1、积累词语。
① 表示高兴的词语: ( ) ( )
② 有关“笑”的词语:( ) ( )
2、根据语境将四字词语补充完整。
党的十八大和十九大这十年来,中国特色社会主义制度更加成熟稳定,政 _____,人民安 _____。我们现在虽然生活在太 _____,但我们不能忘记英法联军在圆明园内掠夺、毁坏、放火的罪恶行径;不能忘记抗日战争时期人们家 _____、流 _____,一幅哀 _____的景象。勿忘国耻,振兴中华!作为国家未来的建设者,我们要奋发图强,让祖国更加强大。
3、补充诗句。
1._________________,便下襄阳向洛阳。
2.移民泪尽胡尘里,_________________。
3._________________,彩丝穿取当银钲。
4.孤帆远影碧空尽,_________________。
4、语境注音我能行。
夜空中的弯月像一只小船似( )的,似( )乎在浩瀚星海中缓缓前行。
5、找朋友,寻对手(写近义词和反义词)。
1.写近义词。
快活——( )
突然——( )
奇怪——( )
2.写反义词。
黎明——( )
潮湿——( )
快乐——( )
6、阅读课文片段,选一选。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦”是(____),“在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。”是(____)。
A.动态美 B.静态美
【2】下列说法,正确的用“√”选出。
A.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。( )
B.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。( )
C.这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。( )
7、古诗欣赏。
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
【1】读一读,理解其中的大意。
【2】解释诗中加点的词。
怜:__________________ 深:_________________
【3】诗的第一句写幽草是___________ 景,第二句是___________景。(选择“动”或“静”填空)
【4】这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情?最能体现这一感情的是哪个字?
________________________
【5】后两句常被作为画题,用自己的话把这幅画面写下来。
_________________________________________
8、对比阅读古诗,完成练习:
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
塞下曲(节选)
李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春*未曾看。
【1】请联系选文的内容,说说两首诗分别写的是哪一种物侯现象。
__________________________________________
9、死火(节选)
我梦见自己在冰山间奔驰。
这是高大的冰山,上接冰天,天上冻云弥漫,片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林,枝叶都如松杉。一切冰冷,一切青白。
但我忽然坠在冰谷中。
上下四旁无不冰冷,青白。而一切青白冰上,却有红影无数,纠结如珊瑚网。我俯看脚下,有火焰在。
这是死火。有炎炎的形,但毫不摇动,全体冰结,像珊瑚枝;尖端还有凝固的黑烟,疑这才从火宅①中出,所以枯焦。这样,映在冰的四壁,而且互相反映,化为无量数影,使这冰谷,成红珊瑚色。
哈哈!
当我幼小的时候,本就爱看快艇激起的浪花,洪炉喷出的烈焰。不但爱看,还想看清。可惜他们都息息②变幻,永无定形。虽然凝视又凝视,总不留下怎样一定的迹象。
死的火焰,现在得到了你了!
我拾起死火,正要细看,那冷气已使我的指头焦灼;但是,我还熬着,将他塞入衣袋中间,登时完全青白。我一面思索着走出冰谷的法子。
我的身上喷出一缕黑烟,上升如铁线蛇③。冰谷四面,又登时满有红焰流动,如大火聚④, 将我包围。我低头一看,死火已经燃烧,烧穿了我的衣裳,流在冰地上了。
“唉,朋友!你用了你的温热,将我惊醒了。”他说。
我连忙和他招呼,问他名姓。
“我原先被人遗弃在冰谷中,”他答非所问地说,“遗弃我的早已灭亡,消尽了。我也被冰冻得要死。倘使你不给我温热,使我重行烧起,我不久就须灭亡。”
“你的醒来,使我欢喜。我正在想着走出冰谷的方法;我愿意携带你去,使你永不冰结, 永得燃烧。”
(注释)①火宅:佛经语,其中充满痛苦之火,燃烧不已。比喻人间苦恼世界。②息息: 呼吸相续,不断。息,呼吸。③铁线蛇:又名盲蛇,无毒,状如蚯蚓,分布于浙江、福建等地。④火聚:佛教术语,猛火聚集之处。
(选自《鲁迅文集》)
【1】根据意思,找出文中的词语。
(1)丝毫也不改变,一点都不动摇,形容始终不渝地坚持。(______)
(2)回答的不是所问的内容。(______)
【2】用“ ”画出描写冰山的句子。
【3】死火是什么样子的?用“ ”画出。
【4】“我”看到死火的心情是( )
A. 忧伤 B. 欢喜 C. 愤怒
【5】死火是怎么燃烧起来的?
_________________________
10、非连续性文本阅读
夏季登山温馨提示 ①患有心脏病,高血压和关节炎等疾病的人,不宜登山。因为登山体力消耗较大,会加重心脏负荷,容易诱发疾病。 ②应携带充足的饮用水。特别是天气炎热时,更要注意随时补充水分。 ③尽量带上伞,既可遮阳,又可避雨。 ④登山时间不宜过长,速度不宜过快,以身体没有不良反应为宜。 ⑤休息时,不要坐在风口处。出汗了可以稍松衣扣,不要脱掉外衣,以免着凉。 |
【1】下列说法正确的一项是( )
A.登山是适合所有人的锻炼方式。
B.在山下喝足了水再登山,可以减少负重,轻装前进。
C.登山时间的长短和速度的快慢,都要以身体适度为宜。
D.休息时,坐在山风大的地方,既凉快又舒服。
【2】小亮的爷爷最近体检时发现患有心脏病,但他执意要参加朋友们组织的登山活动。为了爷爷的健康。小亮会对爷爷说什么呢?
___________________________________________________
【3】小强一家人决定星期日去沂山公园登山,为此,他们在前一天查阅了天气预报。天气情况如下:
星期日 晴 26℃~33℃ 南风二至三级 |
结合“夏季登山温馨提示”和“天气预报”,请你给小强一家人提出两条出行建议。
__________________________________
11、阅读下面的材料,完成练习。
最糟糕的发明
【材料一】英国《卫报》曾评选过“人类最糟糕的发明”。获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。
诞生于20世纪30年代的塑料袋,其家族包括聚苯乙烯快餐饭盒、塑料包装、塑料餐具杯盘以及电器充填发泡填塞物、塑料饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等。这些废弃物形成的垃圾数量多、体积大、重量轻、不降解,给治理工作带来很多技术难题和社会问题。比如,散落在田间、路边及草丛中的快餐盒,一旦被牲畜吞食,就会危及其健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋的土地,不能生长庄稼和树林,造成土地板结。而焚烧处理这些塑胶垃圾,则会释放出多种有毒化学气体,其中有一种被称为二 英化合物,毒性极大。此外,在生产塑料袋的过程中使用的氟利昂对人体的免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。研究还表明,在温度超过85摄氏度的条件下使用塑料袋和发泡餐具,其熔出的有毒物质会危害人体健康。凡此种种,表明塑料袋获“最糟糕的发明”确属“实至名归”。
【材料二】国家发改委提供的数据显示,现在我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测算,生产1吨塑料需要耗3吨石油,那么一年仅塑料袋就需要将近480万吨石油,相当于我国去年石油消费量的近1.5%。
【材料三】记者调查某超市19:15-19:35的20分钟内购买者的塑料袋使用情况,其间共有57个人付款,下面是他们使用塑料袋情况统计图:
【1】读材料,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)电器充填发泡填塞物、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。____
(2)焚烧塑胶垃圾会释放多种有毒化学气体。____
(3)材料中“最糟糕的发明”和“光荣”这两处双引号的作用是相同的。____
(4)“据测算,生产1吨塑料需要耗3吨石油,那么一年仅塑料袋就需要将近480万吨石油,相当于我国去年石油消费量的近1.5%。”句子中“仅”和“近”删去后,意思不会改变。____
【2】“凡此种种”一共控诉了塑料袋家族五宗罪,请分别用简洁的语言概括出其中三条。
____________________________________
【3】材料二主要运用的说明方法是___________,更准确地表达了_________________。
【4】你喜欢材料三中使用统计图这种表达方式吗?请说出理由。
____________________________________
12、非连续性文本阅读
阅读下列药品说明书部分内容,完成练习。
【药品名称】 小柴胡颗粒
【成分】柴胡、黄芩、姜半夏、党参、生姜、甘草、大枣。辅料为:蔗糖
【性状】本品为棕褐色颗粒,味甜。
……
【用法用量】开水冲服,一次一袋(10克)—2袋(20克)一日3次。
【注意事项】
①忌烟、酒及辛辣生冷、油腻食物。
②不宜在服药期间用滋补性中药。
③糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。发热体温超过38.5℃的患者,应去医院就诊。
④服药3天无症状无缓解,应去医院就诊。
……
【有效期】 36个月
【1】说明书中的“本品”指的是___________________。
【2】判断正误,下列说法正确的画“√”,错误的画“×”
①小明的爷爷患有糖尿病,他在服用小柴胡颗粒时应先咨询医生。( )
②小红的妈妈发烧到39℃,她在服用小柴胡颗粒时,特意加大了药量。( )
③小东的爸爸服用了小柴胡颗粒,晚上同朋友聚餐时喝了酒。 ( )
④小丽的爷爷连续服用小柴胡颗粒3天,病情不见好转,于是去医院就诊。( )
13、阅读理解。
可悲的几维鸟
任万杰
几维鸟又叫无翼鸟或鹬(yù)鸵,因叫声像“几维”而得名。它生活在新西兰,是较为原始的鸟类,现正面临灭绝的厄(è)运。和别的物种不同,几维鸟的灭亡原因听起来既可悲又可叹。
几维鸟以吃昆虫、蜘蛛、蠕虫为主,也吃落在地面上的水果和浆果,甚至还吃小蜥蜴和老鼠,寿命可达30年。更早的时候,新西兰岛上没有走兽和蛇,地面食物非常丰富。因为没有什么危险,几维鸟也就没有防范意识,总是尽情地在地面觅食。
时间一长,因为远离天空,几维鸟身体渐渐发生了变化,翅膀开始退化,身体粗短,嘴长而尖,腿部强壮,羽毛细如丝发,外表看上去就像多毛的大皮球,最终再也飞不起来了。开始的时候,几维鸟很担心,毕竟要直接面对新环境,像陆上生物一样生活,所以几维鸟很容易受到惊吓,大部分的活动都在夜间进行。可是过了若干年,几维鸟发现自己的担心是多余的,因为没敌人,很安全,就大胆起来,摇摇晃晃过着安逸的生活。
最近几百年,随着人类登陆这片土地和猫狗等外来物种的引进,几维鸟的敌人越来越多,原来安逸的日子一去不复返。它开始怀念天空,可是飞不起来,只能看着别的鸟任意飞翔;它的感觉器官不灵敏,常常危险来了也觉察不到,加上习惯了白天行动,已经没法在夜色的掩护下活动了;即使发现了危险,它因为没有反抗能力和逃跑能力,也只能束手待毙,乖乖地成为别人的猎物。就这样,没过多长时间,几维鸟的数量骤(zhòu)减,直至现在濒(bīn)临灭绝。
现在,人类虽然加大力度对几维鸟进行保护,但是也难以帮它走出灭绝的厄运。几维鸟要想不灭亡,最终只能靠它们自己!(选自《意林》,有删改)
【1】下列哪一项不属于文中所说的“安逸的生活”?( )
A.地面食物非常丰富
B.尽情地在地面觅食
C.在天空中任意飞翔
D.没有走兽和蛇伤害
【2】文中画线语句最主要的意思是( )
A.几维鸟远离天空很长时间了
B.几维鸟身体渐渐发生了变化
C.几维鸟外表看上去像大皮球
D.几维鸟最终再也飞不起来了
【3】几维鸟濒临灭绝最根本的原因是( )
A.人类登陆后大肆捕杀
B.几维鸟很容易受到惊吓
C.猫狗等外来物种的引进
D.自身失去反抗和逃跑能力
【4】“外表看上去就像多毛的大皮球”,这里所用的说明方法是( )
A.举例子
B.打比方
C.作比较
D.列数字
【5】本文是从哪些方面来介绍几维鸟的?其中重点介绍的是哪一方面?
__________________________
14、阅读《石头和小虫》,完成试题。
石头和小虫
[俄]伊万·克雷洛夫
①又到了麦子抽穗的时候了,天气异常的干旱,老农们的头发都快急白了。这天上午,忽然乌云滚滚,雷声隆隆。不一会儿,就下起雨来。终于盼到雨的老农们高兴地跑到田边,看着得到雨水滋润的庄稼,激动地对着下雨的天空作了一个揖(yī)。
②躺在地上的一块石头看见了,对此很不高兴。它酸溜溜地说:“哎呀!看来万物都为这场雨感到喜悦呀!盼它就像盼一个国际贵宾似的,可它究竟做了什么事呢?也只不过下了两三个小时,有什么了不起的?哼!一个劲儿地吵吵吵,没有一点儿教养。”石头看了一下自己,又委屈地说道:“就是嘛,我在这里已经住了几百上千年了,我一直都这么谦恭沉静,这么安分平和,这么彬彬有礼,这么随遇而安,却从来没有人来表扬我,感谢我。这个世界真是太不公平了,怪不得老听见有人在骂这个世界不公平。其实一点儿都不错!”
③“住嘴吧!”一只小虫听不下去了,它打断了石头的话,正颜厉色地说,“雨是下得时间短,只有两三个小时,甚至有时才一两个小时,但是它滋润了大地,在雨水的浇灌下,农民们能够获得丰收,而你在地里几百上千年,却完全没有用处,不仅如此,你还压着这块肥沃的土壤,你只是个无用的多余的包袱,没有谁从你这里得到任何一点儿好处,你是毫无价值的,不是吗?”
④石头被说得哑口无言,羞愧地低下了头。
(选自《克雷洛夫寓言》,有改动)
【1】老农们为什么对着天空作了一个揖( )
A.老农们感谢老天降雨滋润了庄稼。
B.天气异常干旱,老家们在向天空求雨。
C.老农们想祈求老天爷保佑庄稼获得丰收。
D.天上乌云滚滚,雷声隆隆,老农们祈求全家平安。
【2】从第二自然段“酸溜溜”一词可以感受到此时石头的心理是怎样的( )
A.伤心
B.喜悦
C.愤怒
D.忌妒
【3】石头感到委屈的原因是什么( )
A.老听到有人在骂这个世界不公平。
B.一只小虫听不下去了,打断了它的话。
C.石头在此住了很久,没有人表扬它,感谢它。
D.万物都为它喜悦,盼它就像盼一个国际贵宾似的。
【4】这个故事告诉我们什么道理( )
A.要像小虫一样明辨事非,敢于指出别人的错误。
B.像雨一样脚踏实地,为他人服务,这样才能得到大家的尊重。
C.要做一个像石头一样谦恭沉静、彬彬有礼、随遇而安的人。
D.石头没为他人做什么事还夸耀自己,抱怨这个世界不公平,很可笑。
【5】“石头被说得哑口无言,羞愧地低下了头。”想象一下,石头听了小虫的话会怎么做?续写两、三句话。
______________
15、照样子改写句子。
例1:大王不能说齐国没有人。
大王怎么能说齐国没有人呢?
这里的风景这么美,真叫人流连忘返。
反问句:______________________________
16、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
(长话短说,缩句子)
___________________
17、改写句子。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?
改为肯定句:______________________________________________
(2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
改为被动句:______________________________________________
(3)我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句:______________________________________________
(4)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
把第一人称改为第三人称:______________________________________________
(5)小女孩叫起来:“奶奶,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。”
改为第三人称转述句:_______________________________
18、照样子,把两句话合并成一句话。
例:妈妈回到家。 妈妈赶紧做饭。
妈妈回到家赶紧做饭。
1.同学们在教室里。 同学们认真听讲。
2.老师在办公室里。 老师认真地批改作业。
19、把肯定句改成双重否定句
①我一定把这道题做出来。___________________________
②他答应了我们的请求。___________________________
20、按要求完成句子练习。
(1)朱丹轻轻地说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的乐曲吗?”(改为转述句)
____________________________________
(2)蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。(改为直述句)
_________________________________________
21、快乐习作
让真情自然流露
生活中经历的一切都会带给我们各种各样的情感体验,有畅快,激动,盼望,也有惧怕,难过,愧疚,沮丧。你有过这样的感受吗?从中选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。
写的时候注意,把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展过程中,情感有所变化,要把情感变化也写清楚。字数不少于450字。