山东省菏泽市东明县2025年中考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）

1、辨字组词。

戎( )       诸( )       唯( )

戒( )       储( )       堆( )

尝( )       曰( )       竞( )

常( )       日( )       竟( )

2、我会填量词。

一（______）沙滩   一（______）大树   一（______）小刀   一（______）白云

一（______）河   一（______）鸭   一（______）牛   一（______）山

3、先把词语补充完整，再选择恰当词语的序号填在句子中的横线上。

①三____半夜             ②眼___手快                    ③兴___勃勃                    ④出____划策

⑤____笑不得             ⑥心____胆战             ⑦一针见____             ⑧豆蔻年____

（1）爸爸是公司里的核心成员，很多重要活动都需要他______，经常加班到______，遇到问题，他总能________________

地分析出原因，平时做事还______，从不拖拖拉拉。

（2）任细读读词语⑥，回忆生活中的这种情景，用学过的表达方法写一小段话。

__________________________________________

4、按课文内容填空。改编题

  （1）我们真快乐。《快乐的节日》：（_________）向我们点头，（_________）哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们（_________），向我们（_________）。《雨后》：水里一群（_________）的孩子，快乐得好像（_________）一样。《欢乐的泼水节》：大家（_________）着歌，（_________）着舞，赛起了（_________），放起了烟火，直到深夜还（_________）。

  （2）我们爱幻想。《真想变成大大的荷叶》：夏天，我真想变成大大的荷叶。荷叶像一（_________）大（_________），静静地再荷塘举着。小鱼来了，在荷叶下嬉（_________），雨点来了，在荷叶上（_________）……《问银河》：我还想问（_________），在你宽阔的河道上，有南来北往的（_________）和伸着“大鼻子”的货船吗？在你宽广的河面上，有雄伟的斜拉桥吗？牛郎织女能（_________）在桥上（_________）吗？我要驾驶着中国的（_________）飞船，到你那儿去（_________）呢？

  （3）我们爱读书。“读书破万卷，（_____________________）”让我们懂得了要多读书；“读书要‘三到’：（_________）、（_________）、（_________）”更让我们懂得了要会读书。

5、我会把成语补充完整。

( )回大地                 柳绿( )( )                 泉( )叮咚

冰( )融化                 百( )争鸣                       百( )齐放

6、古诗阅读

乡村四月

，

子规声里雨如烟。

，

才了蚕桑又插田。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是______代诗人___________。这首诗中，一、二句着重__________，三、四句着重_____________。（写景写人）

【3】用自己的话说说前两句诗的意思。

__________________________________________________

【4】这首诗表达了作者什么样的思情感情？

_______________________________________________________

7、然后有感情地朗读，并完后相关的练习。

在天晴了的时候，                    不再胆怯的小白菊，

该到小径中去走走：                  ，

给雨润过的泥路，                     ， ，

一定是凉爽又温柔；                  ；

炫耀着新绿的小草，                 抖去水珠的凤蝶儿

已一下子洗净了尘垢；             在木叶间自在闲游，

把它的饰彩的智慧书页

曝着阳光一开一收。

【1】请将诗句补充完整，

【2】所填写的内容，是为了说明小白菊_________________。

【3】类似于小白菊的这样的写法，诗人还用在了_________、___________它们的描写上，可以从_________、_________这两个词语中感觉到。

8、游山西村

莫笑农家腊酒浑，       。

山重水复疑无路，       。

【1】把诗句补充完整，写在下面的横线上。

_____________________________________

【2】这首诗是__诗人____的作品。表达了诗人_______的真挚感情。

【3】“腊酒”的意思是___________。

【4】这首诗后两句告诉我们的道理可以用一个成语概括，它是哪个成语。

_______________________________________

9、课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔（ tī     tì ）透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛（fú   fó）置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

——选自《圆明园的毁灭》

【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

【2】从文中找到相应的四字词语写下来。

①形容器物小巧，精致奇妙，结构奇巧。( )

②像诗画里所描绘的能给人以美感的意境。( )

【3】第一自然段介绍了圆明园的_____________，第二自然段介绍了圆明园的____________，再现了圆明园当年的宏伟景观。

【4】找出这两个自然段中的过渡句，这句话在选段中起 的作用。

10、课内阅读。

其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。

“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”

【1】语段中的几粒豌豆的结局分别是怎样的？填一填。

【2】从“这粒豌豆”所说的话中，可以看出它_____________的性格。

【3】请结合语段内容提出一个有价值的问题。

  ___________

11、阅读。

病人

①每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。

②起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

③楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

④下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。

⑤电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。

⑥电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。

⑦但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”

⑧“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。

⑨电梯内剩下的十余人恍然大悟。

【1】联系上下文，解释下列词语。

若有所思：____________________

恍然大悟：____________________

【2】在第①段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句环境描写在文中有什么作用？

___________________________

【3】她被电梯中其他人认为是“精神病人”，主要是因为她的哪些表现，请加以概括。

______________________________

【4】你从中读出了她是一个怎样的人？结合短文的情节说说

______________________________

【5】文章以“病人”为题，你认为是指谁？病人得了什么病？谈谈你的理解。

______________________________

12、课外阅读。

光 阴

赵丽宏

他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。你（ ）权重如山、腰缠万贯，（ ）一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍惜他，他（ ）在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

【1】在文中（ ）处填上关联词，最恰当的一项是（ ）

A．即使……或是就由于

B．不管……还是便因为

C．尽管……尽管便因为

D．即使……即使就由于

【2】请用四个词语概括“光阴”的特点。

________________________________________

【3】用一句话概括第 1 自然段的大意。（不超过 10 个字）

________________________________________

【4】读了这个片段，你有什么感想？

___________________________________________________

13、阅读

垂柳

①在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间。你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春*先以柳荫归”“春风杨柳万千条”！//

②柳树（   ）是最早的报春使者，（   ）是经济价值较高的树木。

③柳树枝干jiān rèn，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防浪护岸树种。

④柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理通直，农具、家具和农家小型建筑的优良木材。

⑤柳树到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可做接骨夹板材料。

⑥柳树枝（   ）纤细，（   ）不易折断。在农村老人妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途也很广泛。如柳絮可做枕芯，还可做鞋垫……

⑦可见，柳树带给人们的经济效益是相当kě guān的。

⑧柳树性喜潮湿，适应力很强。我国南方，（   ）塘边河岸，或丘陵山地，一经扦插，它（   ）能扎根生长。在一般情况下十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三十厘米的浓荫大树。所以，人们说：“___________，无心插柳柳成荫。”如有意zāi péi，那它生长更快，对人的报答也就更多。

【1】根据拼音写词语。

jiān rèn　　　kě guān　　　zāi péi

（______）　（______）　（______）

【2】把第①段画线的陈述句改成反问句，写在横线上。

________________________________________________________

【3】选择合适的关联词填入括号里。

虽然……但是……   无论……都……

不但……而且……   因为……所以……

【4】在横线上填上合适的语句。

人们说：“___________________，无心插柳柳成荫。”

【5】文章第一部分已分好，请把余下的内容分成两部分，用“//”标出。

【6】柳树的用途很广，请简要列举它四个不同方面的用途。

（1）__________________________________

（2）__________________________________

（3）___________________________________

（4）__________________________________

14、阅读。

材料一：

今年的7月1日，中国共产党成立100周年啦！为纪念中国共产党成立100周年，讴歌党的丰功伟绩，由昆明市西山区永昌街道永兴路社区主办，云南省老年集邮协会承办的以“庆祝建党百年，回眸光辉历程”为主题的集邮展览，于6月8日至6月10日在永兴路社区多功能活动室展出。

材料二：

为热烈庆祝中国共产党成立100周年，展示人民群众爱党爱国之情，营造浓厚文化氛围，5月28日，昆明多地举办庆祝中国共产党成立100周年群众合唱比赛，体现了全市干部群众对中国共产党、对社会主义新时代的深厚感情，展现了良好的精神风貌。

材料三：

5月18日，昆明官渡区第十六届“金刚塔”杯学生艺术节群舞、合唱比赛在云南省大剧院正式拉开帷幕，来自全区中小学、幼儿园的学生们将在为期4天的比赛中一展风采。当天上午，艺术节群舞比赛正式开赛，来自官渡区19所中学的学生们带来了《一片太阳花》《映山红》《红心向党》《逆行者》等19个丰富多彩的舞蹈节目，演绎出向真、向美、向善、向上的精彩故事，展现了他们对生活的感悟和奋发向上的精神风貌，以蓬勃的朝气和阳光的面貌向建党100周年献礼。

【1】对以上材料内容的理解，不正确的一项是（   ）

A．大家都在为庆祝建党100周年而努力。

B．无论是谁，都将以奋发向上的精神风貌迎接党的100岁生日。

C．建党100周年与小学生无关，小学生只需要好好学习。

D．中国共产党成立于1921年7月1日。

【2】材料一、二的内容，有三个共同之处，分别是：

（1）___________________

（2）___________________

（3）___________________

【3】为了庆祝建党100周年，根据材料三，结合生活实际，作为小学生，你有什么建议？

（1）__________________

（2）_________________

15、请把下面的“把”字句转换成“被”字句。

1.我把雨洒在山上的田地里。

_________________________________

2.我把秋千挂在彩虹桥上。

____________________________________

3.爸爸把我的画贴在墙上。

___________________________________

4.我把小猫抱起来。

________________________________

16、圆明园的毁灭怎能不说是世界文化史上不可估量的损失呢？（改为陈述句）

_____________________

17、把下面句子改写成“被”字句或“把”字句。

1．我在蜜蜂身上做了白色的记号。

“被”字句：_____________________

“把”字句：_____________________

2．小毛驴惊扰了桥上看风景的人们。

“把”字句：______________________

“被”字句：______________________

3．我将用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。

“被”字句：___________________

“把”字句：___________________

4．衙役一棍子打掉了县官的牙。

“把”字句：______________

“被”字句：_______________

5．树枝挂住了鹿的角。

“把”字句：___________________

“被”字句：___________________

18、按要求写句子。

（1）照样子

将两句合并为一句。

示例：我们请罗老师。

罗老师讲故事。

  我们请罗老师讲故事。

明明生病了。

明明没有上学。

______________________________________________________ _____

爸爸去请医生。

医生给孩子看病。

________________________________________________________________

班长指挥我们。  

我们去扫地。

________________________________________________________________

19、我会照样子，把下面的句子换个说法。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。

1、 你难道不应该向他道歉吗？

   __________________________________________                                                               

2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？

 ____________________________________________________

20、仿照下面的句子，用一组连续的动作写句子。

例：他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。

_______

21、用下列词语造句。

濒临灭绝：__________________________________________________

挥霍浪费：__________________________________________________