山东省德州市临邑县2025年中考模拟（1）语文试卷（原卷+答案）

1、根据要求写词语。

（1）形容声音美妙动听的四字词语：__________________

（2）形容技艺高超的四字词语：__________________

2、语言积累。

1．“水”是万物之源，也是诗人的最爱，写出四句和“水”有关的古诗。

（1）______________ （2）_______________

（3）______________ （4）_______________

2．《三字经》中“____________”的意思是“如果从小不好好教育，善良“的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。”“____________”的意思是“玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。”

3、我会拼，我会填。

n—èn—( )　　       q—( )―→qīn

( )—ǔn—zhǔn　　x—ǜn—( )

j—i—ǎn—( )　　     q—( )—ān—quān

4、根据所学课文内容填空。  

（1）________，明月何时照我还。  

（2）“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”，与之相似的谚语有“________，________。”  

（3）非淡泊无以明志，________。

5、看拼音，写词语。

zhěn tou（______）            qǐ dí（______）         líng  lóng （______）        

fā shì（______）               jiū zhèng（______）

6、阅读《江南》片段，回答问题。莲叶何田田鱼戏莲叶东鱼戏莲叶南

江南

汉乐府

江南可采莲，

_________________________。

鱼戏莲叶间，

_________________________，

鱼戏莲叶西，

_________________________，

鱼戏莲叶北。

【1】把古诗补充完整。

【2】找出诗中的反义词。

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

【3】我能解释加点词语的意思。荷叶茂盛的样子  在这里有“适宜” 、“ 正好”的意思

莲叶何田田：__________________________。

江南可采莲：________________________。

【4】《江南》这首一首什么诗，歌唱了什么？  汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。

_____________________________________

7、阅读《一株紫丁香》，完成练习。

踮起脚尖儿，

走进安静的小院，

我们把一株紫丁香，

栽在老师窗前。

老师，老师，

就让它绿色的枝叶，

伸进您的窗口，

夜夜和您做伴。

老师——

绿叶在风里沙沙，

那是我们给您唱歌，

帮您消除一天的疲倦。

老师——

满树盛开的花儿，

那是我们的笑脸，

感谢您时时把我们挂牵。

夜深了，星星困得眨眼，

老师，休息吧，

让花香飘进您的梦里，

那梦啊，准是又香又甜。

【1】文中把“绿叶在风里沙沙”比作（______）；把“盛开的花儿”比作（______）。

A．我们的笑脸　　　　　　　　　

B．我们的歌声

【2】孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？说法不正确的是(　  　)

A.让绿色的枝叶给老师遮阴。

B.让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。

C.感谢老师时时把我们挂牵。

D.让花香伴老师做个好梦。

【3】写一写。

这首诗歌表达了“我们”对老师的_____之情。人们经常把老师比作________、______。

8、阅读古诗，回答问题。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

【1】本诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

疏疏：_____________ 阴：____________ 走：_______________

【3】古诗后两句的意思是：

__________________________________________________

【4】这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）

A．初春。

B．暮春。

9、阅读短文，完成后面的作业。

丑石

我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。

它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣（huàn洗） 纱捶布。它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇（bì）覆它，花儿也不再在它身边生长，荒草便繁衍（yǎn）出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔，黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。

人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。

终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！

奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？” “它是太丑了。”天文学家说。 “真的，是太丑了。”

“可这正是它的美！”天文学家说，“它是以丑为美的。” “以丑为美？”

“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”

奶奶脸红了，我也脸红了。

我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解的寂寞的生存的伟大。

【1】近义词：

细腻：______憧憬：_____

【2】我们对陨石的情感变化经历了四个阶段，请从文中选出能体现这种变化的四个词填入下面的括号里。

___—___—___—___

【3】在文中用横线画出作者写丑石“无用”的语句，这些句子作者运用了 （ ）的方法突出了丑石的无用。

【4】能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”具体含义的是哪一项？（ ）

A．要仔细、专心地看一看这块石头。

B．发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。

C．表明发现这块石头后感到莫名其妙。

D．对这块石头的颜色、姿态感到奇怪。

【5】作者所以赞扬丑石“伟大”的原因是什么？你从中又有什么感受呢？写下来。

_________________________

10、为丰富假期生活，学校决定在寒假期间组织参观“苏州博物馆”，并提供了一份该馆的“参观须知”，请详细阅读，完成参观准备。

“苏州博物馆”参观须知

【1】根据“参观须知”内容，请你判断对错。对的选“A”，错的选“B”。

①苏州博物馆成立于1960年，并于2006年竣工开馆。 _____

②要想获得苏州博物馆参观的门票，只能通过官方网站提前预约。 _____

③太平天国忠王府是苏州博物馆原馆址。 _____

④苏州博物馆新馆是著名建筑大师贝聿铭在国内唯一亲自设计的博物馆。 _____

【2】根据上述内容判断，以下是学校为你预备前往的参观时间，哪个可行？　 　

A．周一早上10：00

B．周二早上8：30

C．周三下午4：30

D．周四下午2：00

【3】画“_____”的句子中，“_______”这个词语应该改为“_______”。

【4】小明特别喜欢文物，到了苏州博物馆，忍不住这里碰碰，那里摸摸。如果你是工作人员，请你用这份“参观须知”里的内容来提醒他：____________________

11、阅读下文，回答问题。

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！

母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气chuǎn（ ）如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地jū（ ）了一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”

母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”

我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”

母亲说：“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。

母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

“为什么？”

“因为我们家人人都有两只手。”

老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

【1】根据拼音写汉字或给加点字注音。

气chuǎn______如牛 jū____了一躬 西装革履______ 衣袖______

【2】写出下列词语的反义词。

高贵——______ 慷慨——______

【3】造句。

气度非凡——__________________________

美中不足——__________________________

【4】母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？

______________

【5】文中的“我”对母亲让乞丐搬砖头这件事特别不理解，母亲却说：“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”母亲这句话的意思是什么？

______________

【6】读完全文，你认为文中的母亲是一个怎样的人？请简要概括。

_______________

【7】如何理解“高贵的施舍”这个标题？

_______________

12、阅读短文，完成练习。

最后一份晩报

从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。

借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说："叔叔，叔叔，请等—等!”我疑惑地打量着她。"叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报?”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方（竟然 居然 果然）有个报摊。

"买晚报？"我有些惊讶。

“嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币（塞 放 递）在我手里。

我很诧异，心想：你自己怎么不去呢？但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。

____你怎么还站在树后面____我问____

____怕被我妈妈看到____她有些不好意思地说____

____你妈妈____

“就是那卖晚报的。"

"你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。

女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了。”

在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说："谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。

【1】认真读文仔细想，括号里用哪个词最合适，找出来。

【2】请从文中找出符合要求的词语，写下来。

表示看的词语：________________

表示奇怪的词语：________________

【3】请给短文中第6-8自然段加上标点符号，再仔细检查一遍。

【4】用横线划出最令你感动的段落或句子，多读几遍，并写出你的感动。

【5】小女孩儿为什么要我帮她买晚报？

___________

【6】读完短文，相信你也感慨万千，请仿写两句。

爱,其实很简单。爱，就是躲在树后的那份守候；爱，就是带着体温的那枚硬币；

___________

13、四季的风

春天里，东风多，吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。

秋天里，西风多，吹热庄稼吹熟果。

冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。

【1】选字填空。

①南   ②北   ③西 ④东

春天里经常刮（ ）风，夏天经常刮（ ）风，秋天经常刮（ ）风，冬天经常刮（ ）风。

【2】根据短文内容连一连。

春天   太阳像盆火

夏天     雪花纷纷落

秋天   燕子做新窝

冬天   庄稼成熟了

【3】我知道一年有   个季节，分别是   天、   天、   天、   天。

【4】你最喜欢哪一个季节？为什么？

我最喜欢______________________ ，因为________________________。

14、阅读下列材料，完成习题。

【材料一】5月3日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之后，一中年男子为老人让了座。老人女儿鄙夷地说：“年轻人应该多学学。”座位主人委屈回道：“坐自己的座位错了吗？”

【材料二】网友对此纷纷发表评论：

甲：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让座，还用考虑？

乙：动车不是公交，它实行一人一票制，对号入座。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。

丙：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该把话说得好听些或者补足车票差价。

丁：年轻人也不容易，凭啥子必须让？老人的女儿这么有孝心，就该带着妈妈去餐车消费嘛，那里有座位！而且她早干什么去了？早点买票也不至于只买到半截座位票啊。

【材料三】《中华铁道网》评论员廖超：动车上不让座，于理有据，于情不合。老人的女儿在处理无座这件事上，做法不妥当。她可以联系列车员处理。

【1】下面哪一项不属于网友对“动车拒让座”事件的主要态度及其理由（     ）

A．可以不让。坐自己的座位是正当的权利，无可指责。

B．应该让。尊老敬老是中华民族的传统美德。

C．可以让。但必须双倍甚至三倍支付票价。因为别人是提前很久订票的，抢票也不容易，该给合理的辛苦费。

D．有条件地让。在老人女儿态度诚恳或在补足车票差价的前提下，座位主人可以考虑让座。

【2】结合上面的材料，说说你认为老人的女儿应该怎么处理无座这件事才合适？（至少给出2条建议）

________________________________________

15、把下列句子重新排列起来。(5分)

(  )不一会儿，他们把冬瓜送到了菜市场。

(  )小红用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不动。

(  )一天清晨，小红去上学，看见一个大冬瓜横在路边。

(  )小林和小明看见了，一起帮着搬。

(  )她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近菜市场。

16、照样子，改写句子。

1.例：一棵高大的橡树挺立在路旁。

一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

（1）中午，火辣辣的太阳挂在天空，热的人受不了。

（2）蒲公英的花可以张开、合上。

2.例：楔子被工程师打进了地里。

工程师把楔子打进了地里。

（1）小山村被咆哮的洪水不知卷到了何处。

（2）我们被翠鸟的美丽深深地吸引了。

17、按要求写句子。（6分）

我端起搪瓷碗，觉得它有千斤重，（仿写句子）

您为我们付出了这样搞的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

改为陈述句：  

他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。（缩句）

成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。（缩句）

您为我们失去了唯一仅有的亲人。（修改病句)

我觉得没有什么比这鱼汤更优美的了。（修改病句）

18、句子工程师：（12分）

（1）难道诸葛亮没有借到十万支箭吗？

改成陈述句：

（2）树叶在飘动。

扩写句子：

（3）改成拟人句：

用修改符号修改病句：

①我们要提高自己的写作水平和写作知识。

②明媚的春风出开了洁白的梨花。

（4）将下面的词语组成三个意思不同的句子：

完全  大家 说服  没有  她

19、我茫茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。（仿照修辞手法造句）

____________________

20、例：秋天的雨把金黄色给了田野，看，田野像金色的海洋。

仿：秋天的雨把___________，看，_____________。

21、从下面两个题目中任选一题，完成一篇习作。

题目一：最美的回忆

同学们即将告别美丽的小学校园，追忆往昔，有很多美好的回忆值得珍藏。那些给予你力量的人，那些触动你心灵的事，那些你与伙伴们共同参与的活动……一定在你的成长中留下了深刻的印记。请以“最美的回忆”为题，完成一篇习作。

要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。

题目二：______

想象可以让我们思接千载，视通万里。如果你飞到太空中去生活，如果你变身成书籍中的人物，如果你穿越到未来世界……会有怎样的经历呢？请你放飞想象，把我们带进一个神奇的世界。

要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，有真情实感。