1、看拼音写词语。
mián huā(_______) xiǎo xī(_______) zhuī ɡǎn(_______)
wèi lái(_______) duǒ shǎn(_______) shì jiè(_______)
hū huàn(_______) jiāo shuǐ(_______)
ɡē ɡe(_______) jiàn jiàn(_______)
2、把下列词语补充完整。
邯郸_____步 杯_____蛇影 _____心丧气 _____耳盗铃
滥竽_____数 刻_____求剑 _____精打采 _____相矛盾
3、课文回顾与积累运用。
(1)在《七律·长征》中,_____把乌蒙山比作_____,在最后翻越岷山时发出了“___________”的感叹。
(2)《月光曲》这篇课文讲述了音乐家_____在____河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲,听到他们因_____而无法参加演奏会,于是为_______弹奏了一首曲子,之后又在环境的感染下谱写了________。
(3)南朝四百八十寺,_________。
(4)一水护田将绿绕,__________。
(5)钟子期曰: “善哉乎鼓琴, 巍巍乎若太山。” 少选之间而志在流水, 钟子期又曰:___________,_________。”
4、结合语境,看拼音写词语。
(1)这次特殊的kǎo shì( )深深地qǐ dí( )了我。
(2)lí míng( )时分,天边被yùn rǎn( )了淡淡的红色,大róng shù( )上栖息的鸟儿从睡眠中醒来,扑展开翅膀bǐ yì ér fēi( )。
5、看拼音,写词语。
mián huā xīn kǔ xiào liǎn biǎn dàn jí máng
zhǎn xiàn yāng miáo qíng lǎng sàn bù yǎn jing
6、阅读理解。
板蓝花开
小时候,山野里,春风吹来开满了板蓝花。 我总是采几朵,戴上我的头发, 日日夜夜陪伴在我身边。 花儿美,蝶儿飞,我们慢慢地长大。 板蓝花儿开哎,板蓝花儿开, 开在那春天里哎,开在那阳光下。 有一朵是你,有一朵是我。 你我你我,你我带着那妈妈最深的牵挂, 开遍了海角天涯,心中的板蓝花哎, 亲亲的板蓝花,板蓝花。 //一 长大了,记忆中,从此以后开满了板蓝花。 | 我常常在梦里,梦里梦见了它, 春秋冬夏,呵护着我的心。 板蓝花儿飘哎,板蓝花儿飘, 它把根留下,它把爱全留下。 那花儿是我,那根儿是妈妈。 岁岁年年带上我们最真最真的报答, 飘向了大地千万家。 板蓝花儿开哎,板蓝花儿开, 迎着风雨哎,,开呀开不败。 绵绵思恋常呀常相伴哟,绵绵思恋常相伴。 心中的板蓝花哎,亲亲的板蓝花, 亲亲的板蓝花,板蓝花。 //二 |
【1】诗歌第一段中画横线的部分采用的表达方法是( )
A.拟物
B.比喻
C.举例
D.联想
【2】诗歌第二段画横线的句子,说的是( )呵护着我的心。
A.春秋冬夏
B.记忆
C.梦里
D.板蓝花
【3】这首诗押的韵主要是( )韵。
A.ɑi
B.uɑ
C.ɑ
D.ɑn
【4】说说这首诗歌表达了诗中的“我”哪3点思想情感。
________________________________
7、先分别写出加横线字的意思,再写出句子的意思。
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
燃:
泣:
句子的意思:
8、阅读下面这首古诗,回答相关问题。
元日
(宋)王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
【1】这首诗最后两句的意思是___________。
【2】在噼噼啪啪的爆竹声中,送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风,开怀畅饮美酒。 在此情景中,你想到的诗句是:___________,_________。这首诗是“唐宋八大家”之一的(____)写的《_________》,描写了他在这一天看到的有趣的风俗,如:____、_____和_____。
9、阅读课文片段,回答问题。
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了( )粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时( )一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得( ),刷过去的墙面,真好比( )打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
【1】选词填空。(只填序号)
A.天衣无缝 B.稀溜溜 C.匀匀实实 D.平平整整
【2】从文中找出下面词语的近义词。
悠闲——(______) 特别——(_______) 洁白——(_______)
【3】这段文字主要写了 刷墙,包括他刷墙的 和 ,反映了“刷子李” 。
【4】从刷子李说出了徒弟的心理,可以看出刷子李是个什么样的人?( )
A.刷子李不仅技艺高超,而且心细如发。
B.刷子李说了徒弟的心理,是要让徒弟好好佩服自己。
C.刷子李这样做,明显是要压服一下徒弟。
10、阅读短文,完成练习。
天气收藏家
张可可一家人喜欢收藏,收藏的不是邮票也不是古玩,而是天气。
这天天气晴朗,太阳高高地挂在空中,普照着大地。爸爸在阳台上伸个懒腰说:“多好的天气啊,收藏!”
一家人下楼,妈妈拿出祖传一百多年的“王二麻子”剪刀,在空气中咔嚓、咔嚓地剪起来。很快,空气中飘落下来一个长方形的东西,爸爸手脚麻利地一卷,长方形就被卷成了挂历一样的纸卷。
第二天下大雨,妈妈说:“雨天也不错啊,收藏!”爸爸立刻用“王二麻子”剪天气,不一会儿又一个“纸卷”诞生了。
只要出现有趣的天气,他们就收藏。家里的储藏间堆满了卷轴,那不是挂历,也不是魔法书,而是各种各样的天气!
收藏天气有什么用呢?比如说爸爸冬天洗澡,哆嗦着高喊:“冻冻冻死我了,快快快拿夏天来!”张可可就从储藏间抽一支“夏天”,展开了贴在浴室的墙上。这样,浴室里就处于炎热的夏天,爸爸在浴缸里泡得舒服极了,说什么也不肯出来。
妈妈在厨房炒菜,油烟浓重。“这油烟机一点也不管用!”她大声地说,“可可,把‘大风’拿来!”张可可抽一支“大风”天气卷轴,贴在厨房墙壁上。呼呼呼,大风将油烟全吹到窗外去了。
收藏的天气,用过就消失了。所以一家人总是不停地收集天气,以备不时之需。
有一天整理储藏间,妈妈出来说:“奇怪,少了一支‘晴天’。爸爸赶紧表白:“我没拿,我一星期洗几次澡你最清楚了!”
“那么是可可?”妈妈皱着眉头,“让别人知道了可不好,快去找他!”
正是下雪天,汽车停开,他们好不容易赶到学校。只听琅琅的读书声是这样的:“春春春天来了,小小小草发芽了……”原来同学们都被冻得牙齿打架。只有张可可所在的班级阳光明媚,同学们热得只穿一件毛衣。妈妈趴在窗外定睛一看:天啊,墙上挂的不正是家里失踪的“晴天”吗?张可可还拍着胸脯说呢:“尽管用吧,这东西我家里多的是!”
威严的妈妈出现在门口,张可可一缩脖子,补充道:“就是要征得老妈的同意……”
妈妈一字一顿地说:“我同意,可可你这样做是对的。他爸,回家把所有‘晴天’都拿来,发放给全校!”“是!”说完爸爸脸上出现“阴天”,“唉,为什么跑腿的事情都是我做呢?”
【1】联系上下文,“不时之需”在文中指___________________;“爸爸的脸上出现‘阴天’”,这里的“阴天”是指___________________。
【2】短文围绕“天气收藏家”主要写了三方面的内容,按顺序填写在横线中。
(1)______________________
(2)收藏天气有很多用处,但是用过就消失了,需要不停收集。
(3)__________________________________
【3】阅读短文,提出自己的问题,选出你认为最值得思考的一个问题写下来并尝试解答。
我的问题:______________________________________________________
我的回答:______________________________________________________
【4】联系短文内容,下列说法合适的是(______)(多选题)
A.题目中的“天气收藏家”指的是张可可的爸爸和妈妈。
B.故事描写爸爸一开始洗澡时用“冻冻冻死我了”“快快快拿夏天来!”这样特殊的语言,形象地写出了爸爸的寒冷。
C.“抽一支‘夏天’”“少了一支‘晴天’”,这里的“夏天”“晴天”就是指我们生活中的天气。
D.故事通过丰富的想象,写了一家人收藏的天气可以解决生活中的实际需要。
11、课外阅读我能行。
豪杰之士,肝胆照人
李大钊同志是中国共产党的创始人之一,他特别同情生活在水深火热中的穷苦人民,经常慷慨解囊,帮助他们。
有一年冬季的一天,李大钊刚刚从报社领回一笔稿费,走在路上,心里很高兴。这几天夫人正为家里的生活费发愁,这一点稿费刚好可以补贴家用。
他走到一个街口,见到一个衣衫褴褛的老人跪在马路边,伸出一只枯瘦如柴的手,向过路的人们求讨施舍。李大钊走到老人身边,毫不犹豫地从口袋里掏出全部稿费,塞到老人的手里。老人慢慢地抬起头来,看看手里的钱,又看看李大钊,干瘪的脸上激动得挂满了泪珠,连声说道:“谢谢,先生!谢谢,恩人!”
李大钊只是向老人点点头,说了声“回去好好安排一下生活”就离开了。
又有一次,李大钊与一位朋友一起坐轮船。在他们俩通过检票口时,有位老人因为没钱买票,就跟在他们后面想混过去。查票的人揪住老人,厉声喝道:“快下船!快下船!”老人跪在查票的人面前,苦苦哀求。查票的人一把夺过老人手中的行李,要往大江里扔。李大钊走过来,拽住行李说:“请不要扔!老人的船票钱我替他付。”于是,他为老人补了一张船票,可是自己连吃饭的钱也没有了。
李大钊同志的一位友人对他有一句评语,说他是“豪杰之士,肝胆照人”。
【1】写出下列词语的近义词。
慷慨—______ 激动—_____ 毫不犹豫—______
【2】结合上下文解释词语。
(1)慷慨解囊: __________
(2)水深火热: __________
【3】用简练的语言概括短文中李大钊帮助穷苦人的两个事例。
__________
【4】为什么朋友说李大钊是“豪杰之士,肝胆照人”?请说说你的理解。
__________
【5】用“____”画出本文的中心句。
12、胡杨树
七月中旬,我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下,一望无际的戈壁滩,多姿多彩的西域风情,连绵起伏的沙丘错落有致,胡杨树铁干虬枝,龙盘虎踞,顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风,吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了,让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干,形状千姿百态,有的似鲲鹏展翅,有的像骏马扬蹄,还有的如纤纤少女,简直就是一座天然艺术宫殿,那鬼斧神工般的形态,更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上,活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起,千姿百态,神情傲然,地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高,特别是树干短,树叶小而茂盛,它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。
胡杨,是戈壁滩与沙漠的骄傲,是世界上最古老的一种杨树,尤其以强大生命力闻名,素有“大漠英雄树”的美称,胡杨树有着对生命的执著和渴望:生,千年不死;死,千年不倒;倒,千年不朽──这就是胡杨树的品性!沙漠中的脊梁,就是禀性高贵而倔强的胡杨树!我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨,就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者,双手伸向天空无声地呐喊,向苍天诉说着不屈的灵魂!
胡杨,是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳,能在零下40度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙,它是神树,是生命的树,是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起,一息尚存,决不放弃的精神。
胡杨,是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生,是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎,它们并不期望人们知道它们,它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
我爱胡杨树,更爱那些具有胡杨树的品性的人们!
(1)根据下列意思从文中找出词语写下来。
①像老虎蹲坐,像龙船盘曲;形容地势雄壮险要。( )
②好像是鬼神制作出来的,形容技艺非常精巧。( )
(2)从文中找出反义词。
顺境( ) 反抗( ) 酷暑( ) 肥沃( )
(3)补充词语。
( )天( )地 ( )天( )地
千( )百( ) 千( )百( )
(4)用“__________”画出体现胡杨树外形特点的句子。
(5)细读全文,概括出胡杨树的品质特点:
①____________________________________________________________;
②_____________________________________________________________;
③_____________________________________________________________。
(6)用“ ”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话,再谈谈你的理解与体会。
__________________________________________________________
______________________________________________________________
(7)举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。
__________________________________________________________
______________________________________________________________
13、非连续性文本阅读
学校开展“节能减排,从我做起”主题活动,阅读下列材料
ㅤㅤ【材料一】化石燃料燃烧是碳排放的主要来源,长期依赖以煤炭、石油等为主的化石燃料,对中国碳排放格局产生了重大影响。目前,中国能源结构以化石能源为主,占能源总量的85.1%。其中,煤炭占化石能源的57%。化石燃料燃烧是中国主要的二氧化碳排放源,占全部二氧化碳排放的88%左右。因此减少使用化石燃料是减少碳排放与实现碳中和的关键。中国将大力发展风能、太阳能等可再生的清洁能源。优先降低单位碳排量大的化石能源占比,尤其是煤炭和石油的占比。
ㅤㅤ【材料二】针对化石能源大量使用带来的环境、生态和全球气候变化等一系列问题,主动破解困局、加快能源转型发展已经成为世界各国的自觉行动。新一轮能源变革兴起,将为世界经济发展注入新的活力,推动人类社会从工业文明迈向生态文明。
ㅤㅤ21世纪初期以来中国推动能源结构调整优化,主要解决能源好不好的问题,主导能源将从化石能源转变为风能、核能、太阳能、朝汐能、地热能、天然气水合物、氢能等可再生能源和低碳能源,实现从煤炭独大到低碳清洁绿色能源的巨大转变。
ㅤㅤ【材料三】清洁能源作为绿色低碳能源,具备环境友好、资源丰富、可循环利用等优势。开发利用清洁能源、减少能源消耗过程中的碳排放,是实现“双碳”目标的有效途径。
ㅤㅤ然而清洁能源的生产受环境影响较大,并且能源储存、能源传输等技术尚未完全成熟,弃风、弃光、弃水等问题突出,导致清洁能源的发电成本较高,效率较低。想要走绿色、低碳能源发展道路, ______ 要推广和
应用清洁能源, ______ 应该加快清洁能源生产、传输、储存等相关技术研发。
【1】请为文中画线处填上适合的关联词。
______ 要推广和应用清洁能源, ______ 应该加快清洁能源生产、传输、储存等相关技术研发。
【2】【材料一】中画线句子运用哪种说明方法?有何作用?
______
【3】家里想要买辆新汽车,爸爸主张买燃油汽车,妈妈主张买新能源汽车,他们想要听听你的意见,请你上述结合材料,谈谈自己的观点并阐述理由。
______
【4】节能减排,保护地球家园,人人有责。学校大队部向全体少先队员发出了“节能减排,从我做起”的倡议,请将此倡议书补充完整。
倡议书ㅤㅤ
亲爱的同学们:
ㅤㅤ为了提高“节能减排”责任意识,保护我们的地球家园,学校大队部向全体少先队员发出如下倡议:
(1)节约每一滴水、每一度电、每一张纸。
(2)______
(3)______
育英小学大队部
2022年12月20日
14、读一读,练一练。
春夏秋冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
青草 红花 游鱼 飞鸟
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
【1】根据课文内容连一连。
池草 水
山花 林
鱼出 青
鸟入 红
【2】看图连一连。
夏雨 秋霜 冬雪
【3】选择合适的动词填空。(填序号)
A吹 B落 C降 D飘
春风(________) 夏雨(________)
秋霜(________) 冬雪(________)
15、用关联词语将下列句子分别合成一句话。
1.太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。
___________________________
2.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。
___________________________
3.没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。
___________________________
16、根据要求用“新鲜”写句子。
新鲜
(形容食物没有变质) _____________
(形容空气经常流通) _____________
(形容事物少见、稀罕) ___________
17、句子大观园。
(1)帮句子瘦身。
讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任。
(2)改成转述句。
教务老师沉默不语。最后,他说:“我可以把你的意见转告给老生生。”
(3)改成比喻句。
老先生满头白发,面容黝黑,目光直视着大家。
(4)改成反问句。
听到这个消息我喜出望外。
18、缩写句子。
(1)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
____________________________________________
(2)风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
____________________________________________
19、按要求改写句子。(6分)
(1)一张张脸红扑扑的。
改成比喻句:______________________________________________________
(2)纺织娘在月明人静的夜里叫了起来。
改成拟人句:___________________________________________________
(3)教室里很安静。
改成夸张句:_____________________________________________________.
20、这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)
____________________
21、习作实践。(任选一个进行作文)
1.多姿多彩的生活中,总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受,它可能让人快乐,可能令人自豪,可能让人感动,可能令人难忘……请你以“那一刻,我________”为题, 选一件自己亲身经历的事写下来。
要求:将题目补充完整,运用多种表达方式,写一篇不少于500字的文章,做到内容具体,有真情实感。
2.“有你,真好”是一句让人感到很温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候,可以假想这个“你”就在眼前,你在用文字与他(她、它)对话,写下你们一起经历的一两件难忘的事吧。
要求:以“有你,真好”为题,内容具体,详略得当,有真情实感,不少于500字。