云南省曲靖市马龙县2025年中考真题（三）语文试卷（原卷+答案）

1、在括号里填上合适的量词。

一（ ）沙粒   一（ ）缝   一（ ）春天

一（ ）蚌壳   一（ ）姑娘   一（ ）珍珠

一（ ）同伴   一（ ）涛声   一（ ）管道

2、根据语境，看拼音写词语。

1．春天来了，yàn zi（_____）从南方飞回来，xiǎo xī（_____）里的冰rónɡ huà（_____）了，yuān yang（_____）在水中嬉戏。

2．huì chónɡ（_____）是北宋名僧，他散步时路过江边，看到了duǎn duǎn（_____）的lú yá（_____）。

3、看拼音,写词语。

　　我把鸡腿gē( )在碗里,用来yòu huò( )刚刚睡醒的狗宝宝,没想到狗妈妈不yǔn xǔ( )狗宝宝吃,好bēi āi( )啊!

4、我会默写。

（1）十五个吊桶打水——_____________。

（2）举头望明月，___________________。

（3）玉不琢，不成器，人不学，_________。

（4）朝霞不出门，晚霞___________。

5、读一读，写一写。  

1.早晨，cháo____着森林走去，lù shuǐ_____很zhòng_____。  

2.翠鸟不停地dǒu dòng______着被wù qì dǎ shī____的chì bǎng_____。

6、课内阅读

西江月 • 夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

                                                                           辛弃疾词

【1】将这首词补充完整。(要求：写正确、规范的字，注意行款整齐，布局合理。)

【2】在括号内选择正确答案画“√”。

这是一首词，“西江月”是（词牌名   词题），“夜行黄沙道中”是（词牌名   词题）。

【3】用“/”标出下面两句词的朗读节奏。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

【4】词中画“          ”的句子中，作者由___________联想到即将到来的__________。

【5】这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。

___________________

7、阅读古诗完成练习。

夜宿山寺

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

【1】第一个“高”的意思是( )，第二个“高”的意思是( )、（填序号）

①说话的声音大     ②高度   ③等级在上的

【2】诗人之所以不敢大声说话是因为 _____________________。

【3】诗人用夸张的想象描写楼之高的诗句是：________________，_________________。下面诗句中同样有夸张的想象的是( )。（填序号）

①孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。        ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

③遥知不是雪，为有暗香来。        ④白日依山尽，黄河入海流。

8、读《画》这首诗，做一做。

画

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

【1】这首诗是谜面，读完了我知道谜底是（______）（①山  ②画）

【2】诗人的观察顺序是（______）（①从远到近  ②从近到远）

9、课外阅读。

果园

春回大地，果园的桃花盛开了，我冒着蒙蒙细雨观赏果园美景。站在高处，眺（tiào）望果园，果园笼罩在团团水汽当中，像升腾起一朵朵蘑菇云一样，上面乳白色，下面粉红色，美极了。走进果园，桃花含笑相迎。一簇（cù）簇桃花粉中透白，舒苞展蕊（ruǐ），像一张张孩子的笑脸；有的桃花含苞欲放，被雨水冲得一尘不染，苍瓣上挂着颗颗晶莹的水珠。春风吹过，淡雅的花香沁人心脾，我仿佛走进了仙境。

夏季，果园的树木都长得枝繁叶茂，树梢上的叶子是嫩绿色，树枝上的叶子呈绿色，远看就像绿色的海洋，郁郁葱葱。近看果林，在密密的枝叶间，已经挂满了青绿色的小果子，闭上眼睛我仿佛看见树上已经结满了黄澄澄的梨，红艳艳的苹果，黄里透红的桃子……真叫人陶醉。

到了金秋，果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了。早已成熟的桃子黄里透红，让人一看便垂涎（xián）三尺；那红戏的苹果像孩子圆圆胖胖的脸，那么逗人喜爱；那晶莹透明的葡萄，如串串珍珠，圆润可爱……啊！好一派迷人的果园秋色。

【1】照样子，写词语

黄澄澄 ___________ _____________ ___________

蒙蒙细雨___________ _____________ ___________

【2】写出文中的四字成语。（任选三个）

___________ ___________ ____________

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。（至少两句）

【4】文中是按什么顺序写果园的？从哪些词语可以看出来？

_____________________

10、阅读。

月夜

吃过晚饭，我和妈妈到河滩上去散步。

白天的喧闹消失了，天色渐渐暗下来，田野笼罩（zhào）在朦胧的夜色里。深蓝的夜空升起了一轮圆月，银色的月光洒遍大地。

月光下的小河轻轻流淌。唱着永不疲倦的歌，月光和水波相映，闪烁着点点银光。顶着“红樱帽”的高粱，像哨兵一样站在我们身后，在月光下显得精神抖擞。妈妈（摇　遥）指天空，给我讲述动人的故事，我听得入（谜　迷）了。

四周静悄悄的，月色皎（结　洁），群星闪烁，只有晚风在低低吟唱。高粱叶子轻轻摇摆，发出沙沙的声音，好像在窃窃私语，那声音也和月光一样轻柔。

啊，这美丽的月夜多么迷人啊！

【1】你还能给短文换个题目吗？____________________。

【2】用“   ”标出括号内恰当的字。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。这句话是把     比喻成     。

【4】仿写词语：窃窃私语_______、_______

【5】短文主要描写了________、_______、_______等景物。

【6】填一填。

（_______）的夜色 （_______）的夜空 （_______）的故事 （_______）的声音

11、课外阅读。

炊烟

①在我看来，走进乡村最触动 人心的 莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。

②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。

③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。

④早晨，天色往往最清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟是最惬意的。

⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。

⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。

【1】本文是按照________顺序来描写炊烟的。清晨的炊烟是________的，中午的炊烟是________的，黄昏的炊烟是________的。

【2】短文的第⑤自然段采用的写作手法是(　　)。

A.夸张 B.照应 C.对比

【3】“乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。”这句话中的“________”一词，写出了乡村的炊烟不张扬的特点。这句话运用了________的修辞方法，写出了作者对_____________________的热爱之情。

【4】说说本文表达了作者怎样的思想感情。

_____________________

12、课内阅读。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹泥？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

【1】第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？

___________________________

【2】画线句用了比喻、反问的修辞方法，在表情达意上有什么好处？

__________________________________

【3】“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？”一句饱含着作者的什么感情？最能表现这种感情的是哪个词？

________________________________

13、阅读理解。

蚕

春末，养蚕人取出蚕卵，把盐水洒在上面，这叫作“浴蚕”。蚕卵是黏在纸上，密密地铺排着。初生的时候，卵是黄色的，渐渐转绿，后来成为黑色；它比针尖大不了多少，分量很轻，一万颗只有十克重。

①蚕才孵化，很细很小，桑叶要剪碎了喂。②蚕渐渐长大，大约十天工夫，眠期到了。③同在一起的蚕，眠期有早有晚。④眠的时候不吃桑叶，也不行动，经过四十八个钟头，就脱去了一层皮，重新活动起来，这是“头眠”。⑤“头眠”以后十天，眠期又到了，这是“二眠”。⑥顺次到了“四眠”，那就快要吐丝结茧了。⑦“四眠”的时候，蚕身最长；过了“四眠”，反而缩短了，通体显得透明。⑧许多过了“四眠”的蚕聚在一起，吃桑叶的声音“沙沙沙沙”，好像一阵急雨落在芭蕉叶上。

蚕将要结茧的时候，养蚕的人把它们放到稻秆束上，这叫作“上山”。蚕就在那里吐丝结成了茧，就化作蛹。吐丝的时候，蚕昂起了头上下摇动，丝就从它的嘴里出来，本来是两缕，离了嘴才合作一缕，围绕着蚕身，渐积渐厚，结果成为椭圆形的、稍微有点儿弹性的茧。起初吐出来的丝浮松地附着在茧的外面，这叫作“茧网”，是不能拿来缫丝的，茧白色的居多，间或有黄色的。

把蚕丝放在显微镜下面去看，就见两股东西互相纠缠着，像透亮的玻璃一般。本来是两缕，由蚕嘴里黏液的力量，才合作一缕的。丝质极细极轻，一千个茧的丝合在一起，只有四百克多一点的生丝。

【1】根据意思在短文中找到对应的词语写下来。

（1）养蚕人将盐水洒在去年所收的蚕卵上。______

（2）蚕将要结茧的时候，养蚕人将蚕放到稻杆束上。______

【2】“蚕从初生到结茧，除了眠期，不停地吃着桑叶。”这句话放在第2自然段中的（ ）处最合适。

A．第②句话开头

B．第③句话开头

C．第⑧句话开头

D．第④句话开头

【3】短文第2自然段是围绕着哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。根据所画的句子及本自然段的叙述，我知道本自然段的内容可以简要地概括为（ ）

A．蚕吃桑叶 B．蚕的眠期 C．蚕的变化 D．蚕的活动

【4】根据短文中蚕的变化过程填空。

“浴蚕”→________“上山”→________→________

【5】句子理解

（1）第2自然段加点的词“大约”去掉行不行，为什么？

_________________________________

（2）读读画“ ”的语句，从说明方法、蚕丝特点等方面谈谈你的体会。

_____________________________

14、阅读课文片段,回答问题。

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

1.选文介绍了 、 和 三种植物传播种子的方法。

2.根据选文内容连一连。

蒲公英   豆荚   太阳晒

豌豆   降落伞   动物带

苍耳   铠甲   风吹

3.假如苍耳妈妈想请小兔帮忙传播种子,她会说些什么呢?

15、按要求写句子。

（1）仿照例句，想象下列情景的具体画面，写一写。

例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

忙：___________________

（2）孙悟空必须保护师父西天取经。（改成双重否定句）

_______________________

（3）小红兴奋地告诉妈妈：“爸爸给我买的钢笔终于寄到家了！”（改成转述句）

_______________________

（4）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（修改病句）

_______________________

（5）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）

_______________________

（6）没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句）

_______________________

16、把肯定句改成双重否定句

①人们将会创造出更多的奇迹。 ②这样的玻璃其实早已问世了。

17、按要求做。（8分）

（1）我读书。（扩句）

（2）奶奶诉说着过去心酸的往事。（修改病句）

（3）一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）

（4）我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。（修改病句） 

18、照样子，改写句子。

例：小鸟说，森林撑开绿伞，是我的家。

小鸟说：“森林撑开绿伞，是我的家。”

1. 小鹿说，森林支起帐篷，是我的家。

2. 风沙说，森林是堵墙，让我们听话不乱跑。

3. 雨水说，森林是水库留我住下来啦！

19、湿润的东风吹过竹林。（改成拟人句）

_______________________________________。

20、蔺相如带着和氏璧出使秦国。

“把”字句：_______________。

“被”字句：_______________。

21、看图写话，不会写的字可以用拼音代替。

提示：仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，都有谁？在干什么？