山东省淄博市淄川区2025年中考模拟(8)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、我能区分他们,并能给他们找朋友。

饿(  )  飘(  )  湍(  ) 微(  )

娥(  )  漂(  )  喘(  ) 徽(  )

2、按课文内容填空。

①长廊_______万寿山南麓,昆明湖北岸,将_______的景点串联成一线,为_______的风光镶上画框,使湖山的景色_______。长廊沿途____________________________

②颐和园到处是_______的景色,说也说_______。颐和园集中国历代造园艺术之_______,以_______的艺术魅力_______了无数中外游客。

3、根据所学的知识,补充句子。

1.灯不拔不亮,__________

2.__________,无理寸步难行。

3.__________,顶个诸葛亮。

4.意欲捕鸣蝉,___________

5.___________,霜叶红于二月花。

4、合淝合战时,吴国牙将____告诉孙仲谋先将战马后退,再催马跃桥,孙权才以得脱。

5、同音字组词。

[luò] _______阳   _____________________绎不绝

[]   _____________________车   前功尽_______

[gāng______________铁 水_______   提_______挈领

[]   ______________月  _______烛 丢三_______

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读《春水》,完成后面的练习。

春水(节选)

冰心

柳花飞时,

燕子来了;

芦花飞时,

燕子又去了;

但她们是一样的洁白啊!

——选自《和大人一起读》

【1】连一连。

柳花飞时               燕子去了

芦花飞时               燕子来了

【2】选一选。(填序号)

①柳花飞时,是什么季节? ( )        A.春天        B.夏天

②芦花飞时,是什么季节? ( )            A.春天        B.秋天

③“燕子又去了”是说燕子去了哪里呢? ( )

A.燕子回家找妈妈了。       B.燕子飞到南方过冬去了。

【3】诗歌中柳花和芦花的颜色一样_______________

7、阅读古诗,完成练习。

晚   春

(唐)韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

(1)诗中描写了哪些景物?

  __________________________________________________________

(2)这首诗中草树本是无情物,诗人却把它们写成能知道春天要离去,还懂得珍惜着美好时光,这里运用了(   )的写法。

(3)惟解漫天作雪飞,诗中把___________比作_______________,运用了_______________的写法。

 

8、补充古诗,完成练习。

舟夜书所见

,孤一点萤。

微微,散作

1把古诗补充完整。

2这首诗的作者是______代诗人______。(填序号)

①清  ②唐   ③李白  ④查慎行

 

3这首诗描写的是诗人在(  )看到的美景。

A.白天 B.夜晚 C.雨天

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

钱学森

1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大前额。眺望着水天一色的远方,他屈指一算,已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁呀!他,就是世界著名的科学家钱学森。钱学森1934年毕业于上海交通大学,随后赴美留学,师从美国著名空气动力学教授冯卡门,成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时,钱学森享受着( A )的待遇,有( B )的生活和( C )的工作条件。可是,他一刻也没有忘记自己的祖国。他说:“我是中国人。我现在所做的一切,都是在作准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜,钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说,“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月,一边倾诉思乡情怀。年年中秋,今又中秋,在这新中国诞生后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的美好前景,感到格外兴奋。

此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要线没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,绝不能让他离开美国!

然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月,在周恩来总理的关怀下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归国的航程。

钱学森回国后,为我国运载火、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为”中国导弹之父”。

【1】将下列三个词分别填到文中A、B、C三处。

①优越 ②富裕 ③优厚

A:________ B:__________ C:__________

【2】运用文中的词语,填空。

______ 的大海上,“华威号”客轮正_______驶向上海。一 位白发苍苍的老者站在甲板上,深情地 ______ 着远方。“啊!我就要回到_______ 的故乡了!”他老泪纵横,情不自禁地吟起了一首小诗:“赶车,赶船,一踏上故土就满眼春天……”

【3】细读全文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。

(1)1955年10月1日清晨,钱学森从美国回到中国北京。 ______

(2)钱学森在美留学期间,师从冯卡门教授,成为他最得意的学生和最得力的助手。 ______

(3)文中加点的词语“埋藏在心底很久的愿望”是指钱学森想早日回到祖国去,出人头地,光宗耀祖。______

(4)文中画波浪线的句子从侧面反映了钱学森的杰出才能和重要作用。 ______

(5)尽管遇到很多困难,但钱学森回国的决心一刻也没有动摇。______

10、阅读理解

秋天,公园里可真美丽呀!

各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。

梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去,像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。

1短文共有_____个自然段。

2第二自然段写了秋天公园里的哪些植物?用 画出。

3第三自然段写了秋天公园里的哪些植物?用“~~~~”画出。

11、阅读

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1选文共有____句话,第____句话写了葡萄的颜色很多,可以用文中________一词表示颜色很多,请你再写一个表示颜色多的四字词语:___________

2填上合适的量词。

_____凉棚   一_____葡萄 一_____梯田 一_____老乡

3照样子,写一写

例:(茂密)的枝叶

__________的山坡   _________的老乡   _________的葡萄

4用“   ”画出选文中的一个比喻句。

12、课内语段阅读

送我去上学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇檐的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能为我备齐行装。我从船窗往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船窗里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅背影时时在我眼前显现,鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

……醒来,枕边一片湿。

【1】在文中找出体现父爱的一个细节。

_____________________

【2】一只破旧的小船,让作者感到亲切和难忘。这是为什么?想好后填一填。

这是一只承载着______________________的小船。

这是一只承载着______________________的小船。

【3】对这两段课文表达特点的分析,正确的一项是(       

A.侧重于描写人物。

B.侧重于抒发感情。

C.侧重于叙述事情。

D.侧重于说明道理。

【4】下面对文章结尾的分析,正确的打“√”,不正确的打“×”。

(1)结尾虽然短小,但是饱含深情。( )

(2)文章结尾表达了父亲对儿子深沉的爱。( )

(3)文章结尾表达了作者对父亲的深切怀念和感激之情。( )

13、阅读理解

贝壳

在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。

贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有一圈复杂的图样。怪不得古时候的人用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

在海边捡起这一块贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么的一丝不苟呢!

  比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。  

在千年之后,也许也会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!

1写出下列词语的反义词。 

坚硬——(   )  

复杂——(   )  

一丝不苟——(   )

2写出四个描写贝壳里的生命的形容词:

 

3古人用贝壳做钱币的原因是:

___________________________________________________

4文中一丝不苟的含义是______________________________

5找出文中表达作者感受、慨叹的一句话,用“___”画出来。

6读了这篇文章,你知道作者想要告诉我们什么吗?你又有那些想法?100字以内)

_________________________________________

14、课外阅读我来练。

松树和啄木鸟

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很害怕,他自言自语地说:“这么多虫子,有一天,我可能会被他们咬死。”

这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“笃笃”响。

松树大叫:“走开,你这讨厌的家伙!”

“我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

“哦,谢谢你,是我错怪你了。”松树说。

1松毛虫在咬松树时,松树心里是怎么想的?

___________________________________

2啄木鸟来啄树干时,松树是怎么对啄木鸟的?

_____________________________________

3照样子,写句子。

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

______________________

4啄木鸟飞到树干上干什么?

_________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、请按要求整理句子。

  (1)中央美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一名出色的艺术家。

  修改病句:_______________________________________________________

  (2)日全食出现的时间大约在十点一刻左右。

  修改病句:_______________________________________________________

  (3)在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?

  改为陈述句:_____________________________________________________

  (4)喂,世纪广场怎么走?

  改成礼貌用语:___________________________________________________

  (5)它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声不出。

  用带点的词语造句:_______________________________________________

  (6)写出带有下面动物名的成语:虎:_____________;鸟:___________

16、照样子改写句子

例:鲁肃说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙? ”

鲁肃说都是诸葛亮自找的,鲁肃帮不了他的忙。

(1)诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”

____________

(2)鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”

____________

17、品月河美食,听地道乡音,将下面句子改成提示语在后面。

老板热情地喊道:“香甜美味的梅花糕,绝对的嘉兴好味道!”

____________________

18、句子长廊,巧妙变身。

(1)用自己的话转述别人说的话。

庆龄对爸爸说:“我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家。”

___________________________________

(2)照样子把句子补充完整。

例句:雨下得真大,雨点打在窗玻璃上发出噼里啪啦的声音,树上的叶子

被冲刷得又绿又亮,路上一会儿功夫就积起了一个个小水洼。

小红真是个爱学习的同学,_______________________________

(3)修改下面的语段。(共4处错误)

六一儿童节那天,穿着校服,戴着帽子,到学校参加活动。演出开始了,学校里到处洋溢着欢声笑语。我也参加了演出,老师说我有表演天份。我上台时,同学们给我激烈的掌声,我为能给班级争得名誉而感到高兴。

__________________________________

19、连词成句。(填序号)

(1)①我们       ②祖国     ③的       ④家       ⑤就是

______________________________________

(2)①小树林       ②蜗牛       ③住在       ④一家       ⑤旁边

_______________________________________

20、根据要求改写句子。

(1)这山中的一切,难道不吸引我吗?(改为肯定句)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(2)花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。(缩句)

___________________________________________________________

(3)这种美,是一种惊险的美。(改为感叹句)

___________________________________________________________

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、笔下生花。

有的手粗大有力,有的手温暖细腻,有的手稚嫩灵巧……每个人的手都不同,请以“________的手为题写一篇作文。400字左右。

 

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