1、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.我小心翼翼地踏上笔陡的台阶,心怦怦直跳。____________
2.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!______________
3.你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!__________
2、冬天的雪,给它__________,它静静地____________________________,______________________。
3、给下面的句子加标点。
1.我们的歌声可以令人忘记忧愁,不是挺有用吗( )
2.我们的歌声可以令人忘记忧愁,挺有用的。( )
4、照样子写一写
例:是 -- ( 非 ) ( 是对非 )
虚心 -- ( ) ( )
认真 -- ( ) ( )
热情 -- ( ) ( )
干净 -- ( ) ( )
诚实 -- ( ) ( )
高大 -- ( ) ( )
5、趣味成语。
专心(_____)志 英勇(_____)战 狐(____)虎(_____) 天长日(______)
东(____)西(___) 起(_____)贪(____) (___)灯(_____)彩 南(____)北(____)
神通(____)(____) 一本(____)(____) 聚精(____)(____) 身强(____)(_____)
6、读古诗,回答问题。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】用”/”画出诗中的节奏。
【2】写出描写诗人所见的诗句。
____________________________________。
【3】写出诗人写感受的句子。
____________________________________________
【4】写出说明“当局者迷,旁观者清”这一道理的诗句。
_____________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
, 。
, 。
【1】将古诗补充完整。
【2】诗中“耘田”的意思是____;“傍”的意思是_____;“阴”的意思是____。
【3】请写出古诗的意思 。
_______________________
8、阅读。
白桦〈节选〉
在朦胧的寂静中 白桦四周徜徉着
玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,
在灿灿的金晖里 它向白雪皑皑的树枝
闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。
【1】“徜徉”的意思是___________________。
【2】在选文第一节中,诗人用“_____________”写出了白桦的挺拔,用“____________”衬托白桦的绚丽辉煌,用“___________”这一动词突出了静静挺立的白桦有一种特别的动态美。
【3】第二节运用了______________的修辞手法,写出了白桦在___________中的美。
【4】选文字里行间流露出了怎样的感情?
___________________________________
9、阅读课文片段,完成练习。
两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始,游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走,走过正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”
【1】这两段话分别描写的是____________和__________时的场景。
【2】品读下列句子,说说你体会到了什么?
(1)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
这个句子写的是群众在_____________时的表现,我从中体会到_____________。
(2)天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。
这种场面描写衬托了_____喜悦气氛中,从侧面表现了中国人民当家做主的______的心情。
10、课外阅读
蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网,一环套一环又细又密。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,( )刮风下雨( )能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么快,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。这时,蚕也向大家作了说明:“我吐出的丝( )很多,( )我一点不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她
【1】给短文加上恰当的题目。
【2】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【3】给文中最后一个自然段加上标点。
【4】从文中找出下列词语的近义词。
五颜六色——( ) 谨小慎微——( )
兴致勃勃——( ) 光秃秃——( )
【5】想一想,为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。
_____________________________________________
【6】蚕和蜘蛛,你喜欢谁?为什么?
_________________________________________
11、阅读下文,回答问题。
小熊开店
小熊开了一个食品店,他请兔子当采购员。兔子想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是萝卜。”于是,食品店里堆满了各种萝卜。这样到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意,辞退了兔子。
小熊又请松鼠当采购员。松鼠想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是松子。”于是,它到处采购松子。来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好又辞退了松鼠。
后来,聪明的猴子当上了采购员。不久,货架上摆满了各种各样的食品。食品店办得红红火火,受到了大家的称赞。
【1】读一读,从短文中找出下列词语的近义词。
其余——________ 夸赞——________
【2】小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是( )
A. 他们只采购自己喜欢的东西 B. 他们很懒惰
【3】想一想,猴子的聪明体现在哪些方面呢?找出相关句子。
______________________________
12、课内阅读。
1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国官兵发现了敌情,便大声喝问:“谁?口令!”一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求,守桥的中国士兵当即严词拒绝。
日军恼羞成怒,首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊,守桥部队伤亡较大,只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
【1】联系课文,理解词语。
①万籁俱寂:________
②恼羞成怒:________
【2】“一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。”“偷偷地”一词告诉我们:________
【3】从哪些地可以看出这是日军蓄谋已久的挑衅行为,用“________”画出有关句子。
13、课内阅读。
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地。他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
【1】写出下列词语近义词。
茂盛——( ) 滋润——( )
【2】选文第一自然段主要运用了_______________的修辞手法。
【3】选文第一自然段最后一个标点符号是省略号,它省略了____________________。从中我们可以体会到盘古____________________精神。
【4】请你想象一下,盘古的身体还会变成什么?
他的手指变成了_____________;他的______________变成了_______________。
14、阅读理解。
棉花白,谷子黄,红脸关公是高梁。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。
【1】这首诗一共写了_________种植物,这些植物分别是_________、_________、_________、_________、_________、_________。
【2】写颜色的词有_________、_________、_________。
15、按要求完成句子。
(1)我的表弟天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。(根据开头,围绕一个意思写句子)
我很爱做家务,_________________
(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(高兴)
爸爸____________:“你真是太不听话了!”(生气)
(3)顾客噌的一下跳起来。(照样子写句子)
他用力一推,门__________开了。
(4)兴云兔说:“我是云阳县的宣传大使,我不能在环湖绿道上乱跑。”(改为转述句)
________________________
(5)下面这则《寻物启事》中有三处错误,请用修改符号修改错误。
寻物启事 下午放学后昨天,我把一个绘制着红色花辨的背包落在了操场上。如有拾到者,请与我联系,非常感谢! 2022年6月25日 三年级(1)班彩云 |
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16、仿照下列句子改写
例:他的画被水弄湿了。
水把他的画弄湿了。
(1)我把苹果吃完了。
____________________________________________
(2)她被那只猫吓哭了。
_____________________________________________
17、根据要求改写句子。
小河没有忘记自己原来是小溪流。(改为反问句)
18、按要求写句子
1、毛主席挖井。(扩写句子)
2、吃水不忘挖井人(仿写句子)
( )不忘( )
19、句型转换
把句子换一种说法,使意思不变。
那么长的头发,平时不是很碍事吗?
_________
20、照样子,写句子。
例:这么远,箭哪能射得到呢?
这么远,箭射不到。
天上的星星难道数得清吗?
这不是明知故问吗?
21、习作。
在小学生活中,我们上过很多课,参加过很多活动,这些课或活动有的会给你留下深刻的印象,请你选择印象最深的一堂课或一次活动进行写作。注意把当时的场面写具体,最好用上点面结合的写作方法。题目自拟,不少于400字。