山东省济宁市汶上县2025年中考模拟（九）语文试卷（原卷+答案）

1、根据所学内容填空。

（1）一个人所处的环境对他的成长有很大的影响，好的环境可以培养他优秀的品质，形成好的习惯，反之则可能会使一个人堕落，这正应了那句古话：____________，_____________。

（2）在下面诗句中填上合适的动物名称。

①泥融飞___________，沙暖睡__________。

②葵蒿满地芦芽短，正是_________欲上时。

③绿阴不减来时路，添得_________四五声。

④独怜幽草涧边生，上有_________深树鸣。

2、读一读，再组词。

shě  （ ）   cháo （ ）

舍 朝

shè （   ）   zhāo （ ）

gèng （   ） jìn  （ ）

更   尽

gēng （   ） jǐn  （   ）

3、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。

_____

4、某同学用四字词语给自己“画像”：我的优点——坚持不懈；我的缺点——丢三落四；待人接物——温文尔雅；我的理想——成绩优异。请你也仿照例子，用四字词语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（不得照搬上面那位同学用过的词语）

我的优点：______ 我的缺点：______

待人接物：______ 我的理想：______

5、按要求填空。

“沉”，用音序查字法应先查（_____），再查（_____）；用部首查字法应先查（_____），再查（_____）。

“沉” 在字典中的解释有：

①（在水里）往下落（跟“浮”相对）；

②物体往下陷；

③使降落；向下放（多用于抽象事物）；

④（程度）深；

⑤分量重；

⑥感觉沉重（不舒服）。

“沉淀”中的“沉”，取第（_____）种解释；“沉醉”中的“沉”，取第（_____）种解释。

6、完成练习。

别 董 大

千里黄云白日曛，__________________________。

__________________________，天下谁人不识君？

【1】把诗句补充完整。

【2】《别董大》是一首送别诗，作者是_________代诗人_______，主要内容写的是_________送别___________。

【3】画“ ”的句子是一个________句，意思是：_____________

【4】这首送别诗与常见的不同，因为从这首诗中我们能感受到( )。

A．离愁别绪之情

B．旷达豪迈之情

C．伤感惋惜之情

【5】请补充诗中句子。关于送别的诗句，我还知道：_______________，________________。

7、课外阅读。

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。

【1】“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？

___________________________

【2】诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？

_______________________

8、课外类文阅读。

正月十五夜灯

[唐]张祜

千门①开锁万灯明，正月中旬动②帝京。

三百内人③连袖舞，一时天上著④词声。

【注释】①千门：形容宫殿群建筑宏伟、众多。②动：震动。③内人：宫中歌舞艺伎，入宜春院，称“内人”。④著：同“着”，犹“有”。

【1】这首诗描写的节日是（        ）

A．春节

B．元旦

C．清明节

D．元宵节

【2】诗句中“________”点明了时间，“三百”形容______________。

【3】第2句中的“动”字用得妙，你从中体会到了什么？

_____________________

【4】诗中既有鸟瞰式全景，也有特写式近景，用“ ”画出鸟瞰式全景的诗句，并结合注释，把该诗句描绘的画面写下来。

9、读《威尼斯的小艇》选段，完成练习。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

【1】形容速度快的四字词语有______和______。

【2】用“　　”画出选文第2自然段的中心句。作者围绕中心句从哪些方面来进行描述？ 

【3】用一句话归纳选文第1自然段的意思。

_________________________

【4】有人说画线句子与船夫的驾驶技术没有关系，可以删去。你认为这样的观点对吗？为什么？

__________________________

10、名著阅读。

人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力都已献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。”

以上这段文字出自《____________________》，主人公是_________________。从整部作品看，主人公是个怎样的人？

__________________________________

11、课外阅读。

善良的孩子

　从前有个男孩,他有许多愿望,一会儿想变成大人,一会儿想当个大力士,一会儿又想到很远的地方旅行……

　一天,妈妈对他说:“(　　)天上掉下来的星星,(　　)能帮助你实现愿望。”

　男孩高兴极了,他忙问妈妈:“您对我有什么希望吗?”

　妈妈说:“我只有一个愿望,就是希望你能成为一个善良的人。”

　这天,真的有一颗星星从天上掉下来,落在男孩面前。男孩忙问:“你能帮助我实现愿望吗?”

　“能是能,不过你的愿望(　　)实现,我(　　)要熄(xī)灭。”星星难过地回答。

　男孩可怜它,赶紧对它说:“你可别熄灭,你快回到天上去吧,去找你的姐姐妹妹!”

　　谢谢你　善良的孩子　星星说完这句话就飞回了天空　这时　所有的星星都对男孩微笑　好像在说　好孩子　你做得对　做善良的人　就要为别人做好事

【1】在文中的□里加上标点符号。

【2】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【3】从哪句话可以看出小男孩很善良?(　　)

A. 你能帮助我实现愿望吗?

B. 你快回到天上去吧,去找你的姐姐妹妹!

C. 所有的星星都对男孩微笑。

【4】这个故事告诉我们(　　)

A. 星星能帮助人实现愿望。

B. 做善良的人就要为别人做好事。

C. 妈妈希望儿子能成为一个善良的人。

12、地球颂（节选）

我登上月球十分（强烈  猛烈  剧烈）的感受，就是对地球越来越喜爱了。据我们所知，金星永远被炽热的气体所包围，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是不讨人喜欢的星球。而地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层，氧的含量恰到好处。

地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化，使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我热烈（赞美赞成赞赏）一天有24小时，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得跟土星一样快，每10小时自转一次，情形又是怎样？你就要不断上床、起床了。

千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。只要妥善维护，地球就可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不能抹杀。说到这里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”

【1】用“√”选择文中括号内使用准确的词语。

【2】根据短文内容，至少概括出地球三个方面的优点。

（1）____________________________

（2）__________________________

（3）____________________________

【3】人类应该怎样“维护这个微小、美丽而脆弱的星球”？请你提出两条具体的建议。

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13、课内阅读。

桥（节选）

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

【1】请把文中描写洪水的句子画上“﹏﹏﹏”（画两处即可），这些描写说明了什么？

【2】文中画横线的句子运用了哪些描写方法？（至少答两种）可以看出这是一位怎样的老支书？

_______________________

【3】文中两次写到老汉“吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。

（1）当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：_________________

（2）当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：__________________________

【4】这篇课文的句段大多非常简短，作者这样写的用意是______（多选）

A．使语句概括 B．渲染紧张的气氛

C．便于朗读 D．加强故事的悲壮色彩

【5】结尾句中“她丈夫”是指___________，“她儿子”是指___________。说说作者这样安排的妙处。

_________________________

【6】小说以“桥”为题，好在哪里？请说出两个理由。

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14、课外阅读。

精卫填海

太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃就淹死在海里，永远回不来了。

女娃不甘心她的死，她的灵魂便化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。

大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平！”

精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽、世界的末日，我也要把你填平！”

她飞翔着，叫啸着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还做着这种工作。

【1】这是一则什么体裁的故事？请在正确的答案序号上画“____”。

①童话 ②寓言 ③神话 ④传说

【2】故事里的“精卫”原是______，她为了______，常常到________________________________。

【3】用“____”画出文中表示精卫鸟由来的句子，用“ ”画出文中描写精卫鸟外形的句子。

【4】你认为精卫鸟能填平大海吗？读了这个故事你有什么感想呢？

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15、官员们一边看，一边议论。（用加点词写句子）

_______一边 ________，一边 ________。

16、请你用自己的话转述别人的话，并写到横线上。

最美女校长张桂梅说：“我的一切都是党和人民给的。”

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17、种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

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18、把下面句子换个说法，意思不变。

这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐跳舞的场面吗？

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19、按要求改写句子（转述）。

1．赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

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2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

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3.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

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4.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

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5.她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

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20、我能按要求完成句子。（6分）

⑴ 种子的生命力顽强。（改成感叹句）

⑵ 难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？（改成陈述句）

⑶ 例：飞蛾那种求生的欲望令我震惊。

令我震惊的是飞蛾那种求生的欲望。

那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。（照样子换一种说法）

21、作文。

题目：今天真快活

要求：①写一样使你快活的事，内容写具体，层次要清楚。②要有真情实感，写出为什么快乐和怎样快乐。③450字左右。