江西省景德镇市珠山区2025年中考模拟（五）语文试卷（原卷+答案）

1、把下列词语补充完整并完成问题

【1】补充词语

欣喜若________     ________风________雨    若________若________    引人________

金碧辉________     惟________惟肖        ☆风________日________    隐隐________

【2】给词语归类并仿写两个。

ABAC：________       仿写：________、________

AABB：________       仿写：________、________

【3】与标☆的词语意思相反的是________。

【4】选择一个你喜欢的词语写一句话。

___________________________________________

2、我会填。

蹈（ ）洲（ ） 悔（ ） 致（ ）

踏（ ）州（ ） 诲（ ） 至（ ）

3、wǒ shì xiǎo zuò jiā

我 是 小  作  家。

我最喜欢

草地上遍地的牛羊：

这里 ，那里 ，

真比 。

我最喜欢

这里   ，那里 ，

真比 。

4、根据所学内容填空。

1．《七律·长征》的作者是______。全诗围绕“______，______”两句，生动描述了红军二万五千里长征的艰难历程，表现了红军不畏艰险的豪迈气概。

2．《开国大典》一文先后描写了______、______、______、______等场面。

5、读一读，加上标点。

①你哭了吗( )                                 ②今天是晴天( )

③我吃得真多呀( )                           ④爸爸看到我了( )高兴地笑了( )

6、阅读理解。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急， 。

【1】请将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（     ）

A．唐代诗人杜甫

B．唐代诗人韦应物

C．宋代诗人韦应物

D．宋代诗人苏轼

【3】填空。

诗中的“怜”的意思是________________。诗的前两句“幽草涧边生”是______________（动       静）景，“黄鹂深树鸣”是______________（动       静）景。一个“急”字显出( )

A．雨下得很大             B．天气变化非常迅速             C．晚上的降雨影响了诗人的心情

【4】“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”对应的解释是（     ）

A．只有山涧边生长着的野草最特别，上面有黄鹂飞舞，树林中还有其他的鸟儿在鸣唱。

B．山涧边生长着的野草真是可怜，树林中的黄鹂在悠闲地鸣叫。

C．我独爱山涧边簇生着的一片野草，树丛中有黄鹂在悠然自得地鸣叫。

7、仔细读诗，根据注释理解诗，回答问题。

雪   梅

【宋】卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【注释】：①降：服输。②骚人：诗人。③阁：同“搁”，放下。④评章：评议，这里指评议梅和雪的高下。

【1】“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是（     ）

A．比得上

B．比不上

C．差不多

【2】这首诗运用了怎样的修辞手法。（     ）

A．比喻

B．夸张

C．拟人

【3】诗人对“雪”和“梅”的评价的诗句是

_________________________

【4】《雪梅》中最后两句诗蕴含着怎样的哲理？（     ）

A．乐于助人

B．取长补短

C．当局者迷，旁观者清。

8、阅读宋词，完成练习。

浣溪沙·一曲新词酒一杯

[宋]晏殊

一曲①新词②酒一杯③，去年天气旧亭台④。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径⑤独徘徊。

【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“夕阳西下几时回？”一句表面上是在发问，实际上是对时光流逝的感慨。( )

②词的上阕写的是词人本来怀着轻松愉悦的心情饮酒听歌，但这种情境却触发了他对“去年”类似经历的追忆，由此感叹时光的易逝。( )

③下阕写出了词人对春花落去、燕子归来的景象感到既似曾相识又无可奈何。( )

【2】这首词多处用到了对比的写法，请你找出其中的一处，作简要分析。

__________________________________________

【3】“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，请你说说其中蕴含的哲理。

_________________________________________

9、阅读小长廊

北京的春节(节选)

元宵上市,春节的又一高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。 ,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。

【1】老舍在《北京的春节》一文中用语不仅口语化,而且多样化。请在第一段找出“一律”的三个替换词 、 、 。

【2】从上文可以看出元宵节习俗不包括( )

A. 观花灯 B. 放鞭炮

C. 逛庙会 D. 走亲戚

【3】请你选出下列不属于我国传统节日的一项( )

A. 七夕节 B. 清明节 C. 母亲节

【4】用“ ”画出文中的夸张句。

10、读   短   文，回 答 问 题。

初(chū)秋的夜晚，凉风习习。小树林里树叶“沙沙”地响，好像和谁在说悄悄话。草丛里，蟋蟀不知疲倦(bù zhī pí juàn)地唱着秋夜的歌。池塘边，一群青蛙忙了一夏，更是欢快地“呱呱”地叫个不停，好像在说：“好哇，好哇，吃掉害虫，庄稼一定能够获得大丰收!”

【1】短文写的是什么时候的景象? ( )

①初春的夜晚       ②初夏的夜晚       ③初秋的夜晚

【2】小树林里，树叶( )地响；池塘边，青蛙( )地叫。

①沙沙       ②呱呱       ③叽叽

【3】你认为下面的说法对吗?(对的打“√”，错的打“×”)

   (1)小树林里有人在说悄悄话。          (       )

   (2)蟋蟀在草丛里唱歌。                    (       )

   (3)青蛙在夏天捉害虫。                    (       )

11、阅读短文，回答问题。

五代十国时期，宫廷画师黄荃严谨细腻的花鸟画，被称为“黄家样”。当时想进入画院的画家都以“黄家体制”为准，几乎人人效仿，全国上下一时蔚然成风。然而，在江南，却有一位与黄荃画风截然不同的画家脱颖而出，这位画家名叫徐熙。

徐熙是江南名门望族之后，世代书香。在诗书环境下生长起来的徐熙，性格洒脱不羁。他不做官，喜爱诗文绘画，尤其精于花鸟，平时在家与朋友谈诗论画，常以“江南布衣”自居。

徐熙最喜欢在大自然中以步当车，享受江南明媚秀美的景色。每当他漫步在田间地头，那些生动多姿的杂花野草常常吸引他的注意。他最喜欢拈花在手，细细地观察每一片叶子的俯仰变化，然后再把它们画到纸上。

自由自在生长在大自然里的汀花野竹、水鸟渊鱼，是徐熙所喜爱的绘画题材。一次，在郊外，他见到一株果实累（lèi　léi）累的石榴树，这株树上，挂满了火红的石榴果，他拿出纸笔，调色研墨，开始写生。

徐熙饱蘸了墨，提起毛笔，跟前的石榴树果实晶莹剔透，累（lèi　léi）垂可爱。从哪里开始画好呢？他略一犹豫，只听身后“啊”的一声叫。徐熙回头，见一个小牧童正站在他身后，好奇地看着他的举动。

徐熙对小牧童一笑，牧童说道：“你落下的墨汁在纸上开花了。”徐熙低头一看，原来笔上的一滴墨，落到了纸上，那滴墨汁在纸上自由地散开，变成了一个美丽的形状，真的像是开了一朵墨花一样。

徐熙脑中灵光一闪，提笔在这个墨点上略加点染，随后又用浓墨粗笔，笔意草草地画出了一些枝干和石榴叶。最后，一株果实累累的石榴树，出现在画面上。这幅画既没有用线精勾细勒，又没有经过反复渲染敷色。落墨成画，敷彩为花，清新而又生动，彻底摆脱了“黄家样”的程式，呈现出一种与黄荃的“黄家富贵”完全相左的独特风格。

徐熙回到家以后，反复琢磨，用这种写意的方法画了一幅《石榴图》。在《石榴图》中徐熙共画了100多个石榴果，画面上枝叶纷繁，枝干（ɡān　ɡàn）、叶子均用墨笔画出，空隙间夹杂着累累成熟的石榴果。整幅画面墨不掩色，色不碍墨，只是略施颜彩。一眼望去，全画有一种洒脱奇伟的气势。

所有见到这幅画的人，都惊叹于徐熙自成一格的画法。别人见他落墨成花，就称他的画法为“落墨花”。后来，徐熙的画名越传越远，他最常画的题材是杂花野鸟，画好的作品几乎张张都是精品，均令人啧啧称奇。人们因为知道他最常画的题材都是一些江边花、路边草，因此形容他的画风为“徐熙野逸”。

【1】给短文取一个恰当的题目：______。

【2】用“√”选出文中加点字正确的读音。

【3】根据意思填写合适的词语。

（1）形容一种事物逐渐发展、盛行，形成一种风气。______

（2）形容人的才能全部显露出来。______

（3）形成自己独特的风格。______

【4】为什么叫“落墨花”？用“ ”在文中画出相关句子。

【5】宫廷画师黄荃严谨细腻的花鸟画，被称为“_____”；徐熙画了一幅《_____》，这种画法自成一格，叫“______”。

【6】牧童说道：“你落下的墨汁在纸上开花了。”你是怎么理解这句话的？想想徐熙又会怎样回答牧童？

_________________

【7】古人论画：画如其人，文如其人，自古皆然。透过“徐熙野逸”，你看到了怎样的徐熙？

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12、课外阅读。

晏婴劝谏

晏婴和齐景公及群臣到纪国的纪地游览，手下人无意中捡到了一个精美的金壶，送给景公。那金壶的内壁还刻着“食鱼无反，勿乘驽马”八个大字。齐景公看了看，故作聪明地解释道：“吃鱼不吃另一面，是因为讨厌鱼的腥味；骑马不骑劣马，是嫌它不能跑远路。”众人无不随声附和，赞叹景公理解得很深刻。晏婴在一旁说道：“臣觉得这八个字里面包含的是治国的道理。‘食鱼无反’是告诫国君不要过分压榨百姓；‘勿乘驽马’是告诫国君不要重用那些无德无才的人。”齐景公有些不服，于是反问：“纪国既然有这么好的格言，为什么还亡国了呢？”晏婴答道：“臣听说，君子们的主张应该高悬于门上，牢记不忘。纪国却把它们放在壶里，既不能经常看见，也不能对照着去做，能不亡国吗？”齐景公若有所悟，频频颔首，并对随从的大臣说道：“大家要记住金壶里的格言。”

齐景公在牛山上游览的时候望着都城临淄，泪流满面地说：“美丽的国都啊，草木多么茂盛！为什么随着时光的流逝，万物都要死亡呢？假若从古到今没有死亡，那么我将到哪里去呢？”他的两个大臣史孔和梁丘据也跟着流泪：“我们依靠君主的恩赐，饭菜可以吃饱，车马可以乘骑，看见死亡临近，禁不住都很悲伤，何况我们的君主呢？”听了他们这些话，晏婴在旁独自冷笑。

齐景公看晏婴冷笑，便揩干眼泪问道：“我和我的大臣触景伤情，有什么值得你发笑呢？”

晏婴说：“假如贤明的君王不生老病死，那么您此时只会在农田里，哪里还会有时间触景伤情呢？正是因为一个人离开了君位，才有机会让另一个人被立为君，也才有机会轮到您当上国君，可笑您身在福中不知福。您却为自己即将死亡而悲伤哭泣，这是很不仁不义的啊！我对不仁不义的君王及讨好巴结的大臣怎能不讥笑呢？”

齐景公听了十分惭愧，举起酒杯来自己罚自己的酒，又罚史孔和梁丘据两人各一杯酒。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

稀疏——（______）   乞求——（______）

昏庸——（______）   浅显——（______）

【2】晏婴是如何理解“食鱼无反，勿乘驽马”这八个字的？

（1）“食鱼无反”是告诫国君________________________

（2）“勿乘驽马”是告诫国君________________________

【3】齐景公和晏婴对金壶中所刻的句子理解不同。从这件事中可以看出齐景公、群臣和晏婴各是什么样的人？请用一个词语分别概括出他们的形象特点。

齐景公：____________   群臣：____________

晏婴：______________

【4】这篇文章一共讲了哪两件事？请概括出来写在横线上。

（1）第一件事：___________________________

（2）第二件事：____________________________

【5】文章结尾写道“齐景公听了十分惭愧”，你觉得齐景公惭愧的原因是什么？

________________________________________

13、阅读下文，回答问题。 

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

【1】联系上下文解释词语。 

①拥挤：________。

②突兀森郁：________。

【2】用波浪线画出文中的比喻句。

【3】这段文字叙述的是________，文中画线的句子说明了________。

14、课外阅读。

读鲁迅

①我读鲁迅的高洁。面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士。他自比为雪，“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。他笔下的雪，是漫漫长夜中的一点微光，是万物皆浊中的一片清新，显得那么孤傲、高洁，恰似鲁迅其人。

②还读鲁迅的坚韧。面对“朋辈成新鬼”的惨痛事实，他毫不退缩，更要“怒向刀丛觅小诗”，向敌人讨还那“拖得越久，越要付出更大的利息”的血俪，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他敢爱，敢憎，因为爱得忘我，所以憎得深切，谁能说他不是“奋然前行”呢？

③我读鲁迅，不仅读他的杂文，他的诗，也读他自己。他的阅历之丰富，知识之渊博，更像一本读不完的书，凝视着《鲁迅文集》上那个清瘦的老人头像，带着几分敬畏之情“读”他瘦削的面颜，他炯炯的眼神，他那“一”字形的浓须——

④他少年时为拯救人民于危难之中，三改志愿，选定文艺工作者便笔耕不辍。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛"，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。他在那个充满白色恐怖的年代里，依然同情、支持年轻的中国共产党，这一预见的正确，早已被事实证明了。

⑤读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则频备上香茗，月下品读;然而读鲁迅，则要正襟危坐，宁心静神地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。

【1】联系上下文解释下列词语的意思。

笔耕不辍：_________________

鞠躬尽瘁：_________________

【2】选文①②自然段从鲁迅先生的________和_______两个方面，赞扬了他的伟大和崇高。

【3】选文第③自然段作者看鲁迅的头像时，为什么不用“看”，面而用“读”？

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【4】想一想，作者为什么说“我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止”？

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15、按要求写句子。

16、修改句子

①魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改写成把字句）

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②我们把这个念头打消了。（改写成被字句）  

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17、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，你知道吗？”（改为转述句）

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18、按要求改写句子。

1、喂！老头，去博物馆怎么走？（改换成礼貌用语）

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2、一声巨响把我吓了一跳。（改为被字句）

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3、妈妈说：“我明天去书店。”（改为转述句）

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4、雪花落下来。（至少两处扩写）

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5、我遇到困难的时候，同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句）

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6、我们中国人是有骨气的。（改为双重否定句，句意不变）

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7、小花性格孤僻。他在学习上有股钻劲。（用关联词语连成一句话）

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8、溪水多么清！（改成比喻句）

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9、工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方。（改成夸张句）

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10、同窗多年的情谊，我们不能忘记。（改成反问句）

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19、把下列句子改为转述句。

1．诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”

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2．沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

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20、按要求写句子。

1．这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的使节。(缩句)

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2．一条路将我们联系在一起。(扩句)

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21、看图说话，描述一下做手工的全过程。

树叶贴画

手工课上，老师叫我们做树叶贴画。我先拿一片树叶用剪刀剪成_________，做蝴蝶的身子，然后拿______________________做蝴蝶的翅膀，再找_____________做蝴蝶的_______ ，最后______________做蝴蝶的触角，一只___________的蝴蝶就做成了。