江西省萍乡市湘东区2025年中考模拟（八）语文试卷（原卷+答案）

1、根据所学知识填空。

（1）细品古诗：读“人闲桂花落，_________”可以感受到春夜的寂静与诗人心情的闲适；读“若到江南赶上春，___________”可以感受到诗人王观对朋友鲍浩然的不舍与祝福。

（2）面对疫情，有人捐赠口罩，有人却恶意哄拍口罩价格，牟取暴利。这让我想到了“君子坦荡荡，小人_______”。但是“多行不义，__________”，那些趁机牟取不义之财的人必会受到谴责和惩处。

（3）《三国演义》中蜀国军师__________是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成为智慧的代表，与他相关的故事有__________等。

2、思维飞跃

  寻隐者不遇

  （ ）

,   .

,   .

（1）把诗句补充完整。

（2）解释下面的字。

隐者：

此：  

（3）用自己的话说说这首诗的意思。

3、形近字组词　

寇_______遭_______ 键_______ 僻_______ 茵________

冠______糟_______ 健_______ 劈_______ 菌_________

4、看拼音，写词语。

ér  tóng xún  zhǎo liǔ  zhī   lǐ wù  

（__________）  （___________） （____________） （____________）

fēng  jǐng   shě  qiú yóu  jú cài zhī  

（__________）  （___________） （____________） （____________）

5、看图，写汉字。

6、课外阅读。

斗笠

孩子，戴上这顶斗笠吧，

你便把故乡戴在头顶。

走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，

娘在梦里也能看见你不斜的身影。

孩子，戴上这顶斗笠吧，

斗笠里有我编进的鸟鸣。

走到哪里，你都能听到来自故乡的声音，

静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。

孩子，戴上这顶斗笠吧，

让这片故乡的热土靠近你的心胸。

走到哪里，你都能采到来自故乡的温暖，

即使寒流侵袭的冬夜，你也会感到春意融融。

孩子，戴上这顶斗笠吧，

你便把一轮月亮戴在头顶。

孩子，它可是娘心尖上一点亮呀，

让它亮在你的头顶，成为一盏不熄的灯。

【1】为什么说“戴上这顶斗笠吧，你便把故乡戴在头顶”?

_____________________

【2】你怎样理解“让它亮在你的头顶，成为一盏不熄的灯”?

______________________

【3】这首诗表达一位母亲对即将离家的孩子的____________ 。

【4】读完这首诗歌，你会想起哪首诗或哪首歌?写出几句。

_____________________________

7、诗歌欣赏。

乡   愁(cóu  chóu)

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟(fén  féng)墓

我在外头

母亲在里头

到现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1．划去括号内不正确的读音。

2．照样子写词。

例：窄窄  矮矮  浅浅

_________   _________   _________

3．把下列句子改成反问句。

乡愁是一枚小小的邮票。

4．读读诗歌，完成填空。

(1)这首诗把乡愁分别比作_________、_________、_________和_________。

(2)诗中“一湾浅浅的海峡”是指_________海峡。

5．选择正确的理解，将序号填在横线上。

这首诗表达了_________

(1)作者对母亲、对妻子的思念之情。

(2)作者难以排遣的乡愁。

(3)作者思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

8、把古诗补充完整，并回答后面的问题。

夜书所见

萧萧梧叶    ，

江上秋风  。

知有儿童    ，

夜深篱落    。

【1】这首诗的作者是___________

【2】“书”是___________的意思，“所见”是______________的意思。

【3】作者见到的景物有____________________________________________

九月九日忆山东兄弟

独在   ，

每逢   。

遥知兄弟   ，

茱萸少一人。

【4】这首诗的作者是   朝的   ，表达了作者 的感情。

【5】“异”是 的意思。“倍”是 的意思。

【6】重阳节是农历的   ，古人在重阳这一天有 的习俗。

【7】这首诗歌中,    和   这两句诗写的是作者的想象。

9、阅读课文片段，回答问题。

白天，塘面几乎是一片绿，在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。

(1)填一填。

  ①这段话写了__________的美丽景色。

  ②作者不仅写出了塘水的绿，还写出了荷花的粉红，这是抓住__________特点进行描写的。

  ③“泛着”“漾着”“颤动”这几个词语，让我们感受到荷塘不仅是有夜晚静态的美，更具有白天__________态的美。

(2)用“_______”画出文中的比喻句，并仿照它写一个句子。

  ______________________________________________________________

10、阅读三

材料一：聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活Style！

材料二：快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”机会却增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。

材料三：经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同时长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使得自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。

材料四：由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。

【1】从以上材料中，你获得了怎样的信息？

_______________。

【2】你的身边也一定有这样的“低头族”，请你提出合理的建议，帮助他们摆脱困扰

________________。

11、阅读

李斯特巧荐人才

1831年，肖邦从波兰到巴黎。当时，匈牙利钢琴家李斯特( )已是(赫赫有名 默默无闻)的大人物，而肖邦则只是个(赫赫有名 默默无闻)的小人物，( )他对肖邦的才华却深为赞赏。

怎样才能使肖邦在观众中(赢 取)得声 誉呢?

李斯特在演 奏钢琴时，往往要把剧场的灯熄灭，以便观众能够聚精会神地听演奏。李斯特坐在钢琴前面，灯一熄灭，就悄悄地让肖邦过来代替自己演奏。观众完全被琴声征服了。

演奏完毕，灯亮了，观众看到舞台上坐着的是肖邦，大为惊愕(è)。人们( )为出现了一颗钢琴演奏的灿烂新星而高兴，( )钦(qīn)佩李斯特以宽阔的胸怀推荐艺术新秀的高尚行为。

【1】你认为最适合短文的题目是（_______）。(填序号)

①肖邦的演奏 ②钢琴家李斯特 ③李斯特巧荐人才

【2】用“/”划去文中括号内不恰当的词。

【3】选择合适的关联词语填在文中的括号里。

因为……所以… … 虽然……但是…… 如果……就…… 不仅……更……

【4】用“ ”画出-个表示观众专心听钢琴演奏的词语，再写出两个类似的词语。

【5】这篇文章主要体现了( )

A.李斯特和肖邦都是了不起的钢琴演奏家。

B.钢琴家李斯特赏识肖邦的才华，让他代替自己演奏，以此把肖邦推荐给观众，这种乐于荐 贤、宽厚无私的品格值得称赞。

C.肖邦的琴声也可以征服听众。

12、课内阅读。

一(　　)学校真漂亮,两(　　)雕塑立中央。

三幢新楼平地起,四(　　)杨柳围操场。

五块草坪茵茵绿,六(　　)花坛散清香。

七(　　)球台摆树下,八(　　)跑道长又长。

九(　　)纵队英姿爽,十(　　)彩旗迎风扬。

【1】根据课文内容在文中(　　)里填上合适的量词。

【2】用上数量词讲一讲你的学校,再写一写。  

________________________________________

13、课内阅读。

《动物王国开大会》节选

“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。

这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

按时( )       参与( )

【2】狗熊通知的内容是_________________。

【3】根据文中狗熊的通知填一填。

时间：__________________       地点：__________________

参加人：________________       事情：__________________

【4】文中哪句话可以说明大家听懂了狗熊的通知？请用“﹏﹏﹏”画出来。

14、课外阅读。

特殊的墙

暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。

怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。

墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵墙，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由一颗颗燃烧着的爱国为民的赤诚之心垒成的。它完全可以与我国的世界之最——万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。

今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的存钱罐，跑出家门。

【1】写出下列词语的近义词。

赤诚——_______ 暂时——_______

【2】文中“在这紧急关头”是指什么？

_____________________________

【3】短文讲了三种“墙”，分别指的是什么？

_____________________________

【4】后两种墙特殊在哪里？

_____________________________

【5】你认为“我”跑出家门干什么去了？

_____________________________

【6】看到抗洪战士抗洪的情景，你想到了哪些成语？请写出两个。

_____________________________

15、这是很可爱的草地。（改为感叹句）

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16、按要求写句子。

(1)寿阳山形状宛如含苞待放的莲花。 人们称之为碧莲山。(加上关联词语)

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(2)我把小娃娃当作礼物送给妹妹。(改为“被”字句)

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(3)独秀峰是桂林市内的一座奇峰。(改为反问句)

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(4)我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。(修改病句)

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(5)人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？(改为陈述句)

________________________________________________________

17、这只大虫被武松打死了。

改为“把”字句：________________________________

18、把下列句子改成不带问号的句子，意思不变。

孔隙太窄小了，船怎能进得去呢？______________________

19、例：树叶黄了，秋天来了。

______，春天来了。

20、用下面的句子开头，试着说一、二句话。

车站上人真多。 ____________________

21、习作

在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。推荐一个好地方给同学们。你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出你的推荐理由。

要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作！