西藏自治区昌都市卡若区2025年中考模拟（五）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音写词语，注意书写规范。

zhú jiàn（____） pú  tao （____）  shū shì （____）  jīn  pí  lì  jìn（______）

jià  shǐ （____） shèn zhònɡ （____） bēi cǎn （____）téng yún  jià  wù（______）

2、请在（    ）里填上恰当的词语。

洪亮的（_____）      灿烂的（______）     高兴地（_____）

弯弯曲曲地（______）   跑得（______）    冻得（______）

3、读拼音，写字词。

（1）小战士正坐在那搬弄着qiāng shuān（__________）。

（2）弟弟的gē bo（__________）被玻璃碴儿划破了，他wū（_______）咽了。

（3）dí rén（__________）huāng máng（__________）地退缩进炮楼,再也不敢轻举妄动。

（4）21世纪丝 chóu（________）之路，又mài chū（________）了一大步。

4、把下列句子补充完整｡

1.有志者   ｡2.   ,荒于嬉; ,毁于随｡

3.莫以   ,莫以   ｡

4.尺有所短, ｡

5.盛年不重来, ｡及时当勉励, ｡

5、把下列词语补充完整（12分）

6、阅读

九月九日忆山东兄弟

（唐）王维 

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】诗中“异乡”的“异”指的是（   ） 

A.奇异 B.有分别的，不相同的 C.另外的，别的

【2】诗中“山东”指的是（   ）

A.山东省 B.华山以东 C.山的东面

【3】下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（     ） 

A.“独在异乡为异客”说明诗人孤身一人，远在他乡。

B.“每逢佳节倍思亲”是说诗人只有在遇到节日的时候才会思念亲人。

C.“遍插茱萸少一人”中的“少一人”说的是王维自己。

【4】这首诗中的“佳节”指的是__________。这个节日有很多习俗，其中这首诗提到的有_____________和___________ 。

【5】诗句中“__________________，__________________。”是作者想象出来的画面。这一句情真意切，抒发了作者_______________________的思想感情。

【6】字字句句，饱含深情。古代诗人常常在诗句中抒发自己真挚的感情，有的表达对景色的喜爱，有的抒发了爱国的情感……你还积累了哪些这样的诗句，请写出其中一句。

__________________________

7、默写《咏柳》后回答问题。

咏柳

【1】默写古诗。

【2】诗中有两个字意思相同，分别是________和________。

【3】《咏柳》中“咏”的意思是________________。作者是______朝的________。诗句中的“绿丝绦”指的___是作者用诗句“________________，________________”来描写柳叶，自向自答，想象丰富。赞美了___________。诗中用到的修辞方法有_____________。

【4】“似”字有两个读音，在本诗中读______，另一个读音是______，可以组词______。

【5】这首诗中有一句运用了比喻的修辞手法，是“____________”，作者把“________”比作了“________”。

8、阅读下面的古诗，结合材料，完成练习。

咏煤炭

[明]于谦

凿开混沌①得乌金，藏蓄阳和②意最深。

爝（jué）火燃回春浩浩③，洪炉照破夜沉沉。

鼎彝（yí）元④赖生成力，铁石犹存死后心⑤。

但愿苍生⑥俱饱暖，不辞辛苦出山林。

（注释）①混沌：指世界还没有开辟以前的状态。这里指大地。②阳和：原指暖和的阳光，这里借指煤炭所蓄藏的热能。③爝火燃回春浩浩：煤炭燃烧给人们带来温暖，就像春回大地一般。爝火：小火把。浩浩：本意是形容水势大，这里引申为广大无际。④元：本来。⑤铁石犹存死后心：铁石虽然变成了煤炭，但它依然造福于人类。⑥苍生：老百姓。

材料：于谦生平

于谦，字廷益，号节庵，汉族，浙江杭州人，明朝名臣。永乐十九年（1421年），于谦登进士第，后先后升为御史、兵部右侍郎。明英宗时因入京觐见时不向权臣王振送礼，遭诬陷下狱，因百姓、官吏乃至藩王力请而复任。而后，英宗兵败被俘，他力排南迁之议，坚请固守，升任兵部尚书。明代宗即位，整饬兵备，部署要害，亲自督战，率师二十二万，列阵北京九门外，抵御瓦剌大军。瓦剌太师也先挟英宗逼和，于谦以“社稷为重，君为轻”，不许。也先无隙可乘，被迫释放英宗。天顺元年（1457年），英宗复辟，大将石亨等诬陷于谦谋立襄王之子，致使其含冤遇害。

于谦忧国忘身，口不言功，平素俭约，居所仅能遮蔽风雨。因个性刚直，招致众人忌恨。有《于忠肃集》传世。《明史》称赞其“忠心义烈，与日月争光”。他与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。

【1】诗中能够体现诗人志向的诗句是“_____________”。

【2】诗句“凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深”以“_________”称“煤炭”，再以“_________”指煤炭所蓄藏的热能，表达了诗人_____________。

【3】诗中画横线的句子象征意义丰富，寓意为：___________________。

【4】这首诗是咏物诗，所用写法是_________。表面上是咏_________，实际上是明志向，表达了于谦_______________。

9、培优阅读。

雷 雨

①夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光之下。路边的几(  )树，热得无精打采，低着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一( )汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了ー( )白气，就没影了。

②空气闷得人发慌…

③“热死了，热死了…”树上的知了拉开嗓子高叫着。∥

④方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见ー( )云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，拉到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风等似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中ー大块一大块墨灰色的云，差一点儿擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像(   )大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来…

⑤“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑墨布。

⑥“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。

⑦不ー会儿，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路的路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。

⑧闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了…仅仅半个钟头，就雨过天睛了。∥

⑨这ー( )雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几(  )柳树…∥

【1】选择合适的量词填入文中的( )里。

  丝   串   道   株   场   块

【2】品读句子，完成练习。

(1)路边的几(  )柳村，热得无精打米，低垂着枝条。

“无精打采”形容____________________。这个词本来是描写人的神态的，因此，这句话运用了_________的修辞手法，写出了_________下的柳树_____________的情景。

(2)一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。

“七颠八倒”的近义词是:_____________。这句话写出了__________时柳树____________的情景。

【3】短文已用“∥”分为三个部分，分别描写了三幅画面，它们分别是:

①______________②_______________③_____________

【4】雨过天睛后的柳树是怎样的呢?请你发挥想象，把第⑨段中省略的内容写具体。

这一( )雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几(  )柳树，________________________

10、课内阅读。

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

【1】解释下列词语。

（1）惩罚：___________________

（2）气急败坏：___________________

【2】将（普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”）改为转述句。

___________________________

【3】你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？

___________________________

【4】普罗米修斯、宙斯、赫拉斯托斯，这几位神给你留下了怎样的印象？

___________________________

11、阅读课内语句，回答问题。

  后来，父亲对我说：“鸟最快活的时刻是飞离树枝飞向天空的那一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。”

【1】①加点词语的意思是（   ）。A. 快乐并充满活力。   B. 自在，逍遥。   C. 快乐

【2】②用加点词语写一句话。_____________

【3】听到父亲的话，“我”会有怎样的心情呢？也体现了“我”有怎样的情感？

  __________________

12、阅读

手和脑的故事

一天，手正在欣赏自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。

大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”

他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫名其妙，弄不清楚。

眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”

听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，它们和好了，又一同合作了。

【1】选择划线字的读音。

兴奋________（xīng  xìng）           提供 ________（gōng  gòng）

缘故________（yuán   yuàn）        理睬 ________（cǎi     chǎi）

【2】写出词语的近义词。

骄傲________    立即________    缘故________    精美________

【3】请用一句话概括出手和脑争吵的原因。

__________________________

【4】手和脑觉悟到什么？你从中觉悟到了什么？

__________________________

13、非连续性文本阅读。

材料一：

珠海航展的全称是中国轨迹航空航天博览会，字1996年以来，每两年在广东珠海举办一届，至今举办过12届，现已发展成为集贸易性、专业性、观赏性为一体的，展示当今世界航空航天发展水平的国际盛会，跻身于世界五大航展之列，受到世界瞩目。

材料二：

航展的日程安排

【1】通过阅读材料一可以获得的信息有________。

A．珠海航展的全称 B．珠海航展的举办时间 C．珠海航展的特点

D．珠海航展的国际地位 E．珠海航展举办的届数 F．珠海航展的展览形式

【2】阅读材料二，完成下题。

明明的父亲打算购11月8日的门票，柠檬看了航展的的日程安排，告诉爸爸要购买______（时间）的门票，理由是______________________。

14、阅读。

《画杨桃》片段

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（       ）地说：“大家（       ）了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着（       ），要看看人家是从什么角度看的。”老师的教诲让我终生难忘。

【1】将下面的词语填入文段中的括号内，只填序号。

①发笑       ②发现       ③和颜悦色

【2】根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）老师非常严厉地批评了这几位同学。( )

（2）看的角度不同，杨桃的样子也就一样。( )

（3）我永远也记得老师的教诲。( )

15、把下面句子换个说法，使其意思不变。

①这不是伟大的奇观吗？

②多可爱的小姑娘啊！

16、引述句改为转述句专项练习

1．爸爸说“：我晚上要去工作。” _____________________________

2．校长说：“今天陈老师生病，不能来学校给你们上课了。” _____________________________

3．小明说：“我是一个优秀的学生。” _____________________________

4．茵苗说：“你的妈妈长得真漂亮。” _____________________________

5．阿姨笑道：“你们现在的孩子，都不懂事。” _____________________________

6．老师对我说：“我教你怎么写。” _____________________________

7．老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。” _____________________________

17、猎人终于把狼打死了。(改为“被”字句)

。

18、我能改写“把”字句和“被”字句。

1.啄木鸟除掉了树上的害虫。

（1）改为“把”字句：___________________________

（2）改为“被”字句：___________________________

2.秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：_________________________

（2）改为“被”字句：_________________________

3.华佗引开了两只相斗的羊。

（1）改为“把”字句：_________________________

（2）改为“被”字句：___________________________

19、给下面的句子换一种说法，句子的意思不变。

1．那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗

_________________________。

2．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

_________________________。

3．难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

_________________________。

4．字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 

__________________________。

20、句子加工厂（按要求写句子）。

1．巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）

2．巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）

3．巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改为反问句）

4．没有孩子的地方就没有春天。（改为肯定句）

21、习作天地。

祖国山河壮美，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“我心中最美丽的地方”为题目，按一定的顺序写一写这个地方，把游览的过程写具体。

要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。