1、填空题。
1._____是个电脑迷。爸爸在她的电脑里灌了一个“______大自然”的程序,妈妈另外买了一顶“_____帽”给她。
2.这一年夏天,红森林到处缺水,校花豹劝大家搬到绿森林去,它们花了_____天的时间到了绿森林,只有_____还留在红森林。
3.小乌鸦飞到一棵大树上,发现一个秘密﹐秘密就是树洞里全是_____
4.洞里的秘蜜最后全都被_____吃了。
5.老鼠______看着眼前的饭菜皱着眉头,吃不下。
2、按原文填空。
(1)盈盈一水间,_______________。
(2)_______________,要留清白在人间。
(3)千磨万击还坚劲,_______________。
(4)_______________,不知秋思落谁家。
(5)过去的日子_______________,被微风吹散了,_______________,被初阳蒸融了。(朱自清《匆匆》)
(6)孔子不能决也。两小儿笑曰:“_______________”(《两小儿辩日》)
3、积累运用。
①夜来_____________,花落____________。
②举头望____________,低头____________。
③芝麻开花——__________
④小葱拌豆腐——_________
⑤读万卷书,__________________路。
⑥“小荷才露_______,早有蜻蜓_______。这句诗是_______代______写的,这首诗写了______(季节)的景色。
4、比一比,再组词。
跳(_____) 哈(_____) 仿(_____) 但(_____) 桅(_____)
挑(_____) 拾(_____) 访(_____) 胆(_____) 诡(_____)
5、关联词语填空。
既……又…… 一边……一边……
(1)这种设计( )减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,( )减轻了桥身的重量,节省了石料。
(2)同学们( )走着,( )谈论着。
6、理解诗句,体会情感。
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
【1】“暖风”一语双关,既指____________,又指_____________________________。
【2】“游人”指的是_________________________________________。
【3】“__________”一句是直斥南宋当局忘了国恨家仇,把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。辛辣讽刺南宋王朝贪图安逸、屈膝求和、不思收复失地的史实。
7、阅读古诗,完成练习。
已亥杂诗
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
【1】解释字词。
生气:____________ 恃:____________
【2】下列对诗句的节奏划分,正确的一项是( )。
A.九州/生气/恃风雷,万马/齐喑/究可哀。
B.九州生气/恃/风雷,万马齐喑/究/可哀。
【3】用自己的话说说“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”这两句诗的意思:____________
【4】对本诗表达的思想感情,描述最正确、全面的一项是( )。
A.这首诗以祈求上天的口吻,呼唤风雷般的变革打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面,表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望
B.这首诗表达了作者期盼上天不拘一格地降下人才的迫切心情
C.作者表达了只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地更有生气的观点
D.这首诗表达了作者对朝野臣民噤声的现状的无限悲哀
8、古诗阅读。
梅 花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪, 唯有暗香来。
【1】诗句中的“数”的读音是( )
A. shǔ B. shù
【2】这首诗写出了梅花( )的特点。(可多选)
A. 洁白如雪 B. 不怕严寒 C. 数量多
9、课外阅读。
很多年前,在一个暴风雨的晚上,有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。
“很抱歉,”柜台里的人回答说,“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。而且,据我所知,镇上的另一家饭店也客满了。”
他停了一会儿,接着说:“在这样的晚上,我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境,如果你们不嫌弃,可以在我的房间里住一晚,虽然不是什么豪华套房,却十分干净。”
这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便,显得十分不好意思,但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上,当老先生下楼来付住宿费时,这位服务员依然在当班,但他婉拒道:“我的房间是免费借给你们住的,我整晚待在这里,已经赚取了很多额外的钟点费。”
老先生说:“你这样的员工,是每个旅馆老板梦寐以求的,也许有一天我会为你盖一座旅馆。”年轻的柜台服务员听了笑了笑,他明白老夫妇的好心,但他只当它是个笑话。
又过了好几年,那个服务员依然在同样的地方上班。有一天,他收到老先生的来信,信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请服务员到纽约去拜访他,并附上机票。
几天之后,他来到了纽约,在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。
老先生指着眼前的大楼说:“这就是我专门为你建的饭店,我以前曾经提过,记得吗?”
“您在开玩笑吧?”服务员不敢相信地说,“都把我搞糊涂了!为什么是我?您到底是什么身份呢?”年轻的服务员显得很慌乱,说话略带口吃。
老先生很温和地微笑着说:“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。这其中并没有什么阴谋,因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”
这家饭店就是著名的遥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身,而这个年轻人就是乔治·伯特,他是这家饭店的第一任经理。
尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。
【1】联系上下文解释词语。
婉拒:___________________
梦寐以求:_____________________
【2】请用学过的方法概括文章主要内容。
(1)文中的主要人物有____________________
(2)起因:______________________
(3)经过:______________________
(4)结果:______________________
【3】读文中画“ ”的句子,写出青年心情的变化。
____________________
【4】为什么尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你?
__________________
10、阅读古典名著选段,完成问题。
刘玄德三顾草庐(选段)
却说刘玄德访孔明两次不遇,欲再往访之。关公曰:“兄长两次亲往拜谒,其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学,故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也!”玄德曰:“不然,昔齐桓公欲见东郭野人,五反而方得一面。况吾欲见大贤耶?”张飞曰:“哥哥差矣。量此村夫,何足为大贤;今番不须哥哥去;他如不来,我只用一条麻绳缚将来!”玄德叱曰:“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎?文王且如此敬贤,汝何太无礼!今番汝休去,我自与云长去。”飞曰:“既两位哥哥都去,小弟如何落后!”玄德曰:“汝若同往,不可失礼。”飞应诺。
于是三人乘马引从者往隆中。离草庐半里之外,玄德便下马步行,正遇诸葛均。玄德忙施礼,问曰:“令兄在庄否?”均曰:“昨暮方归。将军今日可与相见。”言罢,飘然自去。三人来到庄前叩门,童子开门出问。玄德曰:“有劳仙童转报:刘备专来拜见先生。”童子曰:“今日先生虽在家,但今在草堂上昼寝未醒。”玄德曰:“既如此,且休通报。”分付关、张二人,只在门首等着。玄德徐步而入,见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。半晌,先生未醒。关、张在外立久,不见动静,入见玄德犹然侍立。张飞大怒,谓云长曰:“这先生如何傲慢!见我哥哥侍立阶下,他竟高卧,推睡不起!等我去屋后放一把火,看他起不起!”云长再三劝住。玄德仍命二人出门外等候。望堂上时,见先生翻身将起,忽又朝里壁睡着。童子欲报。玄德曰:“且勿惊动。”又立了一个时辰,孔明才醒,口吟诗曰:“大梦谁先觉?平生我自知,草堂春睡足,窗外日迟迟。”孔明吟罢,翻身问童子曰:“有俗客来否?”童子曰:“刘皇叔在此,立候多时。”孔明乃起身曰:“何不早报!尚容更衣。”遂转入后堂。又半晌,方整衣冠出迎。
玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰:“汉室末胄、涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷贯耳。昨两次晋谒,不得一见,已书贱名于文几,未审得入览否?”孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧。”二人叙礼毕,分宾主而坐,童子献茶。
【1】下面关于阅读古典名著方法的说法,不恰当的一项是( )
A.阅读古典名著会遇到不懂的词句,联系上下文猜一猜是一种不错的方法。
B.听名人对古典名著的评述,能加深对名著的理解。
C.遇到一些特别难以理解的语句,不用刻意琢磨,只要知道大概意思即可。
D.电影或者电视剧是对名著的精加工,观看电影或电视剧是可以代替名著阅读的。
【2】对选文第2自然段的主要内容概括,最恰当的一项是( )
A.刘备在隆中遇见诸葛均 B.刘备对张飞极为不满
C.刘备在草庐等候孔明醒来 D.刘备在草庐见到了孔明
【3】“久闻先生大名,如雷贯耳。昨两次晋谒,不得一见……”下面的词语跟“晋谒”意思相近的是( )
A.下拜 B.拜访 C.相见 D.进来
【4】三顾草庐说明刘备是个非常敬重人才的人。故事中还讲到两个敬重人才的人,他们是( )
A.关云长 B.齐桓公 C.东郭野人 D.周文王
E.姜子牙
【5】孔明辅佐刘备,三分天下,建立蜀国,鞠躬尽瘁,死而后已。你还知道孔明的哪些事?简要地写出两件。
(1)__________________________________
(2)__________________________________
11、非连续文本阅读
中国濒危动物排行榜
一、白鳍豚
濒危级别:★★★★★ 世界知名度:★★★★☆
自从1996年人们再也没有在野外发现过白鳍豚的身影,而且此前捕捉到的几头白鳍豚都在人工饲养的环境下死亡,许多国内外专家都认为白鳍豚或许已经灭绝。白鳍豚是世界上现存的4种淡水豚之一,被誉为“水中的大熊猫”,是中国特有的淡水鲸类,仅产于长江中下游。由于人类活动不当和捕杀,白鳍豚意外死亡事故增多,其中有三分之一的事故是由轮船螺旋桨造成的。
二、华南虎
濒危级别:★★★★☆ 世界知名度:★★★★☆
华南虎是中国特有的虎种,仅分布在中国境内。华南虎数量骤减、濒临灭绝是其栖息地的破坏、人类出于商业目的或报复性的捕杀,以及圈养华南虎时高度近亲繁殖共同造成的。到目前为止,全世界人工饲养的华南虎共有110只左右,而野生华南虎更是自20世纪80年代后就再没有发现。目前国内学者依然在继续寻找野生华南虎,希望在十几年后华南虎能慢慢退出中国十大濒危动物排行榜。
三、朱鹮(huán)
濒危级别:★★★★☆ 世界知名度:★★★☆☆
朱鹮目前的状况稍好于华南虎,虽然野生数量不多,但是人工繁殖已经取得了不错的成效。朱鹮古称朱鹭、红朱鹭,系东亚特有种。中等体型,全身灰白色,后枕部有长的柳叶形羽冠,前额至面颊部皮肤裸露,呈鲜红色,栖息于海拔1200~1400米的疏林地带。朱鹮具有非常高的保护价值和观赏价值。由于环境恶化和人为捕杀等因素导致种群数量急剧下降,20世纪80年代仅有7只野生朱鹮,目前经过保护,数量已经超过了1000只。
【1】(提取信息)按要求完成练习。
(1)从材料中的“★”来看,我国濒危级别最高的动物是( )。
A.白鳍豚 B.华南虎 C.朱鹮
(2)从材料中我们可以知道,造成这几种动物濒危的主要原因不包括( )。
A.人类捕杀 B.人类总人口的增加
C.环境破坏 D.圈养时高度近亲繁殖
(3)将材料中描写朱鹮外形的句子画上“______”。
【2】(分析推理)白鳍豚被誉为“水中的大熊猫”,说明白鳍豚____________。
【3】(发表看法)保护野生动物,实现人与自然和谐共处!我们该怎样与这些野生动物和谐相处呢?说一说你的看法。
___________________________________
12、课外阅读。
我的妈妈是老虎
①我有一个很懒很任性的妈妈。
②从小学三年级开学的第一天,她送我去学校后,就再也没有接送过我。于是,每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时,我只能眼巴巴地羡慕着,然后咬咬牙自己收拾书包,一个人默默地回家。
③长大一点儿了,我被寄养在爷爷家,她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议,不管我的英语考了58分还是98分。
④再长大一点儿,上初中了,寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难,也不问我交了什么朋友,只是拍拍我的头,然后淡淡地说:“有解决不了的事情就找我,给我打电话。”她一副风轻云淡的模样,好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。而我,憋着这口气,默默地处理了所有大大小小的问题,从未找过她。
⑤在我心中,她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。
⑥上了高中之后,她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好,或者提议生活费的用途,她总是那几句话来回打转,“你决定就好”或者“你喜欢就好”,抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。
⑦所以,我时常感到她像空气一样存在我的生活中,反正一直以来无论什么事都是我自己决定。
⑧可是,当我联想到去日本看她打工时的样子,以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她,我发现她突然苍老了,在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞,皮肤也越来越皱,与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。
⑨原来,在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候,或茫然或清醒的面对现实世界的时候,她都站在我身后月光未照亮的角落里,等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头,只顾一个人一直往前走。
⑩也许,我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管,她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立,逼迫我快点儿成长。
⑪在非洲草原上,有一种老虎,它们的后代到一定年龄时,它们会让小虎离开自己,独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时,它们便会跳出来与之战斗。
⑫我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时,当我遇到难以跨过的坎时,仿佛听到妈妈在身后说:“你自己决定就好。”
⑬我曾拒绝张开翅膀,谢谢您,逼迫我飞翔。
【1】文章以“我的妈妈是老虎”为题,有什么作用?
_________________________
【2】联系上下文,谈谈你对“她一副风轻云淡的模样,好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样”中的“风轻云淡”一词的理解。
_________________________
【3】全文围绕“我有一个很懒很任性的妈妈”,列举了作者不同时期的事例来进行说明:小学三年级___________,长大一点儿________,初中__________,高中__________。
【4】请结合文章内容,简要说说文中的“我”和妈妈的形象。
“我”:______________
妈妈:_________________
【5】本文主要运用了________的写法,描写了妈妈对“我”_________的教育方式,突出了母亲独特的爱。
【6】联系全文内容,说说你对第⑬自然段的理解。
_____________________
【7】你认同文中母亲的做法吗?说明理由。
_____________________
13、课内阅读。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死, 或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】先解释下面加点的字,再写出句子的意思。
人固有一死, 或重于泰山,或轻于鸿毛。
固:________
或:________
__________________________________
【2】短文共有四句话,第一句总说___________,第四句指出________。
【3】这段话运用了______、______、____的论证方法来说明“死的意义有不同”。
【4】你还知道哪些为人民利益而死,比泰山还重的人?
___________________________
14、阅读课外短文,并按要求作答。
拐弯处的回头
弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸,于是他一边翘着扎了绷带的脚给父亲看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代了他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气,他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爹都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等一下你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”
弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停住了脚步,立在那儿注视着父亲远去的背影,父亲依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
虽然,这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟终于把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。
【1】本文记叙的主人公应该是( )
A.弟弟
B.同学
C.“我”
D.爸爸
【2】读句子,在文中找到相应的词语写在后面。
没有经过商量而彼此行动一致。______
有点相信,又有点怀疑。______
【3】找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
(1)爸爸自己走了以后:_____________________
(2)同学对他说完话以后:_____________________
(3)爸爸在拐弯处回头时:____________________
【4】用“ ”画出最能表现爸爸对弟弟关心的动作。
【5】读了这篇文章,你有什么感受?
______________________
15、照样子把下列句子换个说法。
[例] 李红说:“我要像张平那样关心集体。”
李红说,她要像张平那样关心集体。
小芳说:“我爸爸要带我去游泳。”
_________________________________________________________________
16、照样子,把句子写得更生动。
例:小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
(1)姐姐( )从树背后走出来。(提示:姐姐怎么走)
(2)小青蛙( )跳到了荷叶上。(提示:小青蛙怎么跳)
17、改写句子。
①乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。(改为“被”字句)
__________________________
②这片竹林被那场无情的大火烧光了。(改为“把”字句)
__________________________
18、像我这样写。
例:官员们一边看一边议论。
__________________一边____________一边____________。
19、按要求写句子。
(1)老木匠做了个有鼻子有眼,能走路,会说话的小木偶。
缩句:________________________________________________________
(2)一只熊把他们分开了。
改成“被”字句:_____________________________________________
(3)小木偶笑了。
扩句:___________________________________________________
(4)小木偶脑袋很疼,还一副笑嘻嘻的表情,谁也不相信他。
改成反问句:__________________________________________________
(5)我把人类所有全部的表情都送给你。
修改病句:____________________________________________________
20、按要求写句子。(22分)
(1)把下列句子换个说法,使句子意思不变。(4分)
①蜻蜓飞得多么快,哪里会追得上?
②我愈加怀念它们的主人——我的父亲郑振铎。
(2)院子里遍地都是带霜的黄叶。(缩句)(2分)
(3)风一吹,这顶着霜花的叶子,就刷刷拉拉地飘落下来。(写一个句子,用上至少两个拟声词)(2分)
21、快乐习作。
题目:那次玩得真高兴
你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的,把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。注意写清楚玩的过程,表达出当时快乐的心情,正确使用标点符号,300字左右。