1、读拼音,写词语。
xiōng táng(______) cí xiáng(______) shuāi jiāo(______)
xià hu(______) xiàng mào(______)
2、形近字组词。
捡( ) 娇( ) 谈( ) 嚷( ) 补( )
俭( ) 骄( ) 淡( ) 壤( ) 扑( )
3、给加横线的词换个说法,但意思不变。
①用打孔机打过孔的整张邮票,使用时非常方便。________
②英国邮政部门立即采用了这种机器。________
③直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。________
④养鱼的人很生气 , 想出了一个主意。________
⑤起初,翠鸟看见了稻草人,很是害怕。________
4、写出本课的过渡句,并说说它的作用
过渡句是:____________________________________
作用是:_______________________________________
5、比一比,再组词。
燥( ) 寇( ) 陨( ) 涯( ) 抵( )
澡( ) 冠( ) 勋( ) 崖( ) 低( )
6、课外阅读。
谢亭送别
[唐]许浑
劳歌①一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】:①劳歌:送别歌的代称。
【1】前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?
_____________________________________
【2】诗的二、四句写景,其作用有什么不同?
_____________________________________
【3】第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。
_____________________________________
7、古诗阅读
忆江南
__________,风景旧曾谙。
日出江花__________,
春来江水__________。
能不忆江南?
【1】补全古诗。
【2】本词的作者是______代诗人______________________。
【3】“谙”的读音是(____),意思是(____)。
A.yīn B.ān C.黑暗 D.熟悉
【4】这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。
【5】“能不忆江南”这是个________句,作者要表达的意思是(____)(多选)
A.我回忆不起江南。
B.我不能不回忆江南。
C.我怎么能忘记江南?
D.我忘记了江南
8、阅读课外诗歌,完成练习。
十一月四日风雨大作
[宋]陆游
僵卧①孤村不自哀,尚思为国戍轮台②。
夜阑③卧听风吹雨,铁马④冰河入梦来。
【注】①僵(jiāng)卧:直挺挺躺着。②戍(shù)轮台:守卫边疆(jiāng)。轮台:这里泛指北方的边防据点。③夜阑(án):夜深。④铁马:披着铁甲的战马。
【1】从诗歌题目中你能了解到哪些信息?
_________________________
【2】诗歌讲究锤词炼句,下面对相关诗句赏析正确的有_______(多选)
A.“僵卧”道出了诗人的老迈境况,“孤村”表明诗人居处偏僻,生活孤苦。
B.诗人虽处境凄凉,却仍想着报效国家,“尚”字表现了诗人至死不渝的爱国之情、报国之志。
C.“风吹雨”呼应了题目“风雨大作”,既写出了现实中的风雨,又象征了南宋王朝风雨飘摇的处境。
【3】你还知道陆游的哪些诗句?从中选出两句表现爱国情怀的写下来。
________________________________
9、快乐阅读。
一棵树,一个窝,一只喜鹊孤单单。许多树,许多窝,快快乐乐做邻居。
天一亮,一起飞,叽叽喳喳打招呼。天一黑,一起回,安安静静回窝睡。
【1】儿歌共有____句话,写的是________(什么动物)。
【2】儿歌中像这样的数量词还有:一棵、_______、_______。
【3】儿歌中有三个AABB这样的词语:_________、_________、_________。
10、童年笨事
如果回想一下,就会发现每个人儿时都会做一些笨事,我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑。
追“屁”
五六岁的时候,我有个奇怪的嗜(shì)好:喜欢闻汽油的气味。我认为世界上最好闻的味道就是汽油味,而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。于是跟大人走在马路上时,我总是拼命用鼻子吸氣,当有汽车开过,那种感觉真是妙不可言。后来我觉得空气中那汽油味太淡,而且稍纵即逝,闻起来总不过瘾。
一次,一辆摩托车刚好停在我家弄堂口。它的车尾有一根粗粗的排气管,我想,如果离那排气管近一点,一定可以闻得很过瘾。我很耐心地在弄堂口等着,过了一会儿,摩托车的主人来了,等他发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。只见他的脚用力踩动了几下,摩托车便呼啸着箭一般蹿出去。
那一瞬间的感觉,我永远不会忘记——机器的发动声轰然而起,一团黑色的烟雾扑面而来,根本没有什么美妙的气味,只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味钻进我的眼睛、鼻孔、嘴巴里,我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花,恨不得把肚子里的一切东西都呕出来……天哪,这难道就是我曾迷恋过的汽油味儿!这时只见好几个人围在我身边看着我发笑,原来,猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑,我的模样狼狈又滑稽……
从此以后,我开始讨厌汽油味,并且逐渐懂得,任何事情,做得过分以后,便会变得荒唐,变得令人难以忍受。
跳河
这还是读初中一年级时的事情。放暑假的时候,我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黄浦江或者苏州河游泳。有一天,看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水,跳得又潇洒又优美,我突然也想去试一试。小伙伴们知道我的想法后,都纷纷劝阻我,可是我完全听不进去。然而当我站在高高的桥栏上之后,却真的害怕起来,尤其是低头看桥下的流水时,只觉得头晕目眩。在这之前,我从未在超过一米以上的高度跳下水过,现在一下子要从七八米高的地方跳入水中,而且没有任何准备和训练,真是有点冒险。
我犹豫了几秒钟,然后眼睛一闭,跳了下去。但结果非常糟糕,因为太紧张,落水时身体蜷曲着,背部被水面又狠又闷地拍了一下,几乎失去知觉。等我挣扎着游上岸时,才发现背脊上红红的一大片。
为逞一时之强而去冒这样的险,似乎有点蠢,有点不值得,但我因此而树立了这样的信念:凡是我想要做的,我一定能够做到。随着年龄的增长,这信条越来越明确。尽管以后我也不断地有过失败和挫折,但我从没有轻易放弃过自己所追寻的理想和目标。
【1】结合上下文解释下列词语。
嗜好:_______________________________
妙不可言:___________________________
【2】“追‘屁’”实际上是追的________,用“___”画出表现“我”喜欢“追‘屁’”的句子。
【3】“追‘屁’”这件童年笨事给我的启示是:
____________________________________________
【4】关于本文理解不正确的是( )
A.“我”的童年笨事都体现了“我”的笨。
B.“我”小时候喜欢汽油味,后来不喜欢了。
C.“跳河”的故事让“我”深有感触,不能逞一时之强做蠢事。
D.作者借自己的童年笨事来告诉读者他的人生感悟。
【5】“跳河”这件事,作者后悔吗?为什么?
_________________________________________
【6】你的童年发生过什么笨事?给你什么启示?简单说一说。
_________________________________________
11、阅读。
“凤辣子”初见林黛玉
①一语未了,只听后院中有人笑声,说,“我来迟了,不曾迎接远客!②黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭敬严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五风挂珠钗;项下带着着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹风三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。③贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他‘风辣子’就是了。”……
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙风听了转悲为喜道:“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家。要什么吃的,什么玩的,只管告诉我。丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”
【1】联系上下文理解加点词语的意思。
纳罕:______________________ 老婆 :____________________
标致 :_____________________ 通身:______________________
【2】《“凤辣子”初见林黛玉》题目中引号的作用是( )
A.表示引用
B.表示特定称谓
C.表示特殊含义
D.表示讽刺和嘲笑
【3】读划“ ”的句子,将正确的描写方法填写在下面的“ ”
A.正面描写 B.侧面描写
句①_____________句②________________句③____________
【4】下列对第一自然段划“ ”句子的分析,不正确的是( )
A.通过对王熙风服饰的描写,衬托其艳丽华贵的气质,表达作者喜爱之情。
B.极力表现王熙风集珍珠宝玉于一身的妆扮,表达出其对金钱的贪欲。
C.选取头饰、裙饰和服饰三个方面的描写,具体细腻地刻画了王熙凤的容貌。
D.通过描写含威不露的“粉面”,未启先笑的“丹唇”,反映了她善欺诈的本性。
【5】对选文中“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竞是个嫡亲的孙女。”这句话的理解恰当的一项( )
A.夸贾母的外孙女的同时也夸孙女,意思是“称颂”老祖宗的福泽深厚。
B.王熙凤夸贾母的外孙女比孙女美,不过要说风度气派,还是贾母最美。
C.自己以前没见过真正标致的人儿,觉得黛玉管贾母叫“奶奶”,贾母更高兴。
D.王熙凤转弯抹角地对黛玉母亲表示不满,这样标致的人物今天才带出来相见。
【6】第三自然段,作者主要通过王熙风_______(语言 动作 心理)描写,看似句句关心林黛玉,实际上句句不离_______;这从上一刻刚“用帕拭泪”,下一刻又忙“_________”便可看出。
【7】读完,下列不符合”风辣子”这个人物形象给你留下的阅读体验的是( )
A.泼辣张狂
B.口齿伶俐
C.见风使舵
D.心如蛇蝎
12、课外类文阅读。
捡酒瓶的孩子
半夜,火车在崇山峻岭中穿行,乘客们昏昏欲睡。一个年轻的扒手悄悄将手伸进别人的口袋,恰巧被巡逻的乘警发现了。乘警追过来,扒手只得往餐车方向逃去。
餐车里非常安静,只有一个蓬头垢面的男孩钻在桌底下捡酒瓶。餐车过去就是卧铺,________进入卧铺车厢,扒手________成了瓮(wèng)中之鳖。他想跳车,可是火车在飞奔,跳车只会摔个粉身碎骨。他无路可逃了。
正在这时,火车突然急刹车。扒手瞄准一个敞开的窗口,正要飞身扑上去。与此同时,响起一声尖叫“哎呀!我的眼睛!”扒手下意识回头,只见那个孩子脸上鲜血直流。原来,急刹车时,男孩撞在酒瓶上,破碎的酒瓶________刺伤了他的脸,________刺伤了他的眼睛。
扒手略一犹豫,从窗口退了下来,抱起满脸是血的孩子,往乘警方向奔去——医务室就在那头。
男孩得到了及时抢救,扒手却被乘警铐走了。乘警问扒手:“本来你可以跳车逃走,为什么要救他?”
“因为、因为……”
“你大胆说。”
因为我 我小时候也是一个在火车上捡酒瓶的脏孩子 没人理 也没人管
扒手的回答让乘警一愣。接着,乘警的话更让扒手一颤:“真是幸运!你那一瞬间的选择不仅救了那个孩子,同时也救了你自己。你知道吗?你要跳车的地方是万丈深渊!”
(1)在短文中横线上填上恰当的关联词语。
(2)在 里加上合适的标点。
(3)到底谁救了谁?( )
A.将男孩送去诊治,扒手救了男孩。
B.抓住扒手,警察救了扒手。
C.因为救捡酒瓶的男孩,所以扒手没跳下万丈深渊,孩子救了扒手。
D.因为同情男孩,宁愿被抓也要救人,爱心救了孩子,也救了扒手自己。
13、阅读下面文字,完成练习。
乘飞机流程
①到机场。要注意时间,因为航空公司规定航班起飞前30~45分钟停止办理登机手续,所以最好在起飞前两个小时到达机场
②办登机手续(也就是换登机牌)。通过机场显示屏找到所买航班柜台,将身份证交给机场值机人员(没有身份证的小孩需要户口本),如果有大件行李,需要在这里办理托运,经济舱20公斤以内的行李是免费的。要注意托运的行李不要夹带违禁物品。办完登机手续,值机人员会将机票的登机牌、行李票、身份证退回给乘客。如果不需要托运行李,也可以在自动值机柜员机上,用身份证换登机牌。
③过安检。到安检通道,将登机牌、身份证交给安检员检验,并经过安检门接受行李、身体扫描检查,安检没问题进入候机厅。
④候机。找到登机牌标明登机口候机。
⑤登机。听到登机广播后,到登机口验证登机牌,然后登机进入机舱。
【1】填空。
上面这段文字主要讲的是(______),在进入机舱前,乘飞机主要经过(______)个流程。过安检时,要将(______)和(______)交给安检员查验,并经过安检门接受行李、身体的扫描检查。
【2】判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)王叔叔所乘飞机16:00起飞,他乘车从家到机场需要两个半小时,他可以13:30从家出发。(_____)
(2)没有身份证的儿童购买机票乘坐飞机,需要用户口本换登机牌。(______)
(3)张阿姨购买了四川航空的经济舱机票,随身携带大件行李登机。(______)
(4)乘坐飞机时,不在所带行李箱里放打火机、烟花等违禁物品。(______)
14、课内阅读。
在数万观众的呐( )喊声中,我有点迷糊:我打败了约翰逊?是真的吗?
是约翰逊让我意识到这是真的。比赛( )完,他第一个走向我,拍拍我的肩膀,微笑着说了一句:“干得漂亮!祝贺你!”
那一刻我才回过神来:这一切都是真的,我成功翻越了远方的大山!
1.在括号里写出加点字的正确读音。
2.用“ ”画出短文中的语言描写。
3. “那一刻”是指 ;“这一切”是指 。
15、按要求写句子。
(1)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(体会句子的表达特点,照样子写句子。)
____________________
(2)二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。(注意句中加点部分,写一写自己关于时间过得缓慢的体验。)
____________________
(3)读下面的句子,感受景物描写的动、静之美,再选择一种情景,写一写。
傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
放学后的校园 雷雨前的情景 夏天的小河
____________________
(4)下面语段中有两处语病,请找到病处并修改病句。
江苏省将在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。这有利于学生学习民族文化的意识。
____________________
16、按要求写句子。
1.图画课上,老师把两个杨桃摆在讲桌上。(改为“被”字句)
__________________________________________________________
2.马跑的越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
__________________________________________________________
3.他只微笑着说:“我不去了。”(改为转述句)
__________________________________________________________
17、读下面的句子,给句子换个说法。
1.你把我的笔碰掉了。
2.你不丑。
18、按要求改写句子。
这是一条伟大的路。
改为感叹句:______________________________
改为反问句:______________________________
19、按要求改写句子。
1.德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)
2.伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。(改为“被”字句
3.你不用蜡烛就不能去搬柴了吗?(改为陈述句)
4.少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以,我家也有一个像你这样大的小女儿。”(改为间接转述)
20、看图,把句子补充完整。
______________在蓝天上飘,______________在______________。小鱼在______________游,______________在绿叶上爬,小鸡在草地上捉______________,大自然真美丽!
21、妙笔生花