湖南省娄底市娄星区2025年中考真题（9）语文试卷（原卷+答案）

1、形近字组词。

耍( )          漂( )          挺( )          猎( )

要( )          飘( )          庭( )          错( )

2、根据阅读积累，完成下列填空。

1．第二单元元中描写的人物所具有的精神感动着我：一排排搭石，任人走，任人踏，却无怨无悔，这正是乡亲们_______精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助的纽带；《将相和》中的蔺相如完璧归赵，维护了国家的利益，为了赵国躲避廉将军，他那_________的精神值得我们敬仰，而廉颇________的精神也令人敬佩；《冀中的地道战》歌颂的是我国劳动人民在与敌人的斗争中表现出来的_________。

2．《猎人海力布》一文讲的是猎人海力布救了_______，得到_________，他把_____的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了_______的故事，赞扬了海力布________的高贵品质。

3．人们根据分布在银河两侧的_______星和_______星，创作出《_______》这个充满传奇色彩的民间故事。这个故事还衍生出中华民族的一个传统节日，即_____。相传每年的农历______月初_________这一天，成群的喜鹊在银河上边搭起一座鹊桥，让_______和_________在桥上相会。

4．在第三单元的民间故事中，我们认识了_______的牛郎、_______的织女、____的海力布和 ______的王母娘娘。课外我们也读过许多中外的民间故事，如《________》。

3、看拼音，写词语。（10分）

4、给下列汉字加上不同的部首，再组词。

叟：_____（   ）_____（   ）_____（   ）

勾：_____（   ）_____（   ）_____（   ）

亢：_____（   ）_____（   ）_____（   ）

5、给字加偏旁组成新字，再组词。

生( )( )                 十( )( )

6、阅读诗歌，回答问题

春姑娘

咦，是谁叫醒了小草？

原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！

是谁在和鱼儿玩耍？

原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……

每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来好吗？

和我们一起度过金色童年。

【1】这首诗歌由________个小节组成。

【2】给下面划线的字注音。

________玩耍 ________嬉戏 ________时刻

【3】写出下列词语的近义词。

嬉戏——________      快乐——________

【4】根据诗歌内容填空。

春姑娘在给________挠痒痒，和________嬉戏打闹，和________一起玩耍，一起成长……

【5】我会仿写。

例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……

每当到了春天，________就________

7、阅读古诗，完成练习：

塞下曲六首（其一）

[唐]李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春*未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

[注释] ①天山：指祁连山。②折柳：即《折杨柳》，古乐曲名。③金鼓：指锣，进军时击鼓，退军时鸣金。④楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。

【1】诗的前半部分表现了边塞生活_______、______的特点。

【2】“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”，有什么好处？

_________________________________。

【3】全诗要表达的主题有（_____）（填序号）

A．戍边将士渴望建功立业 B．边塞生活的艰苦 C．对家乡、亲人的思念

【4】这首诗表现了诗人怎样的思想感情？

___________________________。

【5】诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌？

________________________。

8、阅读理解。

古朗月行

［唐］李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐。

【1】李白是我国历史上伟大的________诗人，因此他被称为________。

【2】“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”分别是________的意思，这两句诗分别出自李白写的《________》和《________》。

【3】李白的这首小诗写的是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作________和________，十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。

【4】诗句“________”这两对诗借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。

9、课外美文阅读。

外婆家的“狗蛋”

①今天，外婆家有一条狗，名字叫“狗蛋”。狗蛋头部是棕色的，身上长着白色的毛，夹杂着棕色的斑点，活像一头“奶牛”。“狗蛋”的耳朵不像有些狗那样竖着，而是年拉着的，像一把倒垂的小扇子。乌黑的眼睛炯（jiǒng）炯有神，像桂圆核，黑亮黑亮的。狗蛋很可爱，我很喜欢它。

②每天，外婆喂“狗蛋”吃东西的时候，“狗蛋”总是站着，低下头就吃。我好几次想让“狗蛋”坐下再吃，但是“狗蛋”刚坐下，又站起来了。它吃饭真不文雅，下次我一定要教教它怎么吃饭。“狗蛋”也有好习惯，它吃完东西总会把碗里和地上舔（tiǎn）干净，就好像人用抹（mā）布擦桌子一样。“狗有时候比人还爱干净！”我惊叹道，我还做不到呢！

③“狗蛋”和我们一起出去散步。走到半路，我们听到几声狗叫，接着就看到几条凶猛的流浪狗朝“狗蛋”扑来，“狗蛋”知道寡（guǎ）不敌众马上往回跑。外婆一把把它抱了起来，还一边赶走了流浪狗。流浪狗再也不欺负“狗蛋”了。看到“狗蛋”那可怜的样子，我就想笑。我们又走了一段路，“狗蛋”看到了一条比它弱小许多的狗，就立刻冲上去“汪汪”直叫，让那条小狗怕得瑟（sè）瑟发抖。哎！这个欺软怕硬的“狗蛋”，真是让人可气！

【1】读了上面这篇短文，我知道：

“狗蛋”是________的名字。

第_____自然段描写了“狗蛋”的外形特点。

第_____自然段描写了“狗蛋”吃东西的样子。

第_____自然段描写了“狗蛋”在外面欺软怕硬的事情。

【2】联系上下文思考，从文中选择恰当的词语填空：

“狗蛋”长得很_____，它吃饭的样子真不_____的,但它很爱_____。“狗蛋”打不赢凶猛的_____，但它也会欺负_____的小狗。尽管如此，但小作者依然很_____ “狗蛋”。

【3】请用“ ”从第②自然段中划出描写“狗蛋”好习惯的句子。

【4】请用“ ”从第③自然段中划出一句拟人修辞手法的句子。

10、换伞

①早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

②好容易轮到我买了。我收起雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

③我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

④雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸——一个小妹妹正冲着我笑呢。“大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉，自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

⑤“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。

⑥我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

【1】短文中出现了两把雨伞，一把是_______的，一把是________的。模仿着概括一下：围绕“伞”，第①自然段写了___________；第②自然段写了抓错伞扎进雨帘，第③—⑥自然段写了__________。

【2】借助关键词语能帮助我们理解一句话的意思，从第⑤自然段的“打补丁”一词中，我读出了：______________________

【3】感受文章生动的语言，积累喜欢的语句：“哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。”从这句话我感受到：_________________。

【4】第⑤自然段中，作者为什么觉得小妹妹甜甜的声音有点醉人？

____________________。

【5】第2自然段主要抓住了“我”的( )，第④、⑤自然段主要抓住了小妹妹的( )进行描写。

A. 神态       B. 动作       C. 语言       D. 心理

【6】下列说法不正确的一项是（       ）

A．从换伞这件事中，“我”看到了一个诚实守信，不占别人便宜的小妹妹。

B．一滴雨滴落在唇边，“我”觉得甜甜的是因为我买的点心是甜的。

C．“我”的伞是一把新伞。

D．“一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我隐速地移动着。”一句，可以看出作者观察很细致，短短的时间内，就看到了雨伞的颜色、质感和细小透明的雨丝。

11、阅读理解

_______________

小猴新开了一家服装店。他按照自己的尺寸做了好多套衣服挂在店里，衣服五颜六色的，透过亮亮的玻璃就能看到，真漂亮！

一天，小鸟来到店里看中了一件粉色的衣服，可这件衣服太大了，把他的翅膀都给遮住了。于是，小乌伤心地走了。过了几天，小松鼠蹦跳跳地来到服装店，她看上了一件五彩缤纷的衣服，结果衣服太长了，把她那漂亮的尾巴都给遮住了。小松鼠摇了摇头，遗憾地走了。一个星期后，大象来到了小猴的服装店里，看中了一件蓝色的背心。可是背心太小了，大象差点把衣服给撑破了，大象也不高兴地走了。

小猴很纳闷，心想：为什么这些客人试的衣服都不合身呢？他左思右想，却怎么也想不出来。

【1】给短文取个合适的题目，写在短文前面的横线上。

【2】________、__________、_________到小猴的店里试过衣服。

【3】读了短文，我觉得这是一只(   )的小猴。

A.聪明勇敢

B.敢于创新

C.粗心

【4】小猴的衣服为什么卖不出去？他要怎么做才能让生意好起来？

__________________________

12、阅读短文回答问题。

向国旗致敬

今天我们迎来祖国69岁华诞，来自全国各地的十几万人，齐聚天安门广场，观看升旗仪式，向国旗致敬，祝福我们伟大的祖国，永远繁荣昌盛！

凌晨4时，天还黑着，夜凉如水，华灯倒映下的长安街已是人潮涌动。有欣赏沿街夜色的一家老小，有蹬着单车的小伙子，也有刚从北京站出站拉着行李箱行色匆匆的旅客络绎不绝的人群的目的地只有一个——天安门广场。

天安门广场早已变成了节日的海洋，月光、星光、灯光互相辉映，以“祝福祖国”花篮为中心的摆花将广场装点得喜庆美观。最引人瞩目的是广场上的群众，有全家总动员看开的，有学生集体前往的，也有来旅游的旅行团。大家或坐或立，将广场面向国杆的那一区域国得里三层外三层。人人都热情洋溢，他们有的挥舞着手中的国旗，还有的在脸上涂上国旗，用相机定格了一张张笑脸。

东方的天空由黑变深蓝，大家难掩兴奋的心情，纷纷起身，畅聊起看升旗的故事。

退休历史教师许雅娟带着全家人一起来看升旗，这是她连续三年观看天安门国庆升旗仪式了。“我教了十多儿学生新中国成立的历史，来到现场看升旗感受更加深刻真切。我们小时候吃不饱穿不暖，改革开放之后，百姓的日子越来越好，哪儿能想到今天的中国会这么强大？”她笑着说，“年轻学生们应该都来看升旗仪式，接受下爱国主义教育”。

刚从安徽老家来北京旅游的郑英今年66岁了，头一次看升旗的她紧紧掉着老伴儿的胳膊，语气激动：“我们是在家种稻子的农民，这些年日子过得好了，还有闲钱出来旅游了，真是打心眼儿里高兴！”

快到6时，天微微亮，太阳露出了红色的面。天安门广场上，人群逐安静了下来，人们都不时低头瞅一眼时间，屏息期待等待已久的升旗仪式。6时5分，礼号手在天安门域楼吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始！96名着陆海空礼服的护旗队员挺拔从天安门城楼门出发，齐步通过汉白玉的金水桥。

6时10分第一缕阳光掠过地平线，照耀在雄伟的天安门广场上。

“向国旗敬礼！护旗队分队长下口令，同时行举刀礼。“接旗、转体、安旗、解旗、按、、立正、敬礼”八个动作一气可成、分毫无差，升旗手右臂一扬，鲜艳的五星红旗舒在天空中，伴随着雄壮的《义勇军进行曲》迎风飞扬。

国旗缓缓升起，现场观众自发齐唱国歌：“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……”随着国旗升至旗杆顶端，上万只和平鸽被放飞，绕着广场盘旋，广场上爆发出热烈的欢呼声，人群中响起了热烈的掌声和“祖国万岁”的欢呼声。

向国旗致敬。这一刻，十几万群众的脸上洋溢着幸福和欢乐，写满了骄做和自豪。众仍久久不愿离开，纷纷在天安门广场拍照留念，迎接国庆节的到来，向祖国送上深深的祝福。

【1】根据解释，从文中找出相对应的词语。

（1）比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。______________

（2）形容人、马、车、船等连续不断。 ______________

【2】这篇短文是按照 顺序来记叙的，在文中用“﹏﹏﹏”画出能体现这种记叙顺序的短语。

【3】短文运用了“点面结合”的写法来写天安门广场升旗仪式的场面，用“ ”各画出一句“点”的描写和“面”的描写的句子，并说说这种写法的好处。

【4】从1949年到2020年，祖国发生了翻天覆地的变化，特别是改革开放以来，几十年间的发展变化大有超过过去几千年变化的势头，令人瞠目结舌。面对这一现象，作为新世纪的少先队员，你想说什么？

______________________________

13、请细心阅读，完成练习

某小学五年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。

调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物

【1】分析上面的表格，你获得了什么信息？（不少于两点）

_____________________________________

【2】读完上面的表格，关于阅读，请你给下列对象提一些建议。

对教师，你会建议：_____________________________

对学生，你会建议：_____________________________

14、阅读理解。

寻找

那时，我挺年轻。有一回，我停车在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的农夫倒车时不小心将我的汽车撞瘪了一块，而我并不在场。当我前往取车时，发现车窗上贴着一张纸条，上面工工整整地写着一行字：“我们等着您。”下面是一个电话号码。后来我是如何在农夫家的饭厅里同他相见并交换各自汽车投保情况的细节，我已想不起来了，但我清楚地记得，当我就农夫主动承担责任的精神表示感谢时，他平淡地回答说：“这是我们做事的习惯。”他的妻子则微笑着在一旁用围裙擦干手，附和着丈夫的话。

（          ）许多年过去，我（        ）始终记着这场面、这句话。这对正直、体贴人的农家夫妇生活得好吗？我决定再次拜访他们的农舍。

带着自家烘制的馅饼，我驾驶着汽车朝佛蒙特州的南部驶去。一路上，我使劲地搜索着记忆中的小屋。停下车，我向人描绘着记忆中的农场：低矮的苹果林边有一个石头砌成的谷仓；大片的农田栽着向日葵；屋前的花坛里种着太阳花、   瓜叶菊和毛地黄。路人笑着对我说：“我们这个州有三分之一的地方类似这样， 小姐，除非你能说出姓名。” 可我说不出。

“许多人都会这样干的。真的，这是我们做事的习惯。”一个正用干草喂着一群比利时粟色马的老妇人听我复述往事后这样说。

几个小时后，我把车开进了野餐区，这是一个有着清澈小溪、种植着大片凤梨树的美丽地方。可我正为此次重返旧地一无所获而心情不佳。

“对不起，小姐，我打搅你一下。”一对陌生人过来，他们正为自己的车钥匙被锁进了汽车而不知所措。

“我（        ）可以替他们打电话请来锁匠，（       ）可以让他们搭我的车回城……”我想。

于是我请他们上了我的车向城里开去。一路上，那位夫人向我介绍说，她丈夫是个植物学家，他们正一路旅行去北方收集蕨类植物。

我们终于把锁匠从城里带回了野餐营地。锁匠工作时，他们夫妇和我则在露天餐桌边坐下共同分享我带的馅饼。植物学家兴奋地说：“您真好，您真肯帮忙。”我笑着回答：“这是我们做事的习惯。”接着就把我当年的故事告诉了他们，并倾诉了寻找无着的懊恼。

此刻，他的夫人甜甜地插上一句：“寻找？您已经寻找到了这里的‘习惯’。”

【1】圈出下面带点字的正确读音。

附和（ hé hè ）                           重返旧地（chóng zhòng）

【2】联系上下文解释下列词语并造句。

一无所获：_____________

造句：___________

【3】按要求写词语。

写近义词：懊恼 ( )            写反义词：陌生( )

【4】在文中的括号里填上适合的关联词。

【5】简答。

（1）短文写了“我”做的两件事，是哪两件事？

第一件事：_________________

第二件事：_______________

（2）“我”寻找的那位“农夫”住在何处？你认为那儿的人怎么样？

______________

【6】用“√”选择短文题目“寻找”的含义。

a作者没有寻找到那对农家夫妇，很遗憾；             （               ）

b作者寻找到了那位农家夫妇的“习惯”；             （               ）

c作者寻找到了那对植物学家夫妇。                       （               ）

15、按要求做题。

（1）这条铁路不满四年多就竣工了。（修改病句）

________________

（2）八儿高兴得要疯掉了。（仿写）

________________

（3）为了把火柴卖掉，小女孩在大年夜里还在街上走着。（改为双重否定句）

________________

（4）父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。”（改为转述句）

________________

（5）她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子。（仿写）

________________

16、我们渴望有一本教科书。

改为感叹句：_____________________________________________

17、 按要求改写句子。

这件事令人感动。

感叹句：_____________________________________________________

反问句：_____________________________________________________

18、按要求写句子。

1.这怎么可能?(改为陈述句)

2.对你来说,一块石头就是高山。   (仿照画线的内容,把句子补充完整)

对你来说,　   。 

3.在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马。(缩写句子)

19、按要求写句子。

(1)黄河向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(改为“把”字句和“被”字句)

________________________________________________________

________________________________________________________

(2)红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)

________________________________________________________

(3)鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”(改为第三人称转述句)

________________________________________________________

20、按要求写句子。

21、习作表达。

小小少年也有烦恼，可能因为个子，可能因为名字，可能因为近视……像风像雾一样地缠绕着你，给你的生活造成了一些困扰。请以《我的烦恼》为题写一篇习作，不少于400字。写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，回忆当时的心情，然后理清思路写下来，要表达真情实感。