山东省东营市东营港经济开发区2025年中考模拟（7）语文试卷（原卷+答案）

1、我知道先比一比，再组词。

袋（ ） 洪（   ） 伏（ ）

袭（   ） 供（     ） 状（    ）  

2、看拼音，写词语。

chà lù qì něi nà hǎn shēn lín qí jìng

（______）（______）（______）（______）

jiào huì dīng níng píng jià wěi wěi dòng tīng

（______）（______）（______）（______）

3、比一比，再组词。

生________     飞________    情________     万________

姓________     风________    请________     方________

4、根据课文内容填空。

1．小娃撑小艇，偷（____）白莲（____）。

2．小荷才露（____）（____）（____），早有蜻蜓（____）（____）（____）。

3．泉眼（____）（____）惜（____）流，（____）阴照水（____）（____）柔。

4．（____）（____）明月光，疑是（____）（____）霜。举头望明月，低头思（____）（____）。

5、写一写，填一填。

1．“低”字用音序查字法查字典，先查大写字母________，再查音节________，共________笔，第五笔是________，它的反义词是________。

2．“真”字共________笔，第四笔是________，我能用“真”组词：________、________。

6、阅读下面的古诗，回答问题。

送范山人归泰山

（ ），别余往泰山。

初行若片云，杳在青崖间。

高高至天门，日观近可攀。

云山望不及，此去何时还。

【1】这首诗的作者是_____，后人尊称他为“______”。

【2】下列说法正确的一项是（  ）。

A. 这首诗表达了诗人不畏艰险，勇于攀登，对美好生活的无限向往。 B. 这首诗表达了诗人对祖国山河的热爱。

C. 这首诗表达了诗人对隐士生活的向往。 D. 这是一首送别诗，表达了诗人对友人的一片深情。

【3】解释诗句中加点字的意思。

(1）别余往泰山。______________(2)杳在青崖间。___________

【4】请用以下5个字组成一句诗填入诗中括号内。

白  鲁  抱  客 鹤

【5】诗中画横线的句子隐含着一个六字成语，请写在下面横线上。

___________________________________________________________

7、阅读下面诗歌，回答问题

月夜（刘方平）

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

【1】这首诗的体裁是________。 “新透”一词写出了______情形，描绘了一幅 ___（特点）的月夜虫鸣图，表达了作者__________的情感。

8、古诗文阅读

【1】《舟过安仁》中，与《稚子弄冰》中的“稚子”意思相近的词是_______。两首诗都向我们展现了________的儿童形象。

【2】稚子玩冰的动作词语有______、______、______。诗中孩子玩冰的过程，取冰时的_______、穿丝时的_______、敲冰块时的_______和冰碎后的懊恼，呈现了孩子们的心情变化。

【3】对这两首诗的理解，错误的一项是（       ）

A．“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。

B．《稚子弄冰》围绕“弄”字，突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒，保持了活力和快乐。

C．“忽作”和“怪生”两个词，暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满和责怪。

9、故乡的思念

　　漫步于霏霏细雨中，那低垂的绿柳，舒展着有力的臂膀，挥舞着生命的节奏;清新轻盈的和风迎面扑来，静静的思维中流动着生命里的每一件往事，勾起我对故乡难忘的思念。

　　故乡的思念，是一种生命的洒脱，在没有烦恼的日子里，总是把梦想高高地挂起，使信念充实，思维放展，于清纯明净的回味中，寻求一种真诚的期待，于自如高雅的谈笑中，享受一种乐趣的人生。故乡的思念，是一种亲情的感悟，母亲的护爱，父亲的教导，托起我人生的航标;放飞心绪的记忆里，有祖母编织不完的童话传情，有祖父殷殷切切的叮咛祝愿，总是把期望尽情的放飞，托寄了父辈的教诲，留住了赤子的情怀。故乡的思念，纯真明丽而不单调，多姿丰华而不粉饰，如七色的霓虹，夜色中的松明，绚烂光彩，照亮方向;如丹青的神韵，妙手超值，绘描出人生的真谛。故乡的思念，如春风沐身，令人倍感亲切，那欢快流动的小溪，写照出生活的乐趣，那松动的泥土里钻露出的嫩绿，是信心和希望的象征，那缠绵不止的乡村夜话，是情感世界里永恒的主题。

　　思念故乡，那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头……如勃勃涌起的春潮，有信心的旺长，有成功的期盼。怀念故乡，思恋中多少乡亲的坦诚，朴实中多少人性的真挚，饱经风霜的脸上，剑刻般的皱纹，历尽沧桑的双手上，深深的裂痕，是一种明证，是一种生命的写真，时时激励我踏实生活的每一个脚印。怀念故乡，情感中多少生命的依念，关怀中多少美好的回忆;于生活的进取中，鞭策我奋发抗争，托起了人生永恒的信仰;于宽慰的心田和纯真的回味中，给予我生活恒久的希望;于跳动的脉搏和滚烫的血液里，有亲人的挚爱和诚心的祝福，更包含了多少游子对故乡的深深眷恋。

啊，故乡，多少的梦幻，多少的依恋，那日日夜夜挥之不去的游子真情里，深藏了对你的不了之缘;而真心的护爱和激励，更鼓起了我人生前进的船帆。

【1】解释词语。

饱经风霜：__________________

【2】“那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头……如勃勃涌起的春潮。”这句话运用___________的修辞手法，把对故乡的___________比作__________________。

【3】短文的第二段从___________，_______________两方面来写对故乡的思念。

【4】是什么勾起了作者对故乡的思念？在文中找出答案，用“ ”标出来。

【5】短文表达了作者什么样的思想感情？

___________________________

【6】用一两句话说说你对故乡的感情吧。

______________________

10、语段阅读

小时候，靠爸爸的每月几十元工资养活一家人，生活拮（ ）据，吃饺子只有挨（ ）到逢年过节。即使不逢年节破天荒包上一回饺子，妈妈也总是要包上两种馅儿；一种素的，一种肉的。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。我和弟弟常常捣乱，把饺子弄混，让妈妈只好混在一起煮。妈妈不生气，用手捅捅我和弟弟的小脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺子。”我和弟弟好奇地看，妈妈把饺子边儿用手指轻轻一捏一捏，捏出一圈穗（ ）状的花边，就像小姑娘头上戴了一圈花环，煞（ ）是好看。花边饺子给我们的童年带来乐趣，我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿：她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿饺子。

【1】这段主要写了________________________。

【2】给加点字注音。

【3】画出比喻句。

【4】解释词语；

（1）破天荒：________________________

（2）拮据：_________________

【5】从对人物动作、语言等生动地描写可以看出妈妈_______、______以及感人至深的_______。

11、非连续文本阅读

材料一：

如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的用平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为生活的一部分。

材料二：

由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家人交流，视家人如空气般不存在。据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。

【1】根据材料一判断，低头族的人群不包括（   ）

A．地铁里一直看手机的人。

B．公交车上玩手游的人。

C．地铁里拿笔记本电脑上网的人。

D．晚上看电视的妈妈。

【2】根据材料二填空：

张先生家的老人摔盘离席的原因是_____________

【3】从两则材料中，你获取的信息是：___________

【4】生活中，你遇到过或者听说过因为玩手机或电脑游戏引发的矛盾吗？请列举一个事例，写下来。

________________________

【5】针对这一社会现象，请你写一份倡议书。

要求：

（1）注意倡议书的格式；（2）标题要鲜明；（3）正文写清楚倡议内容。

_______________________

12、名著阅读。

【1】小明阅读《鲁滨逊漂流记》，边读边画出鲁滨逊的生活轨迹（见上方右图）。从图中可知：小明已经读到了小说的第________章。

【2】结合下面小明撰写的章节梗概，想一想：“埋甲壳虫这件事”给鲁滨逊带来的触动是_______；鲁滨逊在孤岛生存必须解决的困难是：_____、______。

初到荒岛，埋甲壳虫这件事对我触动很大。我发现了淡水，找到那艘船，得到了船上的生活必需品。岛上有棵果树，还有山羊。我第一次播下大麦和稻子的种子时，浪费了一半，原因是播种得不是时候。我挖地窖储存淡水，砍劈大树做成长木板。我想制造一个捣小麦的石臼，最后却只好挖空了一大块木头。

【3】小明很喜欢小说中的这样一句话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万 倍。”请你结合小说内容，说说对这句话的理解或得到的启示，再写下来。

___________________

【4】本学期，你一定还阅读了有关“游历、冒险”的其他外国名著，请根据下面的故事情节，将对应的人物序号填写在横线上。

A．尼尔斯        B．汤姆•索亚        C．爱丽丝

①乌普萨拉有一位大学生弄丢了朋友的手稿，________帮助大学生找回丢失 的手稿，经历这件事他明白了背弃朋友是丑恶的行为。

②三名花匠把红玫瑰种成了白玫瑰，王后非常生气决定砍掉他们的脑袋，是________救了花匠。

13、课外阅读。

美丽的彩虹

倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……

突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美啊!”我心中一阵欢喜。

紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙色和黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。

又过了一会儿,绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣啊!一伸手,却什么也没有摸到。这时,从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

不甘落后—（_____）　优雅—（_____）

【2】彩虹是由几种颜色组成的?请你按描写的先后顺序写下来。

____________________________________________

【3】用“　　”画出短文的中心句。

【4】你最喜欢哪些语句?选择一个写在下面的横线上。

____________________________________________

14、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】文段的语句中，形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是“________”，体现枝叶很密很多的词语是“________”“________”。

【2】文段中描写的景物有树木、________、________和________。

【3】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句话中用得最巧妙的是“________”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾________（很白很美  很多很浓）。

【4】为什么说小兴安岭像个“美丽的大花坛”？用“       ”在文段中画出相关句子。

15、按要求，改写句子。

迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

①改成反问句： ________ 

②改成设问句：________

16、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）

_______________________

17、句子乐园。

（1）大熊猫真可爱。（胖乎乎的）  （把括号里的词加进句子里。）

（2）我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

（3）你长大了想干什么呀 （给句子标上合适的标点。）

18、按要求写句子。

（1）父亲指着母亲说：“这是我妻子。”（改为转述句）

________________________

（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（仿写排比句）

________________________

（3）你的办法好，我们怎么会不采纳呢？（改为陈述句）

________________________

（4）我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（缩句）

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19、 将下列各句换一种说法，句意不变。

(1)看，海边上不是还泛着白色的浪花吗?

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(2)我们千千万万个普通人，不正是这样的野花吗?

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20、中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这真令人扫兴。

（1）改成反问句：______________________________________________________________________

（2）改成双重否定句：______________________________________________________________________

21、习作。

小朋友，请你从下面三组事物中选择一组，充分发挥你的想象，编写一个生动有趣的童话故事。（1．铅笔、橡皮、转笔刀；2．眼睛、耳朵、鼻子、嘴；3．小溪、河流、大海）

要求：

1．题目自拟，注意语句通顺，正确使用标点符号。

2．字数：300字左右。