1、补充词语,并回答问题。(8分)
( )名中外 ( )( )私语 心( )神怡 花好( )圆
( )接不暇 面目全( ) 不( )其烦 炉火( )青
①请你再写两个有“花” 的成语: 、 。
②模仿画横线词语结构再写两个: 、 。
③上面词语中描写心情的词语有:
④看到画曲线的词语,你想到的事物是:
2、按课文内容填空。
(1)《论语》中有言:“敏而好学,不耻下问。”这是在教育我们读书是要“____________”。
(2)古人说:“诗中有画。”瞧,“竹喧归浣女,____________”是村民晚归图;“____________,天光云影共徘徊”是一幅清澈明净的方塘图;“月落乌啼霜满天,____________”是一幅忧愁难眠图。
(3)节俭是中华民族的传统美德。《尚书》中说:“____________,克俭持家。”司马光说:“由俭入奢易,____________。”
3、词语对对碰。(写反义词)
辽阔—— 低沉—— 轻盈——
自信—— 娇软—— 溶解——
4、填一填。
春天来了,淘淘来到公园,看到初生的小草,他想起了诗句:“_____________烧不尽,______________。”看到绿柳,他想起了诗句:“碧玉_______________,______________绿丝绦。”看到放风筝的孩子,他不禁吟诵起诗句:“______________归来早,忙趁_________放纸鸢。”看到农民伯伯,他想起了诗句“______一粒粟,秋收____________。”
5、诗句积累。
(1)从“粉骨碎身浑不怕,_______________”中,我们体会到诗人远大的理想和抱负。从“千磨万击还坚劲,__________________”中,我们体会到了诗人的刚正不阿和铮铮铁骨。
(2)我国的传统节日很多,《寒食》一诗中,唐代诗人韩翊用“日暮汉宫传蜡烛,____________”两句,生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。
(3)树欲静而风不止,__________________。
(4)昔我往矣,__________________。
(5)__________________,近山识鸟音。
6、读词,并回答问题。
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词是______代词人______写的,词牌是______,题目是______。
【2】用“ ”画出描写江南景色的句子,用“﹏﹏﹏”画出最能表现童趣的句子。
7、背诵《鸟鸣涧》,完成练习。
鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落, 。
月出惊山鸟, 。
【1】将诗句补充完整。
【2】在这首诗中,诗人描写了________、________、________、________、________这些景物,创设了________(A.静谧 B.喧闹)的意境。
8、阅读诗歌,回答问题。
用目光倾听
妈妈说过一句最平常的话:
听别人说话,你要望着对方。
这句话一直伴随着我长大,
让我学会了如何与别人交往。
听别人说话是一种交流。
交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候,
我用耳朵,也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子,
我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语,
目光传递的是温暖的春天。
妈妈一句话教会我生活。
她真诚的目光至今仍照耀着我。
【1】写出下列词语的近义词。
平常——(________) 伴随——(________) 真诚——(________)
【2】诗中“我的‘窗子’”实际上就是________________________。
【3】“用目光倾听”可以表达出______________________________。
【4】文中“温暖的春天”有什么深刻的含义?
______________________________________
【5】从诗中可以看出,应如何听别人说话?
______________________________________
【6】眼睛是用来看的,题目“用目光倾听”是什么意思?
_______________________________________
9、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
柔嫩——(______) 展开——(______)
【2】用“﹏﹏﹏”画出这段话的关键句,并根据关键句概括段意。
【3】画“ ”的句子运用了_______的修辞手法,生动地写出了昙花的_________,表达了作者_____________之情。
【4】认真阅读,可知作者用昙花举例的作用是( )
A.说明昙花的奇特
B.说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关
10、认真阅读下面两个材料,完成下面小题。
材料一:2015年各国纸质书籍阅读情况统计表
材料二:报刊节选
加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与观测仪器一起连在一起。得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合,而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为,书籍是与我们左脑交流,电视使我们头脑中的理智的部分休眠。因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受,它无法适应我们目光跳动的习惯。
【1】通过阅读上面两个材料。你得到了哪些信息?有什么发现?
_________________________________________
【2】为什么说电视是和我们的身体而不是心智对话?请用横线在文中画出相关语句。
11、《灰雀》(节选)
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩说:“没……我没看见。”
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
【1】在第一自然段中,用“ ”线画出描写灰雀的句子
【2】从文中“每次、仰望、经常……”这些词语中可以体会到________________________________________________。
【3】从文中男孩的回答中可以猜测到灰雀____________________________________________________________________________________________________。
【4】在文中用“ ”线画出表现列宁担心灰雀的句子
【5】听了列宁的话,小男孩心里会想________________________________________________________________________________________________________
12、阅读短文, 完成练习。
九寨沟的____
①九寨沟的秋天,就像迷人的童话世界。
②沿着珍珠木桥慢慢行进,仿佛是踏着一串欢快跳跃的音符,桥下那又浅又急的水流,从蜂窝状的滩上急速跳过,溅起万朵水花,在阳光折射下鲜艳夺目,好像千万颗珍珠在滚落。木桥走100多米,就来到珍珠滩瀑布。那瀑布远看像一幅白色屏障,截断弯弯曲曲的小河。近看却好似一匹美丽的白色绸缎,它从大约40米高的山石顶上飘落下来,撞在岩石上,便飞花碎玉般地溅开了,随着一阵阵山风,它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。那瀑布发出的声音震耳欲聋,在山间久久回荡……
③五花海的景色更迷人。它好像一只开屏献彩的孔雀,鲜艳夺目。 宽阔的海底,铺着厚厚的钙化质,上面长满许多藻类,加上横七竖八的枯树技,在阳光的照射下,映出各种各样的颜色。这儿一团墨绿,那儿一片宝蓝,这儿一点鹅黄,那儿一块翡翠,好像孔雀舒展的翅膀。秋雨过后,湖水有些微涨,但湖面如镜,可以看见鱼儿无声无息地在彩色的世界中漫游……
④九寨沟的秋天真美!
【1】请将文章的题目补充完整。
【2】文中大量地运用了比喻的修辞手法。请选择你最喜欢的一处,用“ ”画出来,并说说把 比作 。
【3】文中描绘了九赛沟的哪几处景点?
_____________________________________________________________________
【4】第2自然段中从_________、________、__________对珍珠滩瀑布进行了描写。
【5】找出能概括短文内容的句子,抄下来。
____________________________________________________________________
13、按课文内容填空
(1)岳飞想到了什么办法练字?
(2)岳飞是个怎样的人?
14、阅读短文,然后按要求做题。
蝴蝶泉边蝴蝶会
①云南大理苍山下的蝴蝶泉闻名遐(xiá)迩(ěr),蝴蝶泉边的“蝴蝶会”惊艳众人。郭沫若就曾来到此地,并为蝴蝶泉牌坊题字。
②蝴蝶泉的水源于苍山化雪,水量稳定,从岩峰沙层中徐徐涌出。最特别的是,清冽(liè)且呈蓝绿色的泉水,不仅让人感到凉爽,而且看起来像微微闪动的巨大蝶翅。
③蝴蝶泉边有一棵千年合欢树,横跨泉上,宽大的树伞、茂盛的枝叶,遮挡着泉水的上空,保护着清清的泉水。大合欢树开满了淡黄色的小花,花的形态就像一只只落在树上的蝴蝶,栩栩(xǔ)如生!
④合欢花香气淡雅,吸引了成千上万的蝴蝶翩翩飞来,聚落在合欢树上,飘舞在树的周围。色彩缤纷的蝴蝶,一簇簇、一团团的,活像一个个精雕细刻着蝴蝶图案的彩球,粘在合欢树上!这些“蝴蝶球”与满树的蝴蝶状的合欢花交织在一起,相映生辉,使得合欢树的大树伞更像一个由蝴蝶做成的大绣球——那景象实在是太奇丽、太壮观了!更使人惊叹不已的是,许许多多的蝴蝶首尾相连,构成一条条蝴蝶串,从合欢树的枝头悬下来,在大树干的周围形成了一个巨大的“蝶”——那景象实在是太美丽,太罕(hǎn)见了!
⑤这里的蝴蝶不仅数量庞大,而且种类繁多、色彩斑斓(lán)。有大斑马凤蝶、燕红翅尖粉蝶、幻紫斑蛱蝶等。这可真是蝴蝶泉边蝴蝶会呀!
【1】请用你学过的方法理解第②自然段中“清冽”的意思,然后写下来。
清冽:_______________________________________
【2】写出下列词语的近义词。
徐徐——( ) 茂盛——( )
【3】第④自然段中作者感叹道:“那景象实在是太美丽,太罕见了!”那景象指的是什么?请用“______”画出相关语句。
【4】结合短文判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)合欢树开出的花朵五颜六色,花的形态像蝴蝶。( )
(2)蝴蝶泉边只有大斑马凤蝶、燕红翅尖粉蝶、幻紫斑蛱蝶这三种蝴蝶。( )
(3)文中的“蝴蝶会”指的是数量庞大、种类繁多、色彩斑斓的蝴蝶来到蝴蝶泉边聚会。( )
【5】短文是按照先写蝴蝶泉闻名遐迩,再写____________,又写蝴蝶泉边的合欢树,最后写_________来记叙的。
15、把肯定句改成双重否定句。
①报纸的诱惑力如此之大,我每日都要读它。
__________________
②他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
__________________
16、按要求完成练习。(10分)
(1)整个宇宙混沌一团,像个大鸡蛋。(仿照例句,写一个打比方的句子)
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(2)苹果嚷着冷了,要穿红袄。(仿照例句,写一个拟人句)
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(3)九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!(改为反问句)
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(4)北风吹来,地面上的害虫都被冻死了。(改为“把”字句)
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(5)小丽平时爱看电视,从不读课外书、看报纸,请你用一条名言来劝诫她。
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17、把字句、被字句转换练习
1.妈妈把所有的衣服洗得干干净净。(把换被)
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2.小男孩把小鱼用力地扔进大海。 (把换被)
__________________________________
3.水洼里的水会被太阳蒸干。 (被换把)
__________________________________
4.小树苗被冒失的风娃娃吹折了。(被换把)
_________________________________
18、先给句子中的加点词语选择正确的解释,再按要求作答。
意思:A.语言文字等的意义。 B.情趣;趣味。
C.某种趋势或苗头。 D.指礼品所代表的心意。
(1)《田螺姑娘》这本书可真有意思。( )
(2)今天天气不太好,有点要下雨的意思。( )
请你试着用“意思”的其他两个意思分别写一句话:
(1)______________________________
(2)______________________________
19、按要求写句子。
1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)
_________________________________________
2.女娲难过极了。(改为反问句)
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3.用带点的词语造句。
于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了纯青石。
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20、猫的性格实在有些古怪。(用明贬实褒的方式表达对一种动物的感情)
___________
21、习作。
你经历过欣喜若狂、提心吊胆、委屈、感动、盼望、紧张、惧怕、愧疚……这些感受吗?是什么事情让你产生了这样的感受?选择其中你印象最深的一件事,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。
要求:把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。350-400字,题目自拟。