江西省萍乡市湘东区2025年中考模拟（九）语文试卷（原卷+答案）

1、腹有诗书气自华。

（1）千锤万凿出深山，____________________。

（2）____________________，草色遥看近却无。

（3）____________________，事非经过不知难。

（4）对待父母我们要及时行孝，不要悔之晚矣，这正是“____________________，____________________”。

（5）我们常用“长江后浪推前浪”来形容后辈或晚辈中人才辈出，《荀子》中也有和这句话意思相近的一句话是____________________。

（6）本学期你学习到的读书名言是__________________________________________________，从中你明白了____________________________________________________

（7）《十五夜望月》中，表达游子思亲之情的诗句是：____________________，____________________。

2、根据语境，读拼音，写词语。

1．他的fěn jiāng（______）jué huó（______）得到了大家的shǎng shí（______）。

2．yāo he（______）声没有了，一切又huī fù（______）了平静。她听着shū huǎn（______）的曲子，进入chén shuì（______）之中。

3、把下列句子补充完整。

1．艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向_________________。”

2．朱光潜在(千字文》中指出：诗和____________一样，生命全在_________________。

3．英国浪漫主义诗人华兹华斯说：“诗是强烈感情的___________，它源于___________中回忆起来的_________________。”

4、官渡之战中双方的主要指挥者是（________）和（________）。

5、将下列句子中画横线的部分用成语替代。

(1)我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争着向前，唯恐落后，讲个不停，好不热闹！( )

(2)广阔没有边际的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。( )

(3)从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，高而陡的山崖绝壁。 (   )

(4)当时美国的参议员大部分出身于名望的世家大族。(   )

6、乞巧

七 夕 今 宵 看 碧 霄 ，  牵 牛 织 女 渡 河 桥。

  ， 。

【1】把古诗诗句补充完整。

【2】《乞巧》的作者是   代诗人   。“乞巧”是古代的节日，又名 ，

指的是农历的   。

【3】选择正确的答案，写上序号。

① 古诗中“河桥”指的是（_______） A. 传说中银河上的鹊桥   B.河上的桥

② “乞巧”节是指人间的女子向织女乞取（_______）。  A. 巧手 B.智巧

【4】《乞巧》这首诗表达了人们追求_______________________________的心愿。

7、课内阅读。

迢迢牵牛星

（     ）牵牛星，（     ）河汉女。

（     ）擢素手，（     ）弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

（     ）一水间，（     ）不得语。

【1】选择恰当的叠词填入诗句中的括号里。（填序号）

A．盈盈        B．迢迢        C．脉脉

D．札札        E．纤纤        F．皎皎

【2】按要求写诗句。

（1）这首诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁、怨恨、情思的诗句是：________________，________________ 。

（2）这首诗中描写牵牛星和织女星遥遥相望的清冷环境，于景中寄寓离愁的诗句是： ________________，________________ 。

（3）这首诗中通过描写织女的姿态美，意在刻画织女的勤劳形象的诗句是：_______________，________________ 。

（4）这首诗中写出织女因思念牛郎而备受折磨，很痛苦的诗句是： ________________，________________ 。

8、读古诗，完成练习。

游山西村

[宋]陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【1】从诗体上看，这是一首________诗，全诗紧扣一个“______”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。

【2】“______”字表达了农家款客尽其所有的盛情;“____”字写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。

【3】从“丰年留客足鸡豚”能够看出村里人_______的特点，全诗表现出________的气氛。

【4】这首诗赞美农村风光和________，流露出诗人_________之情。

9、非连续性文本阅读

阅读下列药品说明书部分内容，完成练习。

【药品名称】 小柴胡颗粒

【成分】柴胡、黄芩、姜半夏、党参、生姜、甘草、大枣。辅料为：蔗糖

【性状】本品为棕褐色颗粒，味甜。

……

【用法用量】开水冲服，一次一袋（10克）—2袋（20克）一日3次。

【注意事项】

①忌烟、酒及辛辣生冷、油腻食物。

②不宜在服药期间用滋补性中药。

③糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。发热体温超过38．5℃的患者，应去医院就诊。

④服药3天无症状无缓解，应去医院就诊。

……

【有效期】 36个月

【1】说明书中的“本品”指的是___________________。

【2】判断正误，下列说法正确的画“√”，错误的画“×”

①小明的爷爷患有糖尿病，他在服用小柴胡颗粒时应先咨询医生。( )

②小红的妈妈发烧到39℃，她在服用小柴胡颗粒时，特意加大了药量。( )

③小东的爸爸服用了小柴胡颗粒，晚上同朋友聚餐时喝了酒。        ( )

④小丽的爷爷连续服用小柴胡颗粒3天，病情不见好转，于是去医院就诊。( )

10、课外阅读

我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这边的奶奶家。

小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会 体味 体验）不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔 温热 温暖）的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是

享受着大自然的思赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。

“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续 连续 继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。

奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择莱，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！

有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递 塞 送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着（温柔 温热 温暖）的红薯，心里更是（温柔 温热 温暖）无比。

上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。

【1】给短文起一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】用“√”在文中的括号里选择正确的词语。

【3】从文中找出具有下列意思的词语

（1）孩子气，天真。_________

（2）衬托，烘托。_________

（3）解除困境。_________

（4）遗失；遗漏。_________

【4】短文主要从哪四个方面写了“我”对故乡的美好记忆？请试着概括一下。

（1）__________________________

（2）__________________________

（3）__________________________

（4）__________________________

【5】说一说，你是从哪里读出“那一份浓浓的乡情”的呢？

__________________________

【6】本文的结构特点是（ ）

A．首尾呼应

B．总一分

C．并列式

11、课外阅读。

①张思德生下才7个月，母亲就连病带累，离开了人间。临死前，她把张思德托给了他的叔叔张行忠和婶娘刘光友收养。

②穷人的孩子早当家，张思德很小就下地干活了。婶娘上山坡种豆，他跟在后边点种；婶娘下田割谷，他跟在后边捡穗。七八岁，正是上学念书的年纪，可他却成了割草、挖菜的劳力。尽管养父母终日辛苦，家人仍然难得吃上一顿饱饭。

③1933年12月，张思德参加了红军。随红军长征到达陕北后，他被调到中央军委警卫营通讯班当班长，在数年的通讯工作中，张思德兢兢业业，吃苦耐劳，认真负责，完成任务准确无误。1940年初夏，为解决中央机关冬季采暖问题，他带领一班人到延安以南的土黄沟的深山老林中烧木炭。烧炭要打炭窑，洞口很小，里边很大，每次要出500公斤木炭。木材在窑中要立起来放，还要会看火候。开窑出炭是非常辛苦的，里边活像一座焚化炉。那时没有任何防护用品，连起码的手套都没有。人要爬进去，将木炭一根一根地传出来，外边的接应晾上。进去一次，人就闷热得好像要脱一层皮。这种最脏最苦的活儿，张思德总是抢在最前面。苦战三个月，经过伐树、烧火、出窑、捆扎、运输等数道繁重的工序，终于把八万斤炭运到了延安。

④1941年，抗日战争进入了最艰苦的时期，为克服敌人封锁带来的经济困难，他又随警卫营来到南泥湾开荒。张思德不仅带领全班战士完成了上级交给的生产任务，同时又担负起通讯工作，白天劳动，夜里步行，长距离送信，积极完成通讯任务。1942年张思德调回延安。1943年初夏，被调到枣园内上班，在毛主席身边当警卫战士。1944年，组织再次派他到安塞县烧木炭。9月5日，张思德在炭窑内工作时，炭窑突然崩塌，不幸牺牲。时年29岁！

【1】找出文中写开窑出炭非常辛苦的句子并画上“ ”。

【2】品读文中画“          ”句子，说说划线的词能否调换位置，为什么？

_________________________________________

【3】下列说法正确的一项是（          ）

A．张思德参加了红军是因为家里太穷，吃不上一顿饱饭。

B．张思德是个不怕困难、吃苦耐劳、凡事以身作则、积极主动的好同志。

C．张思德是个好同志，但为了烧炭采炭工作，29岁就献出了宝贵的生命。他死得太不值得了。

12、阅读课文片段，并回答问题。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。

蝙（biān biǎn）蝠是在夜里飞行的，还能捕（bǔ pǔ）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（bì pì） 开。难道它的眼睛特别敏锐（ruì yuè），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

【1】给文中带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】我会写出近义词。

灵巧（__________） 敏锐（_________）  启示（____________）

【3】照样子写含有两个数字的四字词语。

横七竖八：____________________________________________

【4】在括号里填上合适的量词。

一（_______）试验 一（______）屋子 一（_______）铃铛

一（_______）钟头 一（______）绳子 一（_______）问题

【5】科学家做了________ 次试验，目的是弄清楚______________ 这个问题，最后得出结论是：________________。

13、阅读下面的文字,完成后面的题目。

①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。

③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。

④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。

⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你帮我捞一条。”让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”

⑥我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比画鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

⑦我怀疑自己是不是听错了。在我的印象中,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。

⑧我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。

⑨于是,我说:“你放心,如果养死了,我们不怨你。”

⑩“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”

没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼——斗鱼。这是一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。

从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。

开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。

【1】下列最不适合作为本文题目的一项是(　　)

A. 尊重生命 B. 开在记忆深处的花

C. 鱼的故事 D. 一次买鱼的启示

【2】下列符合“我”在买鱼的过程中心理变化的一项是(　　)

A. 意外——疑惑——震撼 B. 疑惑——震撼——意外

C. 疑惑——意外——震撼 D. 震撼——疑惑——意外

【3】联系上下文,对“我被他的话深深震撼了”的理解,符合文意的一项是(　　)

A. 他是商人,唯利是图是商人的本性。

B. 他的话让“我”感悟到应当发自内心地尊重生命、敬畏生命。

C. 他的话有些高深莫测,令“我”受益匪浅。

D. 他的话让“我”觉得在他面前的“我”无比渺小。

【4】下列对文章的理解,不正确的一项是(　　)

A. 本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”,形象生动。

B. 对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写。

C. 文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。

D. “难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”这是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉。

【5】文章第⑥段和第⑧段两次提到“我”“疑惑”,“我”当时心里可能会怎么想?

_____________________________________

【6】文中卖鱼的工作人员是个怎样的人?你从他卖鱼的事中获得了哪些启示?

_____________________________________

14、阅读理解

《谈骨气》（节选）

①我们中国人是有骨气的。

②孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种行为表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

③南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”他选择了为民族利益而死，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨。元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。

④古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）穷人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。“不食嗟来之食”这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭，就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。

⑤每个时代都有很多这样有骨气的人，这里还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出民主革命一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多人在美国帝国主义者及国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对敌人的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了民族的英雄气概。

⑥孟子的这些话直到现在，还有它积极的意义。我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进！

【1】联系上下文解释下列词句。

拍案而起：________________________________。

不食嗟来之食：________________________________。

【2】《谈骨气》围绕“________________________”这句话，作者选取____________、____________、____________三个具体事例进行论证。（事例概括不超10个字）

【3】“每个时代都有很多这样有骨气的人，这里还有个例子。”一句在全文结构上的作用是_______________________，本文的结构是________________________。

【4】第五段引用毛主席《别了，司徒雷登》中的句子有什么好处？

__________________________________________

【5】读了吴晗的《谈骨气》一文，你有哪些感想？（须引用名言警句）

__________________________________________

15、按要求写句子。

(1)村民们小心地把我从井口拽上来。(改成“被”字句)

________________________________________________________________________

(2)我不再哭，也不再喊，只是全力拽住井口的杂草。(用带点的词语写一句话)

________________________________________________________________________

(3)雨下得很大。(改成比喻句)

________________________________________________________________________

(4)如果你只是急着奔跑，又怎么能欣赏沿途的风景呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

16、扩句。

小鸟飞翔。

17、（题文）按要求完成句子练习。

1、妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”

改为转述语气：

2、一枝画梅，有什么稀罕的呢？

改成陈述句：

18、按要求写句子。

(1)难道你没有注意路旁的花儿吗？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

(2) 你尽了自己的全力 却没有得到应有的回报 破水罐说 (给句子加上标点)

(3)普罗米修斯把火种带到人间。(扩句，至少两处)

________________________________________________________________________

(4)几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也已精疲力竭。(用带点词语写一句话)

________________________________________________________________________

19、句子变脸（按要求改写句子）。

①我只好垂头丧气地与她告辞了。(双重否定)

②我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?改成陈述句：

20、我会把画“   ”的部分改成成语。（4分）

（1）白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。 ( )

（2）老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。 ( )

（3）饭罐已经没有一点儿东西。   ( )

（4）刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。 ( ) 

21、习作天地。

题目：给          的一封信

提示：可以给老师或同学写一封信，回忆这学期共同度过的美好时光，表达感谢与留恋之情；可以给学校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来；还可以给自己写一封信，展望未来，放飞梦想……

要求：先将题目补充完整，再作文；书信格式正确，叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感；语句通顺、连贯，标点符号使用恰当；不得抄袭、套作，字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息，不少于350字。