山东省济南市天桥区2025年中考模拟(6)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据课文内容填空。

1.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我________________。小鱼在脚下游过,告诉我________________……

2.春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下,春天是“________________________________。”在杜甫的笔下,春天是“________________________________”。白居易笔下的江南的春天是:“________________________________。”我也积累了一些描写春天的诗句:________________________________

3.成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理,学习了《守株待兔》后,我明白了________________

2、从文中找出下列词语的反义词。

闷热——( )  寒冷——( )  苦涩——( )

 

3、根据意思写出相应的词语。

1.生活在尊贵、优裕的环境中。 __________

2.形容做事慌张而没有条理,也形容惊慌失措。  __________

3.比喻做事之前已经有通盘的考虑。   __________

4.走路不稳的样子。   __________

4、根据学过的内容填空。

(1)【文中有佳句】修身课上,当魏校长问同学们为什么而读书时,周恩来清晰而坚定地回答道:“_____________!”《陀螺》一文告诉我们:人就如陀螺,不要只看外表,要看内在,正如作者在文中引用的一句古话:“____________________________。”

(2)【诗中有寄托】古诗中蕴含着深刻的哲理,卢钺的“____________________________”让我们明白事物各有所长;古诗中饱含着深厚的感情,李清照的“____________________________”让我们直接感受到诗人的爱国豪情;古诗中描绘了美丽的风光,白居易的“__________________________”让我们欣赏了日暮时分,夕阳与江水相映成趣的美妙景象。

(3)【书中有积累】我们要做个守信用的人,许下的承诺一定要办到,正所谓“一言既出,________。”有时候说话太直容易伤人感情,俗话说得好“病从口入,______________。”我们做事要用心,否则就会“差之_______________________。”

(4)【学文有感悟】本学期我认识了许多了不起的人物,有_____________的精卫,有______________的普罗米修斯,有___________的周恩来,同时我也深深地为梅兰芳____________的精神所感动。

5、看拼音写词语。

gū  fān       huáng  hè lóu   lú shān

(       )  (      )    (       )

Yín  hé huáng  hé   cháng   jiāng

(       )  (       )  (       )

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内阅读。

静夜思

                  ,疑       霜。

                    

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是唐代诗人________,表达了诗人________的感情。

【3】诗中的一组反义词是________________

【4】诗中的“地上霜”指的是________________

7、请你认真阅读短文,回答后面的问题。

脚尖滑过的地方。

大块的草坪,绿了;

大朵的野花,红了;

大片的天空,蓝了,

——————明!

1上面的诗句选自课文《_________》。

2仿照诗句。

________________

8、读诗句,完成练习。  

1)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 

①下列词语的意思和诗句中的意思相同的一项是________

A.出言不逊       B.稍逊一筹      C.黄帝逊位

②用自己的话说说这句诗的意思:________

③诗人借梅雪争春告诫人们________

2)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 

①解释词语:可怜:________;真珠:________

②诗中作者把________比作________,把________比作________,两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人________的心情。

③晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句。________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、读课文,回答问题。(14分)

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的 是一个晶莹的球体, 上面蓝色和白色的纹痕相互交错, 周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮 观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千 三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。

(1) 地球在宇航员的眼中是这样的:  

(2) 划 的句子用了_______和_______的修辞手法,将地球比作   ,形象生动地说明了 .

(3)_______的句子用了_______、_______、_______的说明方法,说明了   .

(4) 看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?

 

 

10、阅读课文片段,按要求作答。

早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师们问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

上学路上、来到学校把这段话分为两层,用 ∥”表示。

说说这些不同民族的学生他们有什么特点?

 

我知道我国有 个民族,除文中写的以外,还有(写两个) 族、 ……

 

11、课内阅读。

小蜘蛛你吃饱了吗老屋问

②“没有,没有!”小蜘蛛一边补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”

③老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

④小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

【1】请在①段的里加上合适的标点。

【2】给正确的解释打“√”。

第③段“这倒很有意思。”中“意思”指的是(趣味 道理 )。句子里的“这”指的是(小蜘蛛织网 小蜘蛛讲故事 小蜘蛛捉虫)

12、附加题:

1.承诺杀猪的是____________,用意是__________________________

2.把曾子的话补充完整:孩子没有______________________能力,要向__________学习,听从父母亲给予的______________。现在你在欺骗他,这就是________________啊!

13、课外阅读

天游峰的扫路人(节选)

章武

“如今游客多,您老工作挺累吧?”

“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。

我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。

借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。

“您老有60岁了吧?”

老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:“按说,我早该退休了。可我实在离不开这里。喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟做伴,我能舍得走吗?”

我紧紧抓住他的双手说:“30 年后,我再来看您!”

“30 年后,我照样请您喝茶!” 说罢,老人朗声大笑。

【1】根据短文内容,以下表述不恰当的一项是(   

A.“那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。”这与老人每天自在地扫地上山、下山形成鲜明对比,突出了游客体质的虚弱。

B.“借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。”这是对老人的外貌描写,刻画出一位瘦削、朴实、慈眉善目的老者形象。

C.我紧紧抓住他的双手说:“30 年后,我再来看您!”作者紧紧抓住老人的双手,是因为他听完老人的话后,情绪激动,感慨万千。

D.“我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰”一句中,从“抬头望”“顶天立地”这两个词语中我们能感受到天游峰的高。

【2】文中画“——”的句子是对老人的什么描写?你从中体会到老人怎样的品质?

__________________________

【3】你认为老人的工作累吗?为什么?

__________________________

14、课外类文阅读。

我的战友邱少云(节选)

李元兴

火烧到邱少云身上了!他的棉衣已经烧着,火苗趁着风势乱蹿,一团烈火把他整个身子包住了。这时候,邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚儿,就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳过去,扯掉他的棉衣,也能救出自己的战友。但是这祥一来,我们就会被山头上的敌人发觉,我们整个班,我们身后的整个潜伏部队,都会受到重大的损失,这一次作战计划就全部落空了。

我的心绷得紧紧的,这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着自己的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。

为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动,烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。

【1】从文中画波浪线的语句可以体会到________________________________

【2】文中写“我”复杂矛盾的心理活动的目的是什么?_____________________

【3】作者把烈火中的邱少云比作__________,让我们感受到__________________

【4】邱少云具有哪些崇高的精神品质?至少写出三种。

_______________________________________________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)

___________________________

16、按要求改写句子。

1.这样死了,比鸿毛还轻。(改成疑问句。)

__________________________________

2.功课没做完,不能去看电影。(改成疑问句。)

__________________________________

3.司马迁写史记。(扩句。)

__________________________________

4.司马迁悲愤交加。(改成双重否定句。)

__________________________________

5.司马迁打消了这个念头。(改成双重否定句。)

__________________________________

6.这个世界上怎么没有您最想要的东西呢?(改为陈述句。)

__________________________________

7.我们没有近道,和你们走的不 是一条道吗?(改为陈述句。)

__________________________________

17、梅兰芳蓄须明志表示对日本帝国主义的抗议。梅兰芳蓄须明志表明不给侵略者演戏的决心。(用合适的关联词合并句子)

___________________

18、按要求写句子

(1)这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了!(缩句)

__________________________________________________________________________________

(2)弧线是一座桥。(扩句

_____________________________________________________________________________

(3)这里的风沙真讨厌。(把句号改成问号,不改变句子的意思)

__________________________________________________________________________________

19、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)

   

20、照样子,改写句子

例:今天天气好。

今天天气真好啊!

(1)这件衣服漂亮。

________________________________________________________________________

(2)中国国际救援队真棒。

________________________________________________________________________

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、作文。

题目:爱,让我______

提示:先把题目补充完整,可以在横线上填上“感到温暖”“变得坚强”“快乐成长”……想一想:是父母的疼爱、照顾,还是老师的关心、帮助,或者是小伙伴的友情让你难以忘记?选择其中印象深刻的一件事情写下来。不少于400字。

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