1、下雨前,小鱼游到( )来。
2、我能在括号里填上恰当的词语。
________的冬天 _________的朋友 _____________的火炉
_________的圣诞树 __________的声音 ______________的烤鹅
3、给下列相同读音的字组词。
chóng( )庆( )子( )敬
chéng ( )功 ( )市 ( )实
lì ( )量( )害 美( )
yáng 太( ) 海( ) ( )树
4、读句子,看拼音写汉字。
1.众人拾柴 huǒ yàn(_____)高,只要大家心齐就没有什么困难不能克服。
2.万户那种勇于shí jiàn(_____)的探索精神,极大地震撼和鼓舞着人们。
3.人生就像一滴水,也能经过bú xiè nǔ lì(_____)去穿透石头。
5、判断下面两个句子所用修辞手法。
(1)走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势。( )
(2)忽然下起雷阵雨,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。( )
6、读一读,背一背。
悯农
春种一粒粟, 万颗子。
四海无闲 ,农夫犹饿死。
1.将诗句补充完整。
2.这首诗是 代诗人 的作品
7、阅读诗歌,完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟_________________,
__________不与四时同。
接天_________________,
映日_________________。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗歌的作者是宋代诗人____________。诗歌描写了__________季________(填地点)的美丽景色。
【3】这首诗歌中写到的花是______________。
8、阅读古诗并答题。
元 日
________________一岁除,________________入屠苏。
________________曈曈日,总把新桃换旧符。
【1】补全古诗。
【2】《元日》的作者是_________代诗人_________,诗中描写的节日是_________,
即农历_________月_________。
【3】我会给加点词选择正确的意思。(填序号)
(1)一岁除_______ A.去掉 B.过去
(2)曈曈日_______ A.初升的太阳 B.太阳正当日头
【4】诗中写了_________、_________、_________、_________等一系列的仪式,加之红日高照,渲染了一种_____________________________的节日气氛。
【5】“总把新桃换旧符”即更贴春联,请你摘抄一副对联,表达对新年的祝愿。
_______________________________________
9、阅读短文,完成练习。
北风和太阳
有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。”
说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷,就把敞开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领竖起来挡风呢!
太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒,行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。
(根据《伊索寓言》改写)
【1】根据下面的提示,用自己的话复述这个故事。
北风:猛烈地吹 裹得更紧
太阳:温和地晒 脱掉衣服
【2】下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
①凡事不能用强硬的手段,劝说往往比强迫更为有效。
②比让行人脱下衣服,太阳的本领大;比让行人穿上衣服,北风的本领大。任何事物,都有各自的优点和长处。
10、阅读短文,完成练习。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自( )的青铜礼器,下至( )历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
【1】根据课文内容,将语段补充完整。
【2】从“凡事、统统、任意”这几个词中,我体会到了_________________。
【3】判断下列说法的正“√”错“×”。
(1)圆明园中收藏的文物全部都被销毁了。_______
(2)只有英法联军侵入并破坏了圆明园。________
【4】假如你此时就站在圆明园的废墟旁,你想说些什么?
_____________________________
11、拓展阅读。
草木有本心
①喜欢一切的花草树木。
②我以为,所有的草木,都长着一颗玲珑心,天真无邪,纯洁善良。
③没有草木是丑陋的。如同青春美少女,不用梳妆打扮,一颦一笑,散发的都是年轻的气息,清新迷人,无可匹敌。
④草木从不化妆。所以花红草绿,都是本色。我们常说亲近自然,其实就是亲近草木。我们噼里啪啦跑过去,看见一棵几百年的老树要惊叫,看见满田的油菜花要惊叫,看见芳草茵茵要惊叫。草木却不惊不乍,活着它们本来的样子。
⑤草木也从不背叛远离。你走,草木不走。你遗忘的,草木都给你记着呢。废弃的断壁残垣上,草在长。游子归家,昔日的村庄已成陌生,他找不到曾经的家了。一转身,却望见从前的那棵老槐树,还长在河畔。还是满树的青绿,树丫上,依旧蹲着一只大大的喜鹊窝。天蓝云白,都是昔日啊!他的泪,在那一刻落下。走远的记忆,都走了回来,他童年的笑声,仿佛还在树下回荡,叮叮当当,叮叮当当。感谢草木,让人的灵魂找到归宿。
⑥每一棵草都会说话。它说给大地听,说给昆虫听,说给露珠听,说给小鸟听,说给阳光听。喁喁,喁喁。季节的轮转,原是听了草的话。草绿,春来;草枯,冬至。
⑦每一朵花都在微笑。一瓣一瓣,都是它笑的纹,眉睫飞扬。对着一朵花看久了,你会不自觉微笑起来,心中再多的阴霾,也消失殆尽。这世上,还有什么坎不能迈过去呢?笑也是一天,哭也是一天。不如向一朵花学习,日子笑着过。
⑧新扩建的路旁,秋天移来一排的樟树。可能是为了好运输,所有的树,一律给削去了头。看过去,都光秃秃的一截站着,像断臂的人,叫人心疼。春天,那些树干顶上,却冒出一枚一枚的绿来,团团的,像歇着一群翠绿的小鸟,叽叽喳喳,无限生机。
⑨草木的顽强,人学不来。所以,我敬畏一切草木。
⑩出门旅游,异乡的天空下意外重逢到一片蓝色的小花。那是一种叫婆婆纳的草,在我的故乡最常见。相隔千万里,它居然也来了。天地有多大,草木就走多远。海的胸怀,天空的胸怀,都不及草木的胸怀,它把所有有泥土的地方,都当作故乡。
⑾“草木有本心,何求美人折。”是啊,草木不伪不装,自然天成,大美不言。
【1】解释下列词语。
玲珑:___________
居然:___________
【2】这篇文章的中心句是___________________________。
【3】根据文章,将下列内容补充完整。
草木的本色,让人_____________;
草木的忠诚,让人_____________;
___________,让人敬畏;
___________,让人敬仰。
【4】这世上,还有什么坎不能迈过去呢?(改为陈述句)
_________________
【5】文中第5段说“草木也从不背叛远离。你走,草木不走。”第10段却说“天地有多大,草木就走多远。”前后是否矛盾?说说你的理由。
________________
12、通过读文我知道了这篇课文的主要内容
。
13、阅读短文,完成练习。
_____________
我以前不知道有所谓雨季。“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。昆明的雨季是明亮的、丰满的、浓绿的、使人动情的。枝叶里的水分显示出过分的、近乎夸张的旺盛。
雨季逛菜市场,随处可以看到各种菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌。有一种菌子,中吃不中看,叫作干巴菌。乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛,乱七八糟!可是下点功夫,把草茎、松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会让你张目结舌:这东西怎么这么好吃!
雨季的果子,是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声:“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大,有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红的,叫作“火炭梅”。这个名字起得真好,真像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!
雨季的花是缅桂花,缅桂花即白兰花。云南把这种花叫作缅桂花,可能最初这种花是从缅甸传入的,而花的香味又有点像桂花,其实这跟桂花实在没有什么关系。不过话又说回来,别处叫它白兰,它和兰花也挨不上呀,不过是因为它很香,香得像兰花。
雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。有一天早晨,我来到一家小酒店,要了一碟猪头肉,半斤酒,坐了下来。酒店院子里有一棵大木香花,爬在架上,把院子遮得严严的,密匝(zā)匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。我就这样一直坐到午后。
(本文根据汪曾祺作品改编)
【1】请给文章取一个恰当的标题:___________。
【2】雨季,昆明的菌子_____,杨梅黑红,缅桂花_____,木香花________。(写出各自的特点)
【3】找出文中描写苗族女孩子卖杨梅的语句,画上“______”。这个句子主要描写了苗族女孩子的(外貌 语言 心理)。(用“/”划去错误的选项)
【4】仿照文中画波浪线的句子写一句话。
___________________________
14、阅读短文,回答问题。(11分)
乌鸦不明白
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够( )唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓( )子,那该有多好啊!可乌鸦想了一天又一天,也没想出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙( )的歌,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持( ),这样长期不断地练下去,一定会……”
乌鸦没听完百灵鸟的话,就快速飞走了。
(1)给文中加点字注音。(4分)
(2)这篇短文一共有( )个自然段。(2分)
(3)百灵鸟能唱出动听的歌,是因为:( )(2分)
A.百灵鸟天生有副好嗓子。
B.百灵鸟每天坚持早起。
C.不管春夏秋冬,百灵鸟坚持早起练习。
(4)读了这篇短文,我明白了______________________________________的道理。(3分)
15、照样子,改写句子。
例:四(1)班夺得了拔河比赛的冠军。
拔河比赛的冠军被四(1)班夺得了。
①一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。
__________________
②徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。
__________________
16、把下面的句子改成被字句。
1.白天强烈的阳光会把昙花灼伤。
_________________
2.我把蜜蜂放在纸袋里。
_________________
3.虎克把一片放大镜固定,另一片放大镜可以随意调节。
_________________
4.乌云把红红的太阳遮住了。
________________
17、照样子,完成句子练习。
(1)例:组长说:“我把作业本收齐后,才出去玩。”
组长说,他把作业本收齐后,才出去玩。
奶奶笑着说:“还是我的眼睛厉害,这么小的动作都能看到。”
______________
(2)例:“何必这样说呢?”陶罐心平气和地说。
“不,不要说,我下次不敢了。弟弟______________
(3)例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
爸爸真能干,________________(围绕一个意思写句子)
18、完成下列句子。
1、我替爸爸_______________。2、我给妈妈_________________。
3、我帮老师_______________。4、我为大家_________________。
19、照样子,写句子。(6分)
例:碾台又吱吱扭扭地转了起来。
①小雨又( )地下了起来。
例:电文稿写着大字。 放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字。
②花儿开了。
____________________________________________________________________
20、仿写句子。
例:爱是明媚的阳光,给人以温暖。
爱是____________,给人以____________。
21、作文。
读书时我们开阔视野,读书时我们情趣高雅,读书时我们学会思考,读书时我们的人生更加丰富充实。那么读了《海伦.凯勒传》后心潮澎湃,将自己的感受写出来吧。