1、先补充诗句,再完成练习。
枫桥夜泊
_______________,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,_______________。
你还会背哪些古诗呢?请默写一首你最喜欢的唐诗。
______________
2、课文内容我记得。
1.人之初,性本善。性_____________,________________。
2.朝霞不________________,晚霞行_______________。
3.小壁虎分别向_________、_____________和燕子借尾巴。最后,小壁虎自己长出新尾巴啦!
3、写出近义词。
环绕——( ) 展现——( )
茂盛——( ) 清晰——( )
4、根据课文内容填空。
这段时间的学习,你一定有很多收获。《楼兰的忧郁》让我们认识到____________的重要性;《母鸡》让我们感受到_______________;读了《蟋蟀的住宅》,我们明白了要想把文章写好,就要________________;《风筝》中充满了鲁迅先生的反省与自责,这让我们知道了,当发生矛盾时,______________________。
5、我能按要求查字典并填空。
如果不认识“庭“字,可以用(______)查字法查字典。先查(______)部,再查(_____)画。“庭”字在字典中有以下几种意思:①堂阶前的院子。②厅堂。③审判案件的处所或机构。“法庭”中的“庭”是第(________)种解释。
6、阅读诗歌,回答问题。
鲜花和星星
我最喜欢
夏天满地的鲜花:
这里一朵,
那里一朵,
真比天上的星星还多。
到了晚上
花儿睡了,
我数着满天的星星:
这里一颗,
那里一颗,
真比地上的花儿还多。
【1】照样子,把下面的词语补充完整。
一(朵)花儿 一_________星星
一(朵朵)花儿 一_________星星
【2】写出词语的反义词。
讨厌——_________ 少——_________ 冬天——_________
【3】读了诗歌,“我”知道白天______盛开,晚上______满天。
【4】诗歌写出了“我”对花儿的_____,星星的_____。
7、阅读下面的古诗
望洞庭
湖光秋月两相和.
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠.
白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是________代的________。
【2】“遥型洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这里运用了________的修辞手法,你是怎么理解这句诗句的?
________
【3】本诗表达了作者________之情。
8、阅读理解。
粉笔歌
歌唱教室明丽的阳光,
何曾忘记你粉光,
你洁白、无私,天天都在牺牲自己。
黑板上,你引来知识的小溪,
溪水淙淙流进我们的心里。
你在讲台上化成粉末,
却把浩瀚的知识为我们累积。
你带来党的殷切希望,
带来人民的嘱托,祖国的希冀。
你带来了一串串深邃的思考,
架起了我们成长的阶梯。
谁说你的生命短暂?
在我们心上,你深深地留下足迹。
谁说你的贡献平凡?
未来的捷报,你已描出第一笔。
啊,你笔尖上还有一支歌,
那是一支深情的进行曲,
你鼓励我们攀登高峰,
你盼望我们创造奇迹!
你天天和老师相伴相依,
老师又多么像你,
在讲台上奉献年华,
年过一年,
全心全意!
【1】写出加点字的拼音。
溪水淙淙________ 希冀________ 奉献________
深邃________ 短暂________
【2】联系下上文解释下面词语的意思。
希冀:________________ 深邃:________
【3】粉笔的特点是什么?_________________
【4】粉笔为我们带来了什么?
__________
【5】由粉笔,诗人想到了谁?他们之间有什么相似之处?
________________
9、阅读。
我应该感到自豪才对
小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看哪!”
小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈知道了小骆驼的心事,疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走哇,走哇,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢?”妈妈说:“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。”
说话间,一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。
沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!
【1】文中小红马认为小骆驼很______,小骆驼感到十分______。
【2】根据文章内容填写表格。
身体部位 | 样子 | 作用 |
脚掌 | ____ | 不容易陷进沙子里 |
眼皮 | 长着两层睫毛 | ____ |
驼峰 | 像两个肉疙瘩 | ____ |
【3】沙漠旅行结束后,小骆驼认识到了什么?请用文中的原句回答。
___________________
【4】这个故事告诉我们什么道理?
___________________
10、阅读课文选段,回答以下问题。
这肥皂(cào zào)泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清(诱 透)明的球面,上乱转。若是扇(shān shàn)得好,一个大球会分裂成两三个玲珑(娇 骄)软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】选择( )里正确的读音或合适的字,打“√”。
【2】从文中找出下面词语的近义词。
漂亮______ 破裂______ 突然_____ 形状______
【3】“巍”字如果不懂它的读音,可用______查字法,先查_____部,再查____画。
【4】“我”最爱玩吹肥皂泡,是因为( )
A.吹肥皂泡时,我心里充满快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣(qiǎn)时光。
11、阅读片段。
2021年1月6日上午,从西伯利亚南下的一股强冷空气正式进入我国,在5000米左右的高空,温度达到了-55℃。世纪寒潮来袭,全国掉进冰窖,青岛最低温达到-18℃。
从历史来看,1981年1月27日出现了全市历史极端最低气温,当天莱西为-21.1℃;青岛市区近30年的极端最低气温为-15.1℃,出现在2016年1月24日。
专家指出,今年冬天比较冷的原因,主要是“一南一北”两大因素导致的。第一就是北极海冰的影响。北极上空的极地涡旋,本来起着将冷空气锁定的作用,然而一旦北极温度升高,海冰减少,极地涡旋就会减弱,冷空气会随之南下。这是强寒潮发生的背景。第二个原因是赤道中东太平洋目前处于发展盛期的拉尼娜事件,对我国冬季气候有明显影响。
眼下是隆冬时节,尤其1月中下旬全国气温处于全年最低的阶段。可以说,我们现在经历的,正是这个冬天最冷的一段时间。市应急局提醒广大市民, 。
【1】根据短文内容,若要加个标题“青岛自1月6日起,将迎 ”,补充下列哪个词语比较合适?( )
A.晴好天气
B.雨雪天气
C.寒潮降温天气
【2】从历史来看,青岛最低温出现在 (地区);今年冬天比较冷,主要原因是什么?用“ ”画出相关的句子。
【3】你认为市应急局会提醒广大市民注意什么呢?写在文中横线上。(至少两点)
12、课内阅读。
找春天(节选)
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
【1】选文中的“她”是指_______。
【2】选文中画“ ”的句子要读出 的语气。(填序号)
A.欣喜
B.紧张
C.好奇
【3】“我们”看到了春天里的春天里_______、_______、_______、_______,听到了春天里______________、______________,闻到了春天里的_______。
【4】仿照选文,把春天写得像诗一样美。
春天在___________,春天在____________。
13、阅读直通车。
秋
你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声轰鸣。
你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
我迷恋你呀,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
1.第3自然段第二句话运用了___________和___________两种修辞手法。(10分)
2.用“”画出文中的一处拟人句。
3.这篇短文描写了几处秋天的美景?写下来。
_________________________________________________________________________
14、课内阅读。
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路☐看虾兵☐蚌精☐牛头☐马面☐人山人海☐卖小吃的挤得密密层层☐各式各样的糖果点心☐鸡鸭鱼肉都有☐我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!
【1】在文中空白处填上恰当的标点符号。
【2】找出文中描写庙会热闹的词语,写在下面的横线上。
_______________________________________
【3】两年一度的庙会是盛大隆重的。这种盛大主要表现在以下四个方面:
A.节目多 B.________多 C.________多 D.________多
【4】阅读选段,用“——”画出一个过渡句。
【5】文中列举了哪几件事来表现父亲对我的爱?
_______________________________________
15、写人物心理活动时,可以不用“想”来表达。
例:办案的警官陷入了沉思:难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗?
仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。
______________________________________________
16、照样子,改写句子。
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
羊已经丢了,还有必要修羊圈吗?
盛开的桃花,不正象征着美丽的春天吗?
17、连词成句。(只填序号)
(1)①好像 ②一把 ③尾巴 ④松鼠的 ⑤伞
_______________________
(2)①把 ②放进 ③乌鸦 ④小石子 ⑤瓶子里
_____________________
(3)①我们 ②祖国 ③的 ④就是 ⑤家
___________________
18、按要求写句子。
1.大家把他那根扁担藏了起来。(改为“被”字句)
______________________________
2.一根小草的力量怎么会这样大? (改为陈述句)
______________________________
3.周总理来到人群中。(加一个词语把句子写具体)
______________________________
19、按要求改写句子。、
鲁智深把那大王打得乱叫。(改为被字句)
__________________________________________
20、按要求写句子。
1.中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。(用划线的关联词语造句)
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2.街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。(缩句)
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3.在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
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21、笔下生辉
前段时间天气热得很,而近段时间天气冷得很。在一热一冷的环境里,景物发生哪些变化,人的生活发生了哪些变化……你观察到了吗?体会到了吗?请围绕天气冷热变化,写一篇文章。题目自拟。