1、根据积累填空。
(1)做人要心怀坦荡,不要斤斤计较。正如《论语》中所说“____________,___________”。
(2)诗中有情,有“____________,烟花三月下扬州。”的朋友情;诗中有志,有“黄沙百战穿金甲,_________。”的报国志;诗中有趣,有“童孙未解供耕织,_________。”的童趣;诗中有爱,有“谁言寸草心,_________。”的母爱;诗中有境,有“月出惊山鸟,_________。”的意境。
(3)《杨氏之子》中面对孔君平的调侃,杨家孩子巧妙的反驳道“_________”。
(4)《闻官军收河南河北》作者是_________,他是唐代著名诗人,人称“__________”。全诗表现了诗人___________的心情。
(5)“__________,必自毙。”那些为非作歹的人最终是没有好结果的。
2、认字标音。
雨霁( ) 飒爽( )
朔雪( ) 雍容( )
3、根据课文内容《我不能失信》回答。
(1)课题中的“我”指的是________,文中写我不能对________失信,这是因为“我”答应她 ________。
(2)下列四字词语用来形容文中的“我”不恰当的一项是_________
A.诚实守信
B.一诺千金
C.出尔反尔
D.言而有信
(3)对“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,为我没有失信”理解错误的一项是_____
A.“一个人在家,是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在家没意思,心情不愉快,有点埋怨小珍。
B.说明宋庆龄等了小珍很长时间,小珍没有来,但宋庆龄不后悔,因为她信守了诺言。
C.赞美了宋庆龄守信用的品质,这些品质值得我们学习。
4、给“续”字组词,填入在下面括号中,使句子通顺、句意明确。
观众们(_________)走进体育馆观看乒乓球赛。首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分钟时,两个运动员(_________)几十个来回才见分晓。接着,运动员们,(___________)进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺,博得观众一片喝彩,掌声(___________)了整整一分钟。
5、给下面句子加上标点,再读一读。
1.一阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶一样飘落下来( )
2.我们来到白泉山公园玩( )公园里的树真多呀( )
3.太阳红通通的( )怎么就下起雨了呢( )
6、读古诗,完成练习。
清 明
清明时节雨纷纷,____________________。____________________?牧童遥指杏花村。
【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代诗人 。
【2】《清明》一诗描写的是_____(节日)时的景象。
【3】这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象? __________________________。
【4】这首诗写出了清明时节人们( )的情景。
A.踏青时十分喜悦 B.扫墓时凄凉、忧伤 C.喝酒时逍遥
7、阅读古诗。
静夜思
唐 李白
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
【1】“疑是地上霜”中的“疑”意思是( )
A.好像
B.怀疑
C.疑问
【2】这首诗表达了作者( )的感情。
A.喜爱月亮
B.思念故乡
C.赞美秋天
【3】人们总会在中秋节时咏诵古诗《静夜思》,像这样的中国传统节日还有( )
A.国庆节
B.儿童节
C.端午节
【4】我们还学过李白写的诗是( )
A.《悯农》
B.《古朗月行》
C.《风》
8、阅读
影子
林焕章
影子在前,
影子在后,
影子常常跟着我,
就像一条小黑狗。
影子在左,
影子在右,
影子常常陪着我,
它是我的好朋友。
【1】写出文中的两组反义词。
(______)—(______) (______)—(______)
【2】我的好朋友是___________,文中把影子比作__________。
9、课内阅读
《爬山虎的脚》选段
以前我只知道这种植物叫爬山虎, 可不知道它怎么能爬 。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。 爬山虎的脚长在茎上 。茎上长叶柄的地方, 反面伸出枝状的六七根细丝 ,这些细丝很像蜗牛的触角 。细丝跟新叶子一样也是嫩红的。 这就是爬山虎的脚 。
【1】画横线的句子把_______比作___________,请你写一个这样的句子。
______________________
【2】用文中的词语或句子填空。
爬山虎的脚 长在______________, 爬山虎脚的样子像_________________, 爬山虎脚的颜色是________________。
【3】这段话主要写了( )
A.爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的。
B.爬山虎的脚的位置形状和颜色
C.爬山虎生长的地方及叶子。
10、课外阅读。
和氏璧
和氏璧是一块宝玉的名称,有一段不平凡的来历。相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块璞玉(即未经加工过的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗戏弄自己,就以欺君之罪名,砍下了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块璞玉奉献给武王。武王也叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样是石头,武王又以欺君之罪砍下了卞和的右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着璞玉到楚山下大哭,一直哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛哭,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竞把宝玉说成石头,给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”于是文王就派人对这块璞玉进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏壁”,由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取和氏璧的原因所在。
【1】写出反义词。
平凡_____ 忠贞_____ 罕见_____ 价值连城_____
【2】卞和把璞玉献给厉王和武王,结果以_____被先后砍掉了_____,卞和抱着璞玉在楚
山下哭得那么悲伤是因为_____。
【3】秦王为什么不惜以十五座城为诱饵骗取和氏璧?
______________________________________
11、阅读理解
读书
我大概是五六岁开始识字读书的吧,到现在已有30余年了。这30多年来大都有书与我相伴,不曾分离,但其间读书的地点、心境与感受多有不同。
幼时读书,多是在自家门口。那时大人到田里劳作,常留下我在家中看门,大多的日子我常坐在自家门前看姐姐买来的小人书打发漫长的时日。此刻还能记着那些小人书的名字及内容,如《哪吒》《齐天大圣》《英雄王二小》等。
上中学时,识的字多了,看的书也越来越多。有时上课偷偷地看,提心吊胆的怕被老师发现。有时几经周折借到一本好书,又要上课,又要帮大人做活,急得不得了。那时想,要是有一天不用上课,不用做事,让我好好看一天书该多好呀。
后来我也开始买书,于是便盼望能有个书架,有个自己的书房该是多大的幸福呀。高三时,我做了一个简易书架,把自己买的书都放上去,心里美滋滋的。有时坐在桌前,看着书架里的书,觉得那就是自己的财富。之后,我在家读书时,多坐在桌前。
我大学的辅导员叫纪永贵,他不仅外表风流倜(tì)傥(tǎng),学识也渊博。那时他大概30刚出头吧,高高的个子,戴一副眼镜,言谈之中透露着一种儒雅之气,我们觉得他是中文系乃至全校的美男子。纪老师酷爱读书,有一次,我到他家去,看到他的书房里,两个精美的书架,摆着满满的书。墙上贴着一副字“秉烛斋”,我想那就是他书房的名字了。他教我们唐代文学,有时也给我们讲《红楼梦》,受他的影响,那时我读了不少唐人作品,除了唐诗还有唐传奇。课余时间,又读了几遍《红楼梦》。
刚工作时,单位给了一间住房,我一分为二,一半做客厅一半做卧室兼书房。房间虽不大,安排倒也简洁干净,工作之余就在书桌前读读书,看看报纸,打发了好多寂寞的时光。“室雅何须大,花香不在多”,真的,到此刻我还怀念那一段日子,忙碌、充实、宁静而完美。
我真正拥有一间书房是在结婚后。婚前,妻问我要买哪些家具,我说我只要一个书柜,一个书桌足矣。书柜是我们在店里看好后请人仿照做的,书桌是我们花了500多元从店里买的。结婚后很长一段时间,我把书房布置得舒服漂亮,没事的时候就在房内转悠,看自己的书架、书桌,想想终于有了一间属于自己的书房,幸福得不得了,想该好好读书了吧。但以后的日子,不知怎样似乎越来越忙了,书桌、书架蒙了一层灰尘,好久才擦拭一下。
现在,我也经常读书,但多是在床头。夜晚睡意未袭之时,凌晨天色未明之际,倚在床头,翻几页书,也是一种享受。
其实,只要有读书的心境,我想读书也不一定要有书桌、书房吧。
【1】在作者的读书经历中,读书的(______)(________)(________)发生了变化。
【2】随着时间的推移,作者读书的感受发生了哪些变化?
_______________________________
12、课内阅读
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【1】这段话主要写了_______________
【2】文中的假说是指____________________
【3】我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值用“__________”在文中画出来。
【4】用文中加点的关联词造句。
_____________________________________
13、阅读下文,回答问题
采蘑菇的小姑娘
采蘑菇的小姑娘, 谁不知山里的蘑菇香,
背着一个大竹筐。 她却不肯尝一尝。
清早光着小脚丫, 盼到赶集的那一天,
走遍森林和山冈。 快快背到集市上。
她采的蘑菇最多, 换上一把小镰刀,
多得像那星星数不清; 再换上几块棒棒糖,
她采的蘑菇最大, 和那小伙伴一起,
大得像那小伞装满筐。 把劳动的幸福来分享。
【1】从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最多,找相关句子;从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最大,找出相关句子。
【2】小姑娘不肯尝一尝蘑菇的原因是什么?
________________________
【3】读了短文,我知道这是一个( )的小姑娘。(多选)
A. 勇敢 B. 勤劳 C. 懂事 D. 友爱
14、瀑 布
从天山下来的流水,傍在高高的悬岩上。它在向四处观望,寻找出路。
在这没有路的地方,在这高悬的空( )处,流水,你要向哪里流去呢?
流水没有回答,它昂起了头,挥动着手臂,用尽( )所有的力气向前跳起来了……
流水朝( )它所选定的方向冲过去,溅起了白色的浪花,散( )发着白色的烟雾,在山岩上发出了生命的叫喊……那闪闪的白光,那滚滚的浪花,那不散的烟雾,冲向无底深渊(yuān),摇震着万丈岩石。
呵,你这人世的瀑布,你是生活的象征,斗争的象征,永远不灭的象征!你已经流进了我的心底。
按要求回答问题:
【1】给文中画线的字注音。
【2】用“______”画出第4自然段中描写瀑布流水的动词。
【3】用“ ”画出文中排比句。
【4】读了这篇短文,你有什么感想?
______________________________________________________________
【5】把你认为最精彩的语句抄下来。
______________________________________________________________
【6】该怎样理解“你已经流进了我的心底”这句话?
______________________________________________________________
15、照样子,写句子。
例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
这个问题还用问吗? __________________________
16、按要求写句子。
1.那些为中国作出贡献的人,才是中国真正的明星!(改为反问句)
__________________
2.中华人民共和国成立以来,我国取得了举世瞩目的成就。(缩句)
____________________
3.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改为转述句)
____________________
4.在老师的指导下,这学期读完了五本书。(修改病句)
________________________
17、按要求改写句子。
1.小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。(改为“被”字句)
2.花园又被冰雪覆盖了。(改为“把”字句)
3.我经常回忆过去的往事。(修改病句)
4.桃树开出许多美丽的花朵。(缩句)
5.花园成了乐园。(扩句)
18、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)
1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
________________________________
2.男孩非常喜欢足球。 男孩经常踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
________________________________
3.小慧学习成绩好。 小慧绘画也很好。
________________________________
4.那几步很小很小。 那几步作用很大很大。
________________________________
5.我们将来要成为一个有知识的人。 我们现在必须要好好学习。
________________________________
19、按要求改写下列句子。(每题1分,共7分)
(1)主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)
(2)老人又一次梦见了狮子。(扩句)
(3)天安门广场红旗翻动。(改为比喻句)
(4)小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。(改为拟人句)
(5)看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。(改为反问句)
(6)铁路要经过许多高山,要开凿隧道。(改为双重否定句)
(7)蔺相如对秦王说:“您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)
20、按要求写句子。
(1)海底的动物常常发出细微的声音。(改为拟人句)
_______________________________________
(2)英英说:“最了解我的人到底还是妈妈。”(改为转述句)
______________________________________
(3)难道你不想知道宇宙另一边的事情吗?(改为陈述句)
____________________________________
(4)修改病句。
①我气喘呼呼地跑进教室。 ②清晨,升起太阳,带来新的一天。
__________________________________
21、习作芳草地。
仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作文。