，另一只蚂蚁却继续尝试，用尽最后一点力气，爬出了玻璃杯。那只蚂蚁能成功爬出玻璃杯是因为__________。

【5】读了这篇短文，你想对这两只蚂蚁说些什么？写下你的想法。

（1）我想对留在杯里的蚂蚁说：   _________

（2）我想对爬出杯子的蚂蚁说：   ___________

【6】这个故事对你有什么启发？请联系自己的生活实际说说你的想法 _________

10、阅读天地。

读不完的大书（节选）

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

【1】从文中找出能概括竹子和棕榈特点的词语，填在横线上。

竹子：____________ 棕榈：_____________

【2】画线句写得生动有趣，把_________说成是____________，形象地写出了风吹竹叶时声音的美妙。

【3】选文中，是怎样的景象让作者感受到“另一种境界”？（ ）

A．棕榈树的叶子在风中摇摆。

B．池塘里的小鱼在棕榈树的倒影间游玩。

C．棕榈树倒映在池塘中。

D．棕榈树长得快。

【4】在大自然这本“读不完的大书”中，你读到了什么？

________________________

11、阅读短文，回答问题。

飞人——刘翔

小时候的刘翔是个顽皮的男孩，“胆子大”是很多人对他的评价。正是因为看到他比别的孩子更顽皮，家长才把他送到少年体校。体校的道路走得并不很顺利，他几乎决定放弃，但一件事情改变了年少的刘翔的决定。

他七八岁的时候，他的爷爷已经70岁了，此前老人家是不会骑自行车的，但70岁那年突然就想学，而且学会了，老人说自己学会了去哪儿都方便。刘翔就想，爷爷70岁都能学会骑自行车，自己为什么要放弃呢？现在回想起来，刘翔还在感叹，如果没有爷爷这个行动的刺激，也许就没有现在的他了。

开始的时候，刘翔练的是跳高，他很自信地说：“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。”他当时已经拿过上海市少年跳高冠军了，的确是一个很不错的跳高人才。但是就是那一年，他现在的跨栏教练孙海平看上他了。用孙海平的话说，跨栏选手需要胆量，很多人看到1米多高的栏横在眼前就不敢过，而刘翔有这样的胆量，再就是从他练跳高看，他的速度和爆发力很好。

2000年11月，法国里昂的一次室内田径大奖赛，6名选手进入60米栏的决赛，刘翔站在第五道，其中有3个美国选手，他旁边的第六道也是一名美国选手。发令枪响过了，没想到第六道的那个美国选手在跨第二个栏的时候就摔倒了，刘翔则是第三个冲过终点，这样的兴奋仅保存了2秒钟，裁判和大屏幕宣布：第五道中国刘翔没有成绩。怎么会这样呢？刘翔和他的教练感到很气愤，就去找裁判理论。原来裁判误将那个摔倒的美国选手当成刘翔了，因为在他们看来，中国人是不会在这个项目上跑出好成绩的。那是一次没有电视转播的比赛，幸好刘翔的教练用自己的微型摄像机将全部过程拍下来，这是孙海平的习惯，刘翔的每一次比赛他都会用摄像机拍下来，而这成了那次证明刘翔没有摔倒的唯一证据，录像十分清楚地显示，中国刘翔第三。终于还了刘翔一个清白，也给国际田径界的裁判提了个醒：中国人是可以在短距离的项目上有所作为的。

正是这样的一次偶然事故，给了刘翔师徒很大的刺激，也让他们的训练更加有了动力。真正让世界知道刘翔是2002年7月份瑞士洛桑的一次国际田联大奖赛。19岁的他跑出了13秒12的个人最好成绩，并打破了美国人保持了24年之久的世界青年纪录和中国人李彤保持了8年的亚洲纪录。

真正让世界瞩目刘翔的是2004年雅典奥运会他一举夺得奥运金牌并打破奥运会纪录、平了世界纪录。刘翔成了中国人的骄傲，更是亚洲人的骄傲。

当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着下一个目标努力着。

(1)选词填空。

自信   信心 信念 诚信

①刘翔对夺冠满怀________。

②他很________地说：“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。”

③人与人之间应多一些________，少一些犯忌。

④他坚定了必胜的________。

(2)刘翔在少年体校立足并坚持训练，对他触动最大的是谁？为什么？

(3)文中叙述了刘翔的哪几件事？详写了哪件事？这件事对刘翔产生了怎样的影响？

(4)对“当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着一下个目标努力着”这句话理解正确的是（   ）

A、成功没有终点，鲜花和掌声只代表过去，想获得更大的成功，就应该继续跋涉。

B、鲜花和掌声是对成绩的肯定，没有鲜花和掌声，努力的劲头就不足。

C、鲜花和掌声已经证明了成功，刘翔累了，他想休息一下。

(5)请你想象一下刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中夺冠的情景，用比喻或夸张的修辞手法写一句话。

12、阅读

风动石之谜

东山岛位于福建省东南部，是著名的海滨风景区。东山岛上有一块奇石——风动石，又名兔石，它被誉为“天下第一奇石”。从背面看，状如玉兔的石岩伏在外倾的石盘上，巨大的石球，悬空而立，摇摇欲坠，令人心怵；从正面看，石如蟠桃，底部呈圆弧形，贴石盘处尖端仅数寸，悬空斜立，狂风吹来，摇晃不定。东山风动石以奇、险、悬而居全国六十多块风动石之最，现在它已经是东山岛的标志性景观。

风动石的奇妙之处就在于它前后左右重量平衡极佳，大风吹来时，石体左右晃动，但倾斜到一定角度就不会再动了，故称风动石。风动石为花岗岩石质，高4.37米，宽4.57米，长4.69米，重约200吨。人力也能晃动风动石。如果找来瓦片置于石下，选择适当的位置，一个人就能把这硕大的奇石轻轻摇动起来。此时，瓦片“咯咯”作响，顷刻化为齑（jī）粉。［齑:细粉］

风动石自古闻名，早在明代张岱的《夜航船·荒唐部》里就有记载：“漳州鹤鸣山上，有石高五丈，围一十八丈，天生大盘石阁之，风来则动，名‘风动石’。”

石体正面，有明武英殿大学士黄道周等人所题“铜山风动石”大字，笔力雄浑遒劲。在风动石前的一块方石碑上刻有明朝督抚程朝京的诗：“造化原来一只丸，东封幽谷万层峦。天风吹向关中坠，海飚还得逐势转。五丁欲举难为力，一卒微排不饱餐。鬼神呵护谁能测，动静机宜在此观。”

1918年2月13日，东山岛发生7.5级地震，山石滚落，屋倒人亡，可风动石却安然无恙。“七七事变”后，日军企图搬走风动石，日舰“太和丸”用钢丝索系于风动石上，开足马力，可多条钢丝索被拉断了，风动石却纹丝未动，最后日军只得放弃这一企图。风动石历经沧桑，依然斜立如故。这块奇石是怎样形成的呢？至今是个难解的谜。

（选自《少年大世界·C版》，2015年第6期）

【1】被誉为“天下第一奇石”的是什么？（  ）

A.风动石 B.玉石 C.东山石 D.花岗石

【2】“风动石为花岗岩石质，高4.37米，宽4.57米，长4.69米，重约200吨。”这句话采用了什么说明方法？（  ）

A.举例子 B.作比较 C.打比方 D.列数字

【3】下列哪一项不属于“天下第一奇石”的特点？（  ）

A.奇 B.重 C.险 D.悬

【4】下列哪一个说法不正确？（  ）

A.科学家已将风动石的形成这个难解的谜解开。

B.风动石的奇妙之处就在于它前后左右重量平衡极佳。

C.一个人选择适当的位置，就能把这硕大的奇石轻轻摇动起来。

D.风动石自古闻名，早在明代张岱的《夜航船·荒唐部》里就有记载。

【5】第2自然段中的加点词“适当”能否删去？为什么？

_______________________________

【6】风动石的形成至今是个难解的谜，请你根据“奇石”的特点来猜测这块“奇石”的形成原理。

______________________

13、阅读题

课内阅读。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道

为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”      

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。    

“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今我怎么对他说呢 ？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

【1】课文记述了_________和妻子_______主动收养已故邻居____________的两个孤儿的故事。

【2】联系上下文，理解下面词语的意思。

（1）忐忑不安：_________________________________

（2）自作自受：_________________________________ 　　

（3）“忐忑不安”中“安”的意思有：A 安全；B安装 C安定。在文中应取_____

【3】选文通过对桑娜的______和_________描写，体现出桑娜____________的美好品质。

【4】文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？

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14、读儿歌，完成练习。

蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，

青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，

密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。

【1】这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。

【2】读一读，帮下面的朋友找到自己的家。 

竹林       草原       森林        地下        大海        云朵

马儿________  熊猫________  珊瑚________ 

蘑菇________  大雨________  石油________

【3】照样子，写一写。(不会写的字写拼音) 

清清的湖水是________的家，________ 是星星的家。

【4】给文中的第一句话加上标点。

___小白兔___小白兔___你在哪里___雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

【5】用划线的词造句。

他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

__________________

【6】读完短文，我们了解到是________把小白兔救了。

15、句子乐园。

【1】爸爸坚定的话语铭刻在他的心里。（改成“把”字句）

【2】湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。（把“把”字句改成“被”字句）

【3】水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。 (改为拟人句)

【4】风在森林中舞蹈。（扩写句子，至少扩写两处）

【5】中国人口是世界上最多的国家。(修改病句)

16、气球飞向天空。

________的气球飞向_____________的天空。

17、给下面的句子换一个说法。

(1)难道文同不是闻名中外的画家吗?

(2)张骞怎么会忘记自己的使命呢?

18、句子训练营。（8分）

（1）读一读，用加点的词语写话。

他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。

从“终于”这个词中，我读出了 。

我来写一句：  

（2）加恰当的关联词语，把下面的句子合并成一句话。

九月九日是重阳日。

人们把九月九日叫做“重阳节”。

（3）给下面句子换个说法。

如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？

19、按要求写句子。

1．雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)

_______________________________________________________

2．雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)

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20、我会按要求完成句子练习。 

①人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）

_______________________

②妈妈告诉姐姐：“我要出差了，三天后我才回家。”（改为间接转述句）

_______________________

③以“日出”为内容，分别写句子。（比喻句、拟人句）

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21、学写请假条。

今天下午,冬冬要参加少年宫的悠悠球比赛,想跟老师请假。下面是他写的请假条。他写的请假条规范吗?把不规范的地方圈出来并改正确。