云南省曲靖市马龙县2025年中考真题（5）语文试卷（原卷+答案）

1、同音异字。

kè lì lǐ   zhāo 

时（  ）  （  ）史   队（  ） 四（  ）

千（  ）  （  ）米   条（  ） 乘（  ）

2、按原句补写下列句子的空缺部分。

（1）多少事，__________；天地转，_________。一万年太久，__________。（毛泽东）

（2）_________________，戒奢以俭。（魏征）

（3）默而识之，____________，___________。（《论语》）

（4）读书有三到，谓______、眼到、______。（朱熹）

3、在括号里填上合适的词语。

一（ ）课桌 一（  ）汽车 一（  ）春雨  一（  ）树

（ ）的天气   （   ）的瓦房   （ ）的歌声

（ ）的场面   （   ）的土地 （ ）的铃声

4、我会拼，我还会规范地写词语。

mĭn jié miάo huì   huàn  xiăng chū  hū  yì  liào 

（ ）  （ ）  （ ） （   　　 ）

xīn  xĭ  ruò кuάng   téng  yún jià  wù ɡuī ɡēn dào dǐ

（ 　　 ） （ ） （ ）

5、看拼音，写词语

guān chá______ yǒu qù______ zhǔn bèi______

pái liè______ gē qǔ______ fú zhuāng______

guī zé______ bào fā______ piào liàng______ nuǎn huo______

6、将古诗补充完整，并完成练习。 

  画

远看(   )有色，

近听(   )无声。

春(   )花还在，

(   )(   )鸟不惊。

【1】补全古诗

【2】这首诗写了_______、____、____、____这四种景物。

7、读一读下面的诗词，完成练习。

过故人庄

[唐]孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，   。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，   。

【1】请把诗句补充完整。

【2】诗中“___________” 写的是山村的自然风光；诗中“_______________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。

【3】诗中自然的风光，普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_____________________”，表达了作者对田园生活的向往。

8、读《山居秋暝》，完成练习。

山居秋暝

， 。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】这首诗的作者是________朝代的_____________。

【2】在原诗上补充出空缺的句子。

【3】用自己的话说说“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”的意思。

___________________。

【4】下面对“明月松间照，清泉石上流。”这一画面赏析有误的是（ ）

A．“照”字写出月光在林中穿越，具有动态美。

B．水清月明，泉声潺潺，令人心旷神怡。

C．以泉水的流动，衬托出夜的幽静。

D．画面虽美，但是缺少色彩描写。

9、阅读。

四季之美（节选）

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美。漆黑漆黑的暗夜。也有无数的萤火虫翩翩飞舞，（       ）是蒙蒙细雨的夜晚，（       ）有一只两只萤火虫。闪着蒙眬的微光在飞行。这情景着实谜人。

【1】根据课文原文内容填空，并用所填的关联词写一句话。

【2】短文中有两个错别字。请用“○”圈出来，正确的写法是：______、______。

【3】用“ ”画出这段话的中心句，用“        ”画出这段话中的一处动态描写的语句。

【4】仿照短文。运用动态描写的方法，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。

______________________________________

10、课内阅读。

其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。

“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”

【1】语段中的几粒豌豆的结局分别是怎样的？填一填。

【2】从“这粒豌豆”所说的话中，可以看出它_____________的性格。

【3】请结合语段内容提出一个有价值的问题。

  ___________

11、课内阅读。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

——节选自《落花生》

【1】画线句子运用的描写方法是_________________。

【2】父亲希望我们做怎样的人？

__________________

【3】你觉得下列事物可以形容人具有怎样的品格？（写出关键词即可）

胡杨____________   荷花_____________

12、阅读下面的材料，完成下列各题。

湖南省博物馆免费参观须知

 观众朋友：

欢迎您来我馆参观指导！湖南省博物馆以马王堆汉墓文物、商周青铜器、楚文物、历代陶瓷、书画和近现代文物等最具特色。为保障人民群众的基本文化权益，履行博物馆社会公益机构的职责，为确保文物安全和参观质量，湖南省博物馆门票实行免费不免票的办法，每天向社会限量发放免费参观券5000张。

材料一 参观湖南省博物馆办法：

①散客网上订票。 散客观众可通过网站首页网上订票系统预订门票。每张有效身份证限订门票一张，成人可带一名14岁以下的儿童入馆。预订成功后，请您在预订入馆时段内持本人有效证件到大门口发票点领取门票，逾期作废。

②散客现场领票。 非自驾车观众在博物馆大门口发票处排队领取免费参观券，在规定时间入馆参观。年迈者（65岁以上）、残疾人、孕妇及其他行动不便者可在工作人员带领下优先领取免费参观券。 自驾车观众从车行通道入馆，入馆车辆由博物馆工作人员引导至停车场指定车位有序停放，观众到馆内发票处（原售票处）排队领取免费参观券。参观券一人一券，当日当时有效，过期作废。

③社会团体预约订票。学校、会议等社会团体（20人以上）请先在单位（学校）开具注明参观时间、人数、联系人姓名、电话号码的介绍信（须加盖公章），提前两天发传真至湖南省博物馆预约。节假日和夏季需要提前5天发传真至湖南省博物馆预约。

④旅行社预约订票。 可直接在网上订团队票。

材料二 湖南省博物馆开放时间：

每周二至周日的9:00—17:00，每周一（国家法定节假日除外）及农历除夕全天闭馆。

材料三 湖南省博物馆参观注意事项：

①14岁以下未成年人必须由成年人陪护或集体组织才能入馆参观。

②衣冠不整、醉酒及精神性疾病患者谢绝入馆。

③宠物、易燃易爆危险品、管制械具及其他法定危险品携带者谢绝入馆。

④观众随身携带的物品可免费存放于博物馆小件寄存处，禁止携带饮料、食品及其他不必要的物品进入展厅。

⑤观众必须通过安检门，并将随身携带的包裹通过行李检查机进行检查方能入馆。

⑥爱护环境卫生，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑。

⑦博物馆楼宇建筑内严禁吸烟或使用明火。   

⑧请勿在展厅使用手机、摄像机和闪光灯。

⑨请勿在展厅内触摸裸露展品，喧哗、追跑打闹、攀爬躺卧。

材料四 湖南省博物馆交通线路：

湖南省博物馆位于长沙市东风路50号，与风景秀丽的烈士公园毗邻，距市中心五一大道和长沙火车站仅十余分钟车程，距长沙黄花机场约30分钟的车程。市内交通便利，途径本馆的公交车有112、113、131、136、146、150、302、303、901路。

【1】这是________须知，正常参观的时间是每周________至________的________。为完成这道题我重点阅读了________这部分。

【2】判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①田露当天领完票后，觉得时间晚了，就没有参观。她第二天就拿着前一天领的票进入馆内参观。（_____）

②田露在参观过程中想拍照留念，可是光线太暗，于是就打开手机闪光灯进行拍摄。（____）

③夏季比较热，参观时，小飞在馆里换了拖鞋并脱了上衣。（____）

④因为博物馆是免费参观的，因此不需要门票。（____）

⑤小梅搭乘123路公交车去湖南省博物馆。（____）

【3】今年暑假，田露所在班级组织前去湖南省博物馆参观。她告诉负责人要提前两天预约门票，负责人说需要提前5天预约。他们谁的说法对呢？为什么？

________________

【4】在假期中田露参观了湖南省博物馆。也请你简单述说一下出游注意事项。

________________

13、课外阅读。

一只小鸟

有一只小鸟，它的巢搭在最高的树枝上，它的羽毛还未曾丰满，不能远飞，每天只在巢里啁啾（zhōu   jiū）着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常快乐。

一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎（línɡ）毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。

树下有许多的小孩子，他们听见了那歌声，都抬起头来望着——

这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想提住它。

看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一颗弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。

斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上果去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。

从此那歌声便消失了。

那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

【1】在括号里填入合适的词语，不能重复。

( )的声音       ( )的声音       ( )的阳光       ( )的阳光

【2】根据短文内容填空。

（1）从第1自然段中，我们体会到小鸟一家生活的非常________。

（2）小鸟从树上跌了下去是因为________________。

（3）短文中画波浪线的句子运用了______的修辞手法，把________比作________，突出了___________。

【3】用“ ”在短文中画出小鸟自由“歌唱”的句子。

【4】孩子们再也听不到小鸟的歌声了，他们会说些什么呢？

_____________________

14、   心田上的百合花

①在一个偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一林野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

④（A）在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。（B）有一天，它终于开花了。（C）这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都记着第一林百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

【1】“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处请分别说说好在哪里。

__________________________________________________________________

【2】根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④自然段A、B、C哪个位置？（____）处

【3】第③自然段运用了哪些修辞手法？展示“百合”怎样的形象？

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

【5】百合已长出花苞，野草为什么还嘲笑它？你若是“百合”或“野草”，该怎么做？

____________________________________________________________________

【6】文中的野百合花让我想起了一首古诗：《 》，作者是 代的

  ，诗的原文是这样的： 。

15、照样子，写句子，不改变句子的意思。

例子：我把地清扫干净了。

地被我清扫干净了。

1.我把衣服弄脏了。

2.我把小朋友扶起来。

3.妈妈被我的行为感动了。

16、按要求写句子。

1.元元从盒子里拿出铅笔。

改为“把”字句：______________________________________________________________

改为“被”字句：______________________________________________________________

2.我怎么好意思要您的书呢？

换一种说法，意思不变：______________________________________________________________

3.你把铅笔借给我，好吗？

照样子，写一句话：______________________________________________________________

4.我画着小草。

把句子写具体：______________________________________________________________

17、根据提示改写句子。

1.山坡上怎么能开垦出菜地呢？

改为陈述句：_______________________________ 。

2.父亲整理好了新开垦的菜园。

改为“把”字句：____________________________ 。

18、照样子，改写句子。

例：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。→围观的中国人都紧握着拳头，谁又敢怎么样呢？

我不会豁虎跳也能扮老虎。→____________________

19、给句子换个说法，意思不变。

（1）你不亲自尝一尝，怎么会知道葡萄是酸的还是甜的呢？

___________________________________________________

（2）不跳出井口，你怎么知道天有多大呢？

___________________________________________________

20、品读句子，完成练习。

我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。

【1】河流受人尊敬的原因是什么？请用“______”画出相关语句。

【2】河流推断池子会被人遗忘，不再被提起。你赞同她的观点吗？为什么？

_______________________________________________________________

21、习作。

读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学或好朋友。推荐时要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由。理由可以是一点或几点。注意把重要的理由写具体。语句通顺，字数在450字左右。不出现真实的人名、校名。