1、看拼音,写词语。
2、照样子,填空。
一(幅 )画 一___白云 一___沙滩
(喝)水 ___鞋带 ___衣服
(绿色)的叶子 ___的太阳 ___的浪花
3、我能照样子填词语
(1)例:一(身)羽毛 一(____)高楼 一(____)画卷
(2)例:(清澈)的河水 (______)的燕子 (______)的天空
(3)例:(黄鹂)对白鹭翠柳对(______) (______)对东吴
4、在括号里填入恰当词语。
( )的世界 ( )的镜子 ( )的蜡烛 ( )的奇迹
( )的颜色 ( )的翅膀 ( )的刀剑 ( )的奥秘
5、多音字组词。
作 zuò(______) zuō(_____)
磨 mó(______) mò(_____)
似shì(______) sì (_____)
6、阅读短文,回答问题。
小蜗牛
我是快乐的小蜗牛,背着房子去旅游,
伸出两只小犄角,一边看来一边走,
我从来不回头。
我是快乐的小蜗牛,天南地北去旅游,
刮风下雨都不怕,躲进小屋乐悠悠,
天晴了我再走。
【1】填空。
(____)南(____)北 (____)的小蜗牛
【2】词语搭配。(连线)
背着 小屋
伸出 房子
躲进 犄角
【3】根据儿歌内容,选择正确的答案。
“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指:( )
A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。 B.小蜗牛自己背上的壳。
7、比较阅读古诗,完成下面练习。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日瞧,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已,天下谁人不识君?
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】“天下谁人不识君?”中的“君”指的是__________,这句诗运用了_________修辞手法,这样写的好处是_____________________。
【2】“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是___________,这句诗中“_________”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯,“劝”字委婉地表达了诗人_________________的思想感情。
【3】“千里黄云白日嘿,北风吹雁雪纷纷”描绘的是一幅( )的风光,而“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”描绘的是一幅( )的风光。
A.色彩绚丽 B.荒野壮阔 C.气势磅礴 D.清新明朗
【4】我还知道《__________》中“____________,__________”也与这两首诗表达的主题相符。
8、重点片段品析。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
诗句中,作者用“_______”和“_________”这两个词语刻画桦树通体洁白的形象;“_______”两个字把白桦当做人来写,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出了白桦 ______的品质。
【2】你眼前仿佛出现了一幅什么画面?
__________________________
【3】你仿佛看到了什么?想到了什么?
___________________________
【4】体会到作者什么情感?
_____________________________
9、阅读课文片段,回答问题。
这座桥( )坚固,( )美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:( )刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;( )刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;( )刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】这段话中有哪些关联词,请写在下面,并选择一个写出一句话。
___________________
【2】这段话选自课文《_______》
【3】这段话的中心意思是什么?
___________________
10、阅读短文,完成练习。
冰心的童年生活
冰心4岁时,随父母迁居山东烟台。冰心常常穿着黑色带金线的小军装,佩上短军刀,跟着父亲学打枪、骑马、划桨。黄昏后,就在入泊的军舰上参观,夜晚又来到旗台上看星星,辽阔的大海,陶冶着她幼小的心灵。
冰心不仅是天真活泼的孩子,同时也是个聪明好学的小姑娘。她4岁时就开始跟母亲认字卡,6岁进私塾。堂屋的对联,墙上的字画,包括果脯(fǔ)的商标纸,都是她最初的“课本”。丰富多彩的民间故事,成了她最好的精神食粮。7岁的冰心拿起了《三国演义》来看,看完《三国演义》,她又读了《水浒传》《聊斋志异》,整天手不释卷。11岁时,她已读完了《西游记》《天雨花》《再生缘》《儿女英雄传》《说岳全传》《东周列国志》等书。这时,她对诗产生了浓厚的兴趣,开始跟老师学习作诗。老师要她先学对对子,当老师出了上句“鸡唱晓”时,她几乎不假思索地对出了“鸟鸣春”;老师又出了“榴花照眼花”,她对以“柳絮笼白衣”,老师很赞赏她的才思敏捷。此后,她除了在课堂上作文章外,课余时间就自己作诗,请老师修改。后来当父亲与朋友开诗社的时候,她也跟着去旁听,从不肯放过一次学习的机会。
童年和少年时代的文学熏陶,最终使她成为一位著名的作家。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
活泼(bō pō) 辽阔(liáo niáo)
熏陶(tāo táo) 赞赏(shǎn shǎnɡ)
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的大海 ( )的心灵
( )的孩子 ( )的兴趣
【3】在文中找出与下列解释相对应的词语。
(1)手里的书舍不得放下,文中指冰心读书勤奋。( )
(2)用不着想,形容说话做事迅速。文中指冰心快速对出对子。( )
【4】在文中找出一个过渡句,用“ ”画出来。
【5】童年时,______、______、______都是冰心最初的“课本”。
【6】冰心成为一位著名作家的主要原因是( )
A.冰心是个天真活泼的孩子,童年跟随父亲做过很多有趣的事。
B.冰心是个聪明好学的孩子,在童年和少年时代受到了文学的熏陶。
11、阅读与欣赏。
校园社团安排说明书
为进一步推进校园文化建设,充分发挥城市学校少年宫资源效益和育人功能,提升学生综合素质,我校开展了许多社团活动。以下是学校部分社团的信息。
A.书法社团
B.舞蹈社团
C.电子百拼社团
D.合唱团
【3】四年级的小明想参加一个兴趣小组,但是她只有周四下午有时间。你认为她能参加( )社团。
A.国画社团
B.合唱团
C.舞蹈社团
D.游泳社团
【4】扬扬同学非常喜欢体育活动,他可选社团的活动地点,有可能在( )
A.大礼堂
B.校游泳馆
C.合唱教室
D.美术活动室
【5】以上社团中需有一定基础才能参加的社团名称是___________、__________。
12、阅读理解。
普罗米修斯(节选)
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶怒你”。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
【1】宙斯知道普罗米修斯为人类取走了火种后十分愤怒,可以从“_____”这个词语看出来;
他决定______________,从中可以看出他很______________。
【2】火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误?
_______________________________
【3】火神敬佩普罗米修斯的原因是( )。
A.普罗米修斯敢于违抗众神的领袖宙斯的命令。
B.普罗米修斯为人类带来了幸福,并且具有舍己为人的精神。
C.普罗米修斯敢于从喷射着火焰的车轮上拿取火种。
D.普罗米修斯不向宙斯屈服。
【4】读了普罗米修斯的话,我们从_______、_______等词语中可以感受到普罗米修斯________。
13、作业布置
破碎的青花瓷
在景德镇旅游时,最吸引人眼球的,恐怕就是那些华丽的景德镇瓷器了。到了景德镇,不买个瓷器回去,就好像没有到过景德镇。我也不免落了这个俗套。
在一家瓷器店,我终于看中了一只青花瓷瓶。那色泽、那釉体、那粉彩,无不巧夺天工,令人叹为观止。
我买下这只价格不菲的青花瓷瓶,就像买下了整个景德镇。一路上,我双手搂着这只青花瓷瓶,就像搂抱着个宝贝,格外小心,在心里还一遍遍描绘着将这只青花瓷瓶放在家里什么地方。我怀抱着这只青花瓷瓶,心中绽放出别样的温暖和甜蜜。
到家了。远远地,我就看到了那束温暖的灯光,那里是我生命中最放心最安妥的地方。我一手搂抱着青花瓷瓶,一手拿钥匙去开门。
我将门一拉,只听到一声清脆的声音:“哗啦——”随后,是一片寂静。我低头一看,布袋里包装的青花瓷已软了下去,用手一抖,只听得见布袋里“哗啦、哗啦”瓷器碎片的声音。
我千辛万苦,一路颠簸,眼看就要跨进家了,就在拉开门的一刹那,却在门边撞到了怀里的青花瓷。顷刻间,这华丽的青花瓷瓶就化为乌有了。随着青花瓷破碎的,有我心里的那个梦想,还有那个想对人炫耀的话题。一切的一切,都随着那声“哗啦——”过去了,不着一丝痕迹。
望着一桌的青花瓷碎片,我心里充满了沮丧和失落。妻子看到我一副丧魂落魄的样子,在一旁抿嘴窃笑。
第二天,妻子下班回到家,故作神秘状,喊我到她身边来,说要给我看一样宝贝。我还没有从青花瓷打碎的阴影中走出,闷闷不乐地走了过来。只见妻子像变魔术似的从包里拿出一只青花瓷瓶,往桌上重重地一放,说道:“你的青花瓷又回来了。”
我眼前一亮,惊喜地问道:“你是从哪里买到的?”妻子淡淡一笑道:“很简单,家门口小店里就有卖的。”
真的,这只青花瓷与那只毫无两样,放在家里一样古朴、典雅。我千辛万苦买回家,成了一堆碎片;妻子却易如反掌,就将这仿真青花瓷给买回家了,而且简单、实用。
人生中,我们总是在苦苦地追寻和向往着某种华丽的景致,以为别人拥有的是一片大森林,自己只有几棵狗尾巴草。于是,千方百计,也想拥有那样的景致。殊不知,最美的景色就在自己身边。我们错过的常常是唾手可得的实物,得到的却是一种破碎的“青花瓷”。
【1】本文的记叙顺序是什么?请谈谈你的理由。
_______________________________
【2】请用一句话概括文章的主要内容。
_______________________________
【3】文章最后一段的表达方式是什么?在文中起何作用?
_______________________________
14、提高题
1.和爸爸妈妈一起读一读《小鸟念书》,然后说一说小鸟是怎样念书的?
2.和爸爸妈妈一起读一读《小鸟念书》,说一说谁在教小鸟念书?
15、把下列句子改为转述句。
(1)蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
_______________________________________
(2)廉颇对蔺相如很不服气,他对别人说:“我碰见他,要让他下不了台!”
_______________________________________
16、按要求写句子。
(1)日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。(用带点词语写一句话)
________________________________________________________________________
(2)但是见小生灵这般对人毫不戒备,谁又会产生这样的念头呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(3)《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫写的。(修改病句)
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(4)小麻雀飞下来。(扩句)
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17、按要求写句子。
1.难道你不知道博览群书的好处吗?(改成肯定句)
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2.我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。(改成“被”字句)
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3.我被精彩的故事深深地吸引住了。(改成“把”字句)
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18、照样子合并句子。
例:地上能长出小树。地上能长出小蘑菇。地上能长出小草。
地上能长出小草、小树、小蘑菇。
1. 天上有太阳。天上有白云。天上有小鸟。
。
2. 文具盒中有铅笔。文具盒中有橡皮。文具盒中有尺子。
。
19、句子训练。
1.“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。(缩句)
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2.青藏铁路的建成,督促了当地经济和社会的发展。(修改病句)
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3.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
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4.这巴掌大的地儿什么也种不了,还是空着吧!(运用本句的修辞再写一个句子)
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5.煤炭是由植物变成的。(扩句)
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20、改为转述句.
鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”
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21、习作。
选择下面一个话题,根据要求完成写作。
1.盼望、欣慰、畅快、沮丧、忐忑不安、追悔莫及……毕业在即,回首往事,你一定有过这些感受吧。选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,理清思路写下来。
要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。题目自拟。
2.宅家的日子
提示:因为疫情,我们都渡过一段特别的“宅家日子”。在家的时日里,也许你学会了自律,也许你成为了家庭的小帮手;当然,你也可能沉溺于各种娱乐和父母发生冲突……宅家的日子里,有什么让你难忘的经历呢?请选择一件写一写。
要求:写发生在自己家里的真事,文通句顺,书写工整,不少于400字。题目自拟。