西藏自治区林芝市工布江达县2025年中考模拟（8）语文试卷（原卷+答案）

1、（题文）读句子,写词语。

(1)钻进耳朵里的枪炮声中,似乎夹杂着一种若有若无的咝咝的声音。

若有若无(若　　若　　式)　若　　若　　、若　　若　　 

(2)每个山头硝烟滚滚,枪声炮声此起彼伏。

此起彼伏(含有反义词的)　　　　、　　　　 

2、根据课文理解填空。

(1)“人们泛舟湖上……”中“泛舟”是什么意思？请你用《让我们荡起双桨》中的原话加以解释。

_______________________

(2)《北大荒的秋天》一课描写了_________、_________、________的景色，反映了北大荒的秋天_____________。

(3)_____________，世上今人胜古人。

(4)三百六十行，____________。

3、听力题（先读一遍题目的要求，再认真听老师读两遍短文，然后按要求完成下列各题）。

1．这篇短共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

2．这段话的主要意思是____

A．讲了“五花山”春夏秋冬的美丽景色。

B．讲了“五花山”不同季节的美景。

C．讲了“五花山”不同季节的美景，表达了对她的赞美之情。

4、在括号内填入恰当的关联词语。

他的生活陷人困顿，然而他________卖房度日，________决不登台演出。戏园子老板说，________签订演出合同，________预支二十两黄金给他。但是，________戏园子老板开出多么优厚的条件，他________拒绝了。

5、阅读《十六年前的回忆》课文并填空。

1．课文按照_____顺序写了____、___、____和____发生的事情。给我印象最深的是___发生的事，因为____。

2．课文最后三个自然段与开头____。这样写的好处是：_______

6、读诗句，完成练习。

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起他们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的风蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

【1】上面的诗节选自诗人________所写的《___________》。这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人______________的情怀。

【2】下列句子的修辞手法与其他两项不同的一项是（ ）

A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

B．不再胆怯的小白菊，慢慢地起它们的头。

C．把它五彩的智慧书页，着阳光一开一收。

7、阅读古诗，回答问题。

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】给带点的字选择正确的读音。

枫（fēn  fēng）桥夜泊(bó  pō) 

月落乌啼（dì  tí）霜满天，江枫渔火对愁眠（mín  mián）

姑苏城外寒山寺（sì  shì）

【2】判断下面说法是否正确，对的打上“√”了，错的打上“×”  

（1）“枫桥夜泊”的意思是“枫桥夜晚停留在湖泊”。（_______） 

（2）“霜满天”是说作者看到霜布满了天空。（_______） 

（3）“江枫渔火对愁眠”意思是说江边的枫树对着渔船上的灯火发愁。 （_______） 

（4）这首诗字里行间都包含了作者深深的“愁”绪。（_______）

【3】在诗中作者写了   种景物，分别是 。这些景物的特征是 通过景物的描写，表达了作者 的思想感情。

8、   云

云像一个忙碌的画家，

在天空中画出一幅又一 幅的图画 。

云像一个贪玩的小捣蛋 ，

常常忘了回家。

【1】儿歌一共有________句话。云的家________。

【2】云像什么？还像什么？用“ ”画出来。

【3】发挥想象，写一写。

云像一个忙碌的画家,一会儿画_______________________________,一会儿画______________________________________。

9、课外阅读。

卖镜子的人


从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。


但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢，自己竟然丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。

有一天，他在集市上铺摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。

一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本打算买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人不明白（ ）拉住一位老人问（ ）怎么（ ）我的话错了吗（ ）老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”

卖镜子的人拿起镜子一照，顿时羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竞像唱戏的大花险似的。

他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。

【1】为文中画横线的句子加上标点符号。

【2】给多音字组词。


挑tiāo（______）tiǎo（______）  

为wèi（______）wéi（______）

【3】从文中找出与下列词语意思相反的词语，写在括号里。

肮脏—（______） 糊涂—（______）

【4】联系上下文理解词语意思。


清淡：___________________________。

端详：___________________________。

【5】读了这个故事，你得到了什么启示？

___________________________

10、阅读。

金秋的桂花

①金秋时节，丹桂飘香。金黄的、细碎的桂花一夜之间挂满枝头。远远望去，满树繁花，一派欣欣向荣的景象。

②桂花的样子十分好看！椭圆形的叶子，衬托着一簇簇“十”字形的小花。每朵花都由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的，碎碎的，可爱得如同一个个小精灵。桂花总是挨挨挤挤，一团团、一簇簇地开。金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁星，给我一种神秘的感觉。

③桂花不仅样子好看，而且味道也很好闻。它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落，熏得人都要醉了。秋风起，秋意渐浓，满城桂花香，我觉得那是秋天里最迷人的味道。

④桂花的花期很短。九月，桂花相继盛开，整个树冠都金灿灿的，空气中弥漫着香甜的味道。但这样的时光总是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花纷纷飘落。满地的桂花，好像给大地铺上了金色的地毯。

⑤桂花，虽然没有玫瑰的艳丽动人，也没有百合的高贵淡雅，但是它却以弱小的身姿，在有限的生命里将淡淡的幽香洒向人间，默默无闻，毫不张扬……这小小的桂花，平凡却不渺小！

【1】根据下列词语的意思，从文中找出相对应的词语。

草木生长茂盛，生机勃勃的样子。( )

没有名声，不为人们所知道。( )

【2】短文第②——④自然段分别介绍了桂花的样子好看、______和______这三方面内容。

【3】体会画“          ”的句子好在哪里，作一个批注，写在下面横线上。

____________________________________________

【4】在文中，作者将桂花和玫瑰、百合进行了对比，下列理解最恰当的一项是（       ）

A．作者更喜欢玫瑰和百合。

B．作者认为玫瑰和百合不好看。

C．作者认为桂花平凡却不渺小，默默无闻，毫不张扬。

D．作者认为桂花平凡而渺小，生命力短暂。

【5】作者在短文结尾表达了对桂花的______________________之情。

11、课内阅读。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。□这是我的妻子□他指着母亲说□接着他又指了一下我和妹妹□这是我的两个孩子□

“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

【1】在文中的方框里填上合适的标点符号。

【2】“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”是指什么？

____________________

【3】选文主要运用了_______描写和_______描写。

【4】父亲为什么“非常安定，非常沉着”？

__________________________________

【5】选文表达了作者怎样的感情？

___________________________________

12、课内阅读

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

【1】闰土给“我”讲的希奇的事有___________________________、________________、月夜刺猹和看跳鱼儿，从中可以看出少年闰土是一个___________________________的人。

【2】有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。这句话采用比喻和______________的修辞手法，这样写的好处是___________________________。

13、阅读

最古老的树——银杏

银杏是世界上最古老的树种之一。远在二亿七千万年前，银杏的祖先就开始出现了。和当时遍布世界的蕨类植物相比，它还是高等植物呢。到了一亿七千多万年前，银杏已和当时称霸世界的恐龙一样遍布世界各地。在冰川运动时期，绝大部分银杏像恐龙一样灭绝了，只在我国部分地区保存下来一点点，流传到现在，成为稀世珍宝。

银杏是落叶乔木，常见于名山古刹中。它的树干高大典雅，叶子十分奇特，像一把把小纸扇，迎风抖动。有的树上还结着圆圆的种子，俗称白果。由于它生长缓慢，所以又称“公孙树”，形容祖辈种树到孙子辈才结果。

银杏在形态上有许多独特之处。它的叶子无腹背面，叶面上有许多平行而分叉的叶脉。雌雄异株，雄花的花粉呈螺旋状，能自己运动。种子呈球形，成熟时外种皮呈杏黄色，肉质含有油脂和芳香物质及氰酸等有毒物质；中种皮白色骨质，有两三条脊；内种皮红色，胚乳肉质。这些特征都充分证明了它的古老。

银杏每年4月发叶、开花，10月种熟。银杏全身都是宝，种仁含有蛋白质、脂肪等多种营养物质，但也含有少量青工甙和白果酚甲等有毒物质，多吃会中毒。银杏的木质是优良的建筑材料；种子还可作药用，治疗气喘病和肺病；叶子和种皮是很好的土农药，可防治害虫。用叶片做书签，可驱除书蛀虫。春季，银杏开花，蜜蜂云集，是很好的蜜源植物。

栽培的银杏寿命也很长，在我国有许多千年古银杏树。在山东莒县西9千米处的定林寺中，有一株粗大的银杏树，相传为商代所植，距今已3千多年，是已知最古老的银杏树。

【1】联系上下文理解“稀世之宝”的意思，再写出两个带“之”字的成语。

稀世之宝：________________________________

成语：_____________________________

【2】把文章1、3、4自然段的中心句，用“____”画出来。

【3】请写出下面语句的说明方法。

（1）和当时遍布世界的蕨类植物相比，它属于高等植物。__________

（2）叶子十分奇特，像一把把小纸扇。__________

（3）银杏每年4月发叶、开花，10月种熟。__________

（4）叶子和种皮是很好的土农药，可防治害虫。__________

【4】哪些特征能充分证明银杏的古老，用波浪线画出来。

【5】分类说明银杏有哪些作用？

种仁：_________________________________________________

银杏的木质：_________________________ 种子：_________________________

叶子和种皮：_________________________ 银杏花：_______________________

【6】当你面对银杏树时，你想说什么？

__________________________________________________________________

14、我爱大山我爱家

小溪叮咚响，

鸟儿叫喳喳，

穿过金竹林，

绕过绿山茶。

山路弯弯山中行，

白云深处是我家。

人在半山腰，

满眼都是画儿。

绿林像大海，

红花遍山崖。

山是摇篮我是娃，

我爱大山我爱家。

【1】用儿歌中的声音词填一填，再模仿写一写。

小溪   鸟儿  

雷雨   青蛙  

【2】填一填。

“穿过金竹林，绕过绿山茶。”找出这句话中的颜色词，分别是   和 。

“山是摇篮我是娃，我爱大山我爱家。”这句话中把“山”比作   。表达了“我”对大山、对家乡的 之情。

【3】“人在半山腰，满眼都是画儿。” 想一想，人在半山腰，会看到______和______。

【4】你爱你的家乡吗？为什么？

____________________________________________________

15、改为反问句。

1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。

双重否定句：___________________________________________________________

2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

双重否定句：______________________________________________

3.在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。

___________________________________________________________

4.这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

___________________________________________________________

5.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。

反问句：___________________________________________________________

双重否定句：___________________________________________________________

16、温暖的风轻柔地抚摸五颜六色的花朵。（缩句）

_________________________________

17、我会变魔法，“把”字句换成“被”字句。

例：大树把无数的叶子结为一个整体。

无数的叶子被大树结为一个整体。

(1)孩子把父亲的教导记住了。

父亲的教导被_______________________________________________________________。

(2)狼把尾巴使劲地摇了几下。

尾巴被_____________________________________________________________________。

18、把引述句转为陈述句。

例：老师对我说：“我教你怎么写。”

老师对我说，他教我怎么写。

（1）那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”  

____________________

（2）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

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19、读句子，用加点的词语造句。

（1）她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

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（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

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20、照例子，仿写句子。

（1）例：松鼠噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，下这么大雨，我可怎么回家呀？”（想象人物的神态或动作）

她_______：“这次怎么考得这么差劲呀！”

（2）例：小美多才多艺，她能勾勒出色彩鲜艳的美术作品，跳出优美的舞蹈，还能够唱出一首首动听的歌曲。（围绕一个意思写句子）

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（3）例：清晨，太阳跳出地平线，像一个红苹果似的挂在天空。到了正午，太阳刺眼的光芒却让人难以睁开双眼。为什么不同时间的太阳差距这么大？（写一写你的观察与思考）

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21、看图写话。

1．写前仔细观察图画，想一想：

A．图上有哪些人？他们在干什么？

B．他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？

2．注意语句通顺连贯，将图画内容介绍清楚。