1、写反义词。
偶尔——( ) 懒惰——( ) 减轻——( )
绷紧——( ) 聪明——( ) 相信——( )
2、读句子,看拼音写词语。
(1)lí( )明时的曙光令人欣喜,夜mù( )降lín( )时的美景也让人沉醉。
(2)松鼠的窝口朝上,很xiá zhǎi( )。它们喜欢用爪子和牙齿shū( )理全身的羽毛。
(3)蔬菜与liáng shi( )的生长,鸟儿的生存与fán zhí( ),都离不开太阳。
3、比一比,组成词。
宗( ) 砖( ) 魂( ) 峻( ) 隔( )
崇( ) 传( ) 魄( ) 俊( ) 融( )
膀( ) 旋( ) 陡( )
傍( ) 族( ) 徒( )
4、比一比,再组词。
请(_____) 千(_____) 金(______)
清(_____) 午(_____) 会(______)
5、古诗填空。
(1)童孙未解供耕织,_____。
(2)_____,五千仞岳上摩天。
(3)古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,表达在金统治区的遗民百姓企盼南宋朝廷收复失地,却一次次落空的失望之情的诗句是“_____,_____。”
(4)《四时田园杂兴(其三十一)》中,表现农家男女从白天到晚上各自忙碌情景的诗句是:“_____,_____。”在其他古诗中,你还知道描写田园风光的诗句有“_____,_____。”
6、读《白桦》课文片段,完成练习。
毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
【1】用几个词形容一下雪后的景象:______________。
【2】解释词语:潇洒——______________________
【3】这一节诗运用______的修辞手法,把_____、______分别比作_______、________。
【4】读了这一节诗,让我们想起_______的名句:“______,______。”同时也感受到白桦________的高贵品质。
【5】当你看到落满白雪的树枝,你会想到什么?仿照这几句诗,写一写。
毛茸茸的枝头,__________,_________。
7、读一读,完成练习。
春夜静悄悄,
小鸟睡着了。
树枝上的小花苞,
还在微微笑。
春夜静悄悄,
小鸟睡着了。
竹林里的小竹笋,悄悄在长高。
【1】请为这首小诗选一个合适的题目( )
A.夜
B.春天
C.春夜
【2】春夜里,( )睡着了,( )在微微笑,( )悄悄在长高。
8、阅读短诗,完成练习。
春水(五)
一道小河
平平荡荡地流将下去,
只经过平沙万里——
自由的,
沉寂的,
它没有快乐的声音。
一道小河
曲(qū qǔ)曲折折地流将下去,
只经过高山深谷——
险阻的,
挫折(zhē zhé)的,
它也没有快乐的声音。
我的朋友!
感谢你解答了我久闷的问题,
平荡而曲折的水流里,
青年的快乐
在其中荡漾着了!
【1】给文中的加点字选择正确的读音,画“√”。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
约束——______ 低谷——_____
笔直——______ 苦闷——______
【3】作者“久闷的问题”指的是什么问题?
____________________
【4】“平荡而曲折的水流里,青年的快乐,在其中荡漾着了!”一句中,为什么只有在“平荡”而又“曲折”的水流里,小河才有“快乐”呢?
____________________
【5】这首短诗给你怎样的启示?
____________________
9、阅读《第一美德》,回答问题。
那天我去商场购物,人不多,队伍却始终(停滞 停顿)不前。我向前望去,看到一个衣着整齐的年轻女孩站在柜台前刷卡,她刷了很多次,可是每次刷卡机都无情地拒绝她。
“看上去那是一种福利卡,”我身后的男人咕哝道,“年轻人四肢健全却依靠福利养活,为什么不能像其他人一样找份工作呢?”
年轻女孩循声转过头。
“对,是我说的。”我身后的男人手指自己。
那个年轻女孩立刻涨红了脸,眼泪几乎流下来,她立刻扔下福利卡,低头跑出商店,在人们的注视下很快消失了。
这一(慕 幕)使我联想到自己,自从十年前我得了癌症,就一直在使用政府救济的粮票买食品。陷入困境的人有什么办法呢?这也使我学会,当你不了解一个人的真实生活的时候,就不要评判什么。
几分钟以后,有一个小伙子走进商店,他向收银员打听那位女孩,收银员说她已经弃物而走。
“我是她的朋友,究竟发生了什么事?”小伙子焦急地询问大家。
人们好奇地聚拢过来。
“我说了一句愚蠢的话,因为我看到她使用福利卡,这种事我本不应该说出来的,很抱歉!”我身后的男人说。
“哦,真糟糕。事情是这样的,她的哥哥两年前在阿富汗遇害,留下三个小孩,不得不由她来照看抚养。她今年才二十岁,单身一人,却要养活三个孩子。”他用坚定的声音告诉每个人。
“没想到,今天发生了这种事。”小伙子不安地晃动他的双手。“这是她想买的吗?”他指着女孩的购物车问收银员。
“是的,先生,可惜她的卡无法使用。”收银员说。
店中一片(寂静 沉寂)。
“你肯定知道她住在哪里吧?”我身后的男人突然问小伙子,同时(挤 蹿)到队伍面前,掏出他的钱夹,把信用卡交给收银员,“请用我的卡结账吧,一定!”
收银员接过他的卡,开始为年轻女孩选购的商品结账。
“稍等。”他转身拉过他的购物车,把自己的一部分食品放进了女孩的购物袋里,“是的,”他对大家说,“我们现在要多养三个孩子了。”
一位女士走过来,把一只火鸡放进了女孩的购物袋里,然后三个、四个,更多的人纷纷从自己的商品中挑出几样,悄悄放进了女孩的购物袋里。
“先生,您是个好人!”小伙子感激地说。
即使你的双眼看到“真实”,但生活的真相也许并非如此。正如古希腊哲学家所说:控制自己的嘴是人类必须学会的第一个美德。
【1】在括号里用“ ”画出正确的字或词。
【2】把画“ ”句子改成陈述句。
_______________
【3】找出点名明文章主旨的话并抄写在下面横线上。
____________
【4】文章画线部分插叙“我”的情况,有什么用意?
______
【5】画“ ”句子中“愚蠢的话”是________________
【6】请你用向个简洁的短语概括以下人物的特点:
年轻女孩:___________
我身后的男人:_____________
【7】读了本文之后,你获得的最大启示是什么?
___________
10、小街的故事
清晨,小街上异常忙碌(lù),人来车往,像畅(chànɡ)流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃,厉声高喊。“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺(duò)红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头,绕道而走。
人越聚越多,这时,人群中走出一个老大爷,头发(班 斑)白,神情安详,嗓(sǎng)音(洪 红)亮:“一清早就(吵 抄)架,不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温和地劝(quàn)开正要打架的两个小伙子,站在小街当中高声喊道:“东去的,右边走!前边的,别停住!快点走!”
人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。
【1】我会在第二段的( )里用“√”选出正确的字。
【2】我会在文中找到下面词语的反义词。
宽( ) 清闲( ) 迅速( )
【3】我能在文中找到一个比喻句,并在下面画上“——”。
【4】我会给下面加点的字选择正确的解释。
窄:①横的距离小;②生活不宽裕。
小街太窄了。( )
绕:①缠绕在一起;②不从正面通过,从侧面或后面过去。
有几个干脆掉转车头,绕道而走。( )
【5】短文中谁给你留下了深刻的印象?为什么?
___________________________________
11、课内阅读
乡下人家(节选)
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
【1】如果给每个自然段的画面取名,可以分别是:________图,________图。
【2】这两个自然段是按照___顺序来写的,语段中提示这一顺序的词语有“___”“___”等。
【3】第二自然段画线的句子把纺织娘当作人来写,这样写的好处是_____________。
【4】“天高地阔”在词典中的解释是:天高地远,大地辽阔,形容空间大。这里用来描绘___________________________的情景,在表情达意上的作用是_________
12、课外阅读
卖镜子的人
从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的,小的,圆的,方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。
但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢,自己(竟然 虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。
有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本打算买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。
卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说:”你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!”
卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时 及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸,从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊,竟像唱戏的大花脸似的。
他终于懂得了:一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。只有这样,宣传才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好转起来。
【1】用“ / ”划掉括号里搭配不当的词语。
【2】为文中画线的句子加上标点符号。
【3】从文中找出下列词语的反义词,写在括号里。
肮脏 —— ( ) 糊涂 —— ( )
【4】联系上下文理解词语的意思。
清淡:_______________________________
端详:___________________________
【5】读了短文,你明白了什么?
______________________________________________
13、快乐阅读园。
蜗牛的足迹
一天,蜗牛在一堵不高不矮的墙上爬着。
这时,一条蚯蚓从泥土里钻出来,它看见蜗牛在墙上爬,奇怪地问:“蜗牛老弟,上哪儿去啊?”蜗牛说:“我要到墙头上去。”蚯蚓一听,忍不住笑出声来:“嗤!你想爬到墙头上去?简直是做梦,我都爬不上去!”它向蜗牛那边蠕动了几下,又说:“难道你不知道自己爬得有多慢?”
蜗牛没有回答它,依然一点儿一点儿向墙头爬去。蚯蚓感到蜗牛真傻,笑着钻进泥土睡觉去了,它想:“我醒来时,蜗牛一定不会爬多远!”
蜗牛爬呀爬,碰到坑坑洼洼还摔了好几回,但它仍旧一个劲儿地向墙头爬去。
不知过了多久,蚯蚓醒来了,它钻出泥土想找蜗牛,可是再也找不到了。这时,它若有所思地望着蜗牛留下的向墙头延伸的足迹,似乎明白了什么……
【1】认真阅读短文,梳理事情要素。
起因:______________________________________
经过:______________________________________
结果:______________________________________
【2】读句子,体会心情。
蚯蚓感到蜗牛真傻,笑着钻进泥土睡觉去了,它想:“我醒来时,蜗牛一定不会爬多远!”
我抓住______、______、______描写,体会到蚯蚓__________________的心情。
【3】蜗牛给你留下什么印象?用一句话概括。
_________________________________________
14、课内阅读。
树和喜鹊(节选)
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐□喜鹊也很快乐□
【1】仿照例子写词语。
例:安安静静(AABB式):_____________ _____________
【2】在文中□中加上标点符号。
【3】为什么树很快乐,喜鹊也很快乐?
___________________________
15、把下面的句子分别改写成一个比喻句和一个拟人句。
路边的柳条在风中摇曳。
比喻句:___________________________________________
拟人句:___________________________________________
16、按要求写句子。
(1)你怎么敢跟都督开玩笑?(改为陈述句)
__________________
(2)沃克医生对病人说:“我真担心你会晕过去。”(改为转述句)
_______________________
(3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________
17、按要求写句子。
(1)用自己的话转述别人说的话并写下来。
这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”
____________________
(2)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
玫瑰花_____________。
(3)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子补充句子)
小丽聪明极了,____________________ㅤ
(4)用修改符号修改病句。
我推测蜜蜂可能一定找不到家。
____________________
18、这真是个辉煌的时刻!(改为反问句)
__________________________________
19、照样子,写句子。
(1)广场上的人真多啊!
________________真________________啊!
(2)荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果____________,____________。
(3)小白兔割(ɡē)草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
小明写作业。 小明_______________________写作业。
20、将下列反问句改成陈述句。
要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?
____________________________________________________________________________
21、Xiǎo liàn bǐ
小 练 笔:(10分)
压岁钱怎么用?
每年过春节,我们都会得到不少压岁钱,这些钱怎样用才更有意义呢?请把你的想法写出来。