山东省滨州市沾化区2025年中考模拟（8）语文试卷（原卷+答案）

1、写出下列汉字的笔顺和笔画。

上___________________________ 共( )画

山___________________________ 共( )画

里___________________________ 共( )画

2、读下面的句子，结合自己的体会，填上不同的词语。

课堂给我们带来了快乐，有时传出（______）的读书声，有时传出（______）的歌声，有时同学们（______）地辩论，有时同学们（______）地听讲，有时同学们（______）地思考，有时同学们（______）地书写，有时同学们又（______）地游戏……

3、我会填。

（________）的山峰 （________）的画家

（________）的岩石 （________）地展现

一（______）山峰   一（______）楼

一（______）绿叶   一（______）红月

4、读拼音，写字词。

1．他轻轻地把纸条sī suì______， xīn jīng dăn zhàn_______地niŭ tóu _______看了同桌一眼，心虚地说：“你再瞪眼，我也不怕！

2．浪花dòu nòng_______着沙滩，hăi ōu_______在天空中飞翔，yì sōu_______háng chuán_____在狂风sì_____虐的海面上漂荡，所有的乘客都躲进了chuán cāng______里。

5、哪个声母宝宝没来？快帮忙写上去。

b_____ f d _____l _____k_____ j _____zh______ c_____

6、古诗词练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷, ________

________,________。

【1】将古诗补充完整。

【2】《己亥杂诗》是清代诗人________写的。诗人认为能改变清政府腐朽现状的诗句是:_________。

【3】《己亥杂诗》中用到了“________”“_________”“_________”“天公”这样具有壮伟特征的词语来展现大中国的磅礴气势

【4】其中对“九州生气恃风雷”“生气”一词理解正确的是( )

A. 气愤

B. 生机勃勃的局面

C. 发怒

7、阅读。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释词语并写出后面两句诗的意思

疏疏：______________                  阴：______________

后两句诗意：_____________________________。

【3】作者是_____代_____，表达了_________________ 之情。

8、诗词曲鉴赏

课外阅读。

凉州词①

[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯②，欲饮琵琶马上催③。

醉卧沙场④君莫笑，古来征战几人回。

[注]①凉州词：当时有《凉州曲），这首诗是为曲配的词。②夜光杯：这里指很

华贵而精美的酒杯。③催：催人出征的意思。④沙场：指战场。

【1】古时描写战争的著名诗句很多，如_____朝_____写过：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ）

A．宋 岳飞

B．元 戚继光

【2】这首写战争的诗，不写_______而写__________，表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活（ ）

A．激烈的战争场景 将士们开怀痛饮

B．悠扬的民族音乐 优美的大漠风景

9、读短文，回答问题。

做什么事最快乐

小青蛙想知道，做这什么事最快乐。它跑到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛爷爷说：“耕地最快乐。”它跳到花丛中问蜜蜂：“妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？”妈妈笑者说：“做对别人有益的事，你就会觉得很快乐。”

【1】根据短文内容连一连。

啄木鸟认为   采蜜

水牛认为   捉虫子   最快乐  

蜜蜂认为   耕地

【2】读了短文，你明白了什么道理？（　　）

A.小青蛙认为捉虫子最快乐。

B.啄木鸟认为采蜜最快乐。

C.做对别人有益的事最快乐。

【3】你做过哪些对别人有益的事？

____________________________

10、阅读《我的伯父鲁迅先生》选段，完成后面练习。

就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晩餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候□我就张冠李戴地乱说一气□伯父摸着胡子□笑了笑□说□哈哈□还是我的记性好□听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

【1】请在片段的方框内填上合适的标点符号。

【2】写“我”读书态度不好和读书方法不对的成语是_____________，写“我”因读书态度和方法不对造成后果的成语是_____________。

【3】概括出这个片段的小标题：______________

【4】“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。”中的“这句话”指的是_______它的意思是__________。

【5】伯父的话有没有让“我”受到教育呢？你从哪个句子看出来？联系自己的实际，说说自己读后的体会。

__________________

11、课内阅读。

只是有一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说，笑着对我们说：……女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

【1】刘老师笑着讲女娲甩泥造人，结果自己的腿也被甩掉了，表现了刘老师______。

A. 腿有疾病                       B. 对自己是残疾人耿耿于怀                       C. 乐观开朗，积极向上

【2】“我们”笑是因为________。

【3】“我们”心里酸楚是因为________。

【4】“我们”增加了对刘老师的尊敬是因为________。

12、先看清题目要求，再听两遍录音，完成下面各题。

听力材料

冒险

温暖的春天到了，两颗种子躺在肥沃的泥土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

【1】__________到了，两颗种子躺在___________。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

A.第二颗种子虽然努力成长，但最后还是成为了母鸡的午餐。（______）

B.第一颗种子认为只要努力生长，就能感受到春晖照耀脸庞的温暖和晨露滴露花瓣的喜悦。（______）

13、课内语段阅读。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

（1）根据课文内容填空。

( )的风 ( )的云

( )的雷声   (   )的大地

( )的江河   ( )的花草树木

( )的雨露   ( )的变化

（2）用“____”画出这段文字的中心句。

（3）文中省略号的作用是(   )

A．表示说话时断时续。

B．表示引文的省略。

C．表示列举的省略。

（4）选文用排比的句式把盘古身体的变化写得很具体，请你也仿照写一写。

天越来越冷了。______________________________________________

14、读短文，完成练习。

孩子与乞丐

孩子递苹果给街头那个满头白发的乞丐时叫了声“老爷爷”。周围的人都笑起来。

孩子不解地望着妈妈，说：“妈妈，难道我叫错了吗？你不是说对年纪大的男人就叫爷爷吗？”

妈妈摸了摸孩子的头，轻轻地说：“没有，孩子，你是对的。”

【1】孩子递给乞丐什么？用“—”画出来。

【2】周围的人为什么笑起来？（ ）

A. 因为孩子叫乞丐“老爷爷”。

B. 因为孩子递苹果给乞丐。

C. 因为乞丐很年轻。

【3】孩子为什么不解地望着妈妈？（ ）

A. 因为孩子觉得自己做错了，可他不知道怎么做才是对的。

B. 因为孩子觉得自己没有做错，可周围的人都在笑他，他不明白原因。

【4】孩子的妈妈认为孩子做得对。你认为孩子做得对吗？为什么？

_______________________________________

15、读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话。

(1)那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。

跃跃欲试：________________________  

(2)秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

绝无仅有：_________________  

16、按要求写句子。

（1）天空中挂着圆月。

扩句：__________________________________________________________________

（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

缩句：__________________________________________________________________

（3）闰土心里的希奇的事，让我羡慕。

改成反问句：____________________________________________________________

改成双重否定句：________________________________________________________

改成感叹句：____________________________________________________________

17、按要求进行句子练习。

（1）英英说：“我真希望变成一棵树，这样在吃饭的时候就没人叫我了。”（用自己的话转述别人说的话）

____________________________________________

（2）广场上有高大的一棵银杏树。（修改病句）

____________________________________________

（3）选一种小动物，照样子从颜色、形状等方面写出它的外形特点。

例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

___________________________________________

（4）仿照例句，写自己发现的普通而美的事物。

例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

__________________________________________

18、按要求写句子。

（1）都说母爱如水，请你编辑一条短信，表达自己对母亲的爱，表达自己的祝福和心声吧！（至少用上一种修辞方法）

__________________

（2）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。（仿写句子）

人们都爱冬天，爱她的________，爱她的________，爱她的________，冬天，使__________。

（3）例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

读上面的例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

院中，一棵桂花树亭亭玉立。

_______________

（4）冬天的哈尔滨是一年中最美的季节。（修改病句）

_______________

（5）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改为比喻句）

________________

19、把下面的句子改为反问句。

（1）西沙群岛是个可爱的地方。

____________________________________________

（2）我们应该珍惜时间，努力学习。

_____________________________________________

（3）我不能离开自己的阵地。

____________________________________________

20、用“连续”写一句话。______________

21、作文。

我们正在慢慢的长大，学会了做很多的事情。你学会了哪件事情让你最有成就感？把它写出来吧。请以“我学会了_______”为题写一篇作文。