西藏自治区林芝市米林县2025年中考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）

1、填上合适的量词。

一______翠竹 一______队旗 一______垂柳

一______帆船 一______小溪 一______石桥

2、将诗句或对联补充完整。

1．____________________，白铁无辜铸佞臣。

2．墙角____________，凌寒____________。________不是雪，________ 暗香来。

3、我会把词语补充完整。

（_____）天（_____）地   千（_____）一（_____） 前（_____）尽（_____） 不（_____）疲（_____）

（_____）（_____）风云 （_____）出（_____）裁 （_____）高一（_____）   得意（_____）（_____）

4、读句子，根据拼音写字、词。

1．在这个qī hēi（__________）的夜晚，她心里非常恐jù（_________），希望身边能够有人陪着她liáo tiān（___________）

2．从上个月开始，银行已经着手kònɡ zhì（______________）dài（________）款利率。

3．李将军翻来fù（________）去，难以入睡，他怕这时候敌军前来tōu xí（____________）。

5、仿照例子写词语。

面红耳赤：_________ _________ ________

提心吊胆：_________ _________ ________

6、古诗阅读

村居

[清] 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【1】题目“村居”表示（ ）

A．在乡村里居住

B．在乡村里居住时见到的景象。

【2】“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（ ）

A．蝴蝶

B．燕子

C．风筝

【3】“东风”指的是（ ）

A．春风

B．东边刮来的风

C．吹向东边的风

【4】我知道这首诗描写的是_____（填写季节），我是从诗句中的“_________________”看出来的。

【5】这首诗描写人物活动的句子是 ____________，诗中的人物是__________，活动是__________，时间是__________，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

【6】诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了孩子们的_________，春天的_______。

【7】诗歌用一个“____”字，一个“______ ”字把静止的杨柳拟人化了。

7、阅读短文，完成练习。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】解释下列词语的意思。

（1）素：____________   （2）札札：____________

（3）章：____________   （4）脉脉：____________

【2】《适迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：____________，____________。

【3】诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是（   ）

A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女 B.纤纤擢素手，札札弄机抒

C.终日不成章，泣涕零如雨 D.盈盈一水间，脉脉不得语

【4】赏析“纤纤擢素手，札札弄机抒”一句。

______________________________

【5】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

______________________________

8、阅读古诗，完成练习。

江雪

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

【1】这首诗的作者是________代诗人________。

【2】读了这首诗，你的眼前浮现出了怎样的画面？（   ）（多选）

A. 路上没有人和动物的踪迹。

B. 渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。

C. 百花盛开，江水缓缓地流着。

9、请仔细阅读下面的公交站牌，然后按要求完成题目。

【1】比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是平桥车站，可能是____________，可能是____________。

【2】此时，张强在平桥车站，他要直接去人民医院，应该乘坐______路车，大约______（数字）站路。

【3】从这个站点乘车，______（选择“可以”或者“不可以”）直接去西部金科，因为___________。

10、类文阅读

少年总编

大约九十多年前，纽约市的一所小学有一些穷孩子，每年寒冬一到，因为没有鞋穿，无法去上课。有个名叫迪罗·达贝里的少年想：在这么冷的天气里，同学们要是能穿上鞋袜那该多好啊！

一天晚上，屋里虽冷得让人发抖，但达贝里仍在油灯下认真地写信，他写了一封又一封，每封信上都写着：我打算一个人办一份杂志，用赚来的钱给同学们买袜子。因此，我给纽约的各位知名人士写信，请求你们写一些能刊登在我杂志上的文章。

一天，达贝里来到印刷厂。“什么？你想一个人办一份杂志？”印刷厂的老板听了达贝里的想法，又是惊讶又是感动，不知不觉地把稿件接了过去。“达贝里，办杂志是要付很多印刷费的呀！”达贝里坚定地说：“如果杂志卖不出去，我可以在你的印刷厂里干活。干一年或者两年都行，用这样的方式来支付印刷费。”老板凝视着少年那双炯炯有神的眼睛，沉默了片刻，说：“好吧，我帮你印刷！”

12岁的少年总编创办的杂志《阳光》一发行，立刻得到了纽约市民的高度好评。因为许多撰（zhuàn）稿人是知名人士，市民踊（yǒnɡ）跃购买，杂志很快销（xiāo）售（shòu）一空。

达贝里把卖杂志的钱集中起来，飞快地跑进印刷厂，支付了印刷费。这时他的手里只剩下买五双袜子的钱了，他刚要转身离开，老板急忙抓住他的肩膀，把桌子上的钱塞进了他的口袋，说：“你快去买双鞋吧！”达贝里向老板鞠（jū）躬（ɡōnɡ）致谢。一出印刷厂，他马上去了商店，用所有的钱买了50双袜子，根本没有想到为自己买双新鞋。

《阳光》杂志连续发行了两年，达贝里买了1万多双袜子和500多双鞋，他把袜子和鞋都分给了那些贫困的小伙伴。不幸的是，达贝里14岁时突然因病去世。生前，他以《阳光》杂志的名义在银行里存了五千美元，却从没为自己花过一美元。

【1】【提取信息】迪罗·达贝里创办杂志的原因是（ ）

A．在杂志上刊登名人的文章。

B．赚钱给自己买鞋袜。

C．赚钱给同学们买鞋袜。

D．想尝试一个人办一份杂志。

【2】【整体感知】本文是按照（ ）顺序记叙达贝里创办杂志这件事的。

A．事情发展

B．时间发展

C．地点转换

【3】【梳理脉络】下面对事情的经过概括最准确的一项是（ ）

A．每年寒冬一到，同学们因为没有鞋穿，无法去上课。

B．达贝里给纽约的各位知名人士写信，请他们为他的杂志写文章，他创办了一份杂志，然后找到印刷厂印刷，杂志很快销售一空。

C．达贝里用卖杂志的钱买了50双袜子，根本没有想到为自己买双新鞋。

D．达贝里以《阳光》杂志的名义在银行里存了五千美元，却从没为自己花过一美元。

【4】【人物分析】达贝里是个怎样的孩子？下面概括有误的一项是（ ）

A．充满爱心

B．敢想敢做

C．聪明伶俐

D．临危不惧

【5】【发表看法】迪罗·达贝里在创办《阳光》杂志的两年中，用办杂志的收入帮助了许多穷苦的孩子，但他生前却从来没有为自己花过一美元。你认为他这样做是否值得？

_________________________

11、课外阅读。(21分)

美丽的日月潭

①日月潭在台湾的中部，四周群山环绕，中央有一座美丽的小岛。(   )岛的北面像日，南面像月，(   )人们称它为日月潭。

②日月潭在台中附近的高山上，水很深。日月潭周围是山，山上是茂密的树林。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

③日月潭(   )环境优美，(   )景色宜人。(   )在早晨、黄昏，晴天或雨天，(   )会呈现出各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地看到天边的晨星、远山和点点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的时候，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

④日月潭永远是那么美丽，那么迷人。我爱美丽的日月潭。

（1）在括号里填上恰当的关联词语。(3分)

（2）用“____”画出“日月潭”得名的句子。这句话运用了________________________的修辞方法。(5分)

（3）用“∥”给短文分段，并写出每段的段意。(6分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（4）在第③自然段中，第一句话是____________句，起到了______________的作用。在这个自然段中，作者分别介绍了__________、__________、__________、__________四个时间段日月潭的不同景色，表达了作者________________________________________。(7分)

12、甜甜联想到了一个关于礼物的故事，分享给了你们。

最好的礼物

佚名

①熊妈妈生日那天，胖胖熊一大早就出门了。因为他有个秘密：他有一枚硬币，是他省下的零花钱。他要给妈妈买最好的生日礼物。

②胖胖熊走在松软的草地上，他想：我要给妈妈买软拖鞋，让妈妈穿上它，就像走在草地上一样舒服！

③胖胖熊走过木桥，阳光很刺眼。他想：还是给妈妈买把花雨伞吧，一定很好！

④胖胖熊走进商店。看过去：花雨伞八枚硬币，软拖鞋十枚硬币。

⑤一枚硬币能买什么呢？突然胖胖熊发现这里有五颜六色的大纽扣。他忽然想到：妈妈最喜欢的外套上少了一颗纽扣。

⑥胖胖熊送上礼物。熊妈妈一看，是一颗天蓝色的大纽扣，像蓝宝石！胖胖熊说：“妈妈，我本来想买更好的礼物，可我只有一枚硬币。”

⑦“太棒了□我的蓝外套正需要纽扣□钉上它一定会更漂亮□”

⑧熊妈妈过了一个快乐的生日，胖胖熊也过了最快乐的一天。

【1】在文章第⑦段的□中填入合适的标点符号。

【2】请你根据文章内容判断对错。

（1）胖胖熊一开始想用一枚硬币买一颗大纽扣。( )

（2）从这颗天蓝色的纽扣中可以看到胖胖熊对妈妈的爱。( )

【3】文章结尾两次提到“快乐”，联系全文想一想，胖胖熊感到快乐是因为________________；熊妈妈感到快乐是因为：________________________。

13、阅读短文，完成练习。

乡村好声音

总有一种声音，穿越千年，流浪于北国的山川和江南的烟雨中。

春回大地，柔风拂面，细雨迷蒙。撑一纸雨伞，徜徉于幽深幽深的胡同小巷，听风，听雨，听心魂的律动，那是一种心旌摇荡的奇妙境界。盛夏暑热，坐于庭院，听滚滚雷鸣从遥远的天际如万马奔腾而来，大地在在风中摇撼，一场期盼已久的骤雨越过山川江河，呼呼啦啦地泼洒在屋顶上、庭院中、田野间、小溪旁，那真是一场酣畅淋漓的醉美景色。用心倾听，你会感知神奇的大自然所给予我们的壮美！

乡村是一首以动衬静的唐诗或宋词。春蚕蠕动，吞食桑叶的清音，惊醒了一冬酣眠的万物。春风一过，千翠万绿。夜阑人静，神息，那些草儿、花儿的呓语，树儿、苗儿伸展臂膊的响动，全都飘近耳际。这令人心醉的仙乐是春姑娘的演奏，是生命的颤动。夏夜的蛙鸣、蝉噪，秋天的虫唱、鸟鸣，都是乡村所特有的音乐。只有到了冬日，那些大自然中的演奏者似乎感到了身心的疲惫，全都收起了各式各样的精美乐器，躲进舒适温暖的暗室，去做一场春秋大梦。

其实，也并非完全如此。在人们沉睡的暖梦中，忽而就会传出一声雄鸡的啼鸣。这声音冲破黎明前的黑暗，惊醒了熟睡中的世界，随之万鸡和鸣酬唱，前者呼，后者应，此起彼伏，织就出一曲高亢、激越的交响乐。鸡鸡，狗吠，鸭唱，鹅叫，猪哼，马嘶，牛哞……北国乡村的早晨，是一片欢腾的天地。醉听乡音，如痴如梦，童年的情趣，自是美梦一场。

【1】选文主要写了_______和_______这两个地方一年四季的乡村好声音。

【2】赏析句子，并填空。

（1）这令人心醉的仙乐是春姑娘的演奏，是生命的颤动。

①“这令人心醉的仙乐”指的是什么？用“ ”画出来。

②“仙乐”一词写出了 ，表达了作者 。

（2）这声音冲破黎明前的黑暗，惊醒了熟睡中的世界，随之万鸡和鸣酬唱，前者呼，后者应，此起彼伏，织就出一曲高亢、激越的交响乐。

①“这声音”指的是 。“和鸣酬唱”指的是 。

②这句话把 比作 ，生动形象地写出了 ，朗读时应用 的语气。

【3】下列对选文的内容理解正确的一项是（        ）

A．“蛙鸣、蝉噪、猪哼、牛哞”这些词语的构词方式是一样的，都是前一个字写动物，后一个字是拟声词。

B．乡村的春、夏、秋三季各有各的美妙声音，到了冬日，那些大自然中的演奏者全都进入沉睡的暖梦中，一片寂静。

C．选文表达了作者对大自然与乡村生活的热爱。

【4】仿照本文的写作手法，你也来写一写你身边的好声音吧。

__________________________________

14、盘古开天地

很多很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。

人类的老祖宗盘古，这个其大无比的巨人，就孕育在这混沌之中。

他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。

有一天，他忽然醒过来。睁开眼睛一看，哎呀，什么也看不见，眼前只是模糊的一片，闷得怪心慌的。   

他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，用力一挥。只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地——当初混沌不分的天地，就这样划分开了。

天和地分开以后，盘古怕它们还要合拢，就头顶天，脚踏地，站在天地的当中，随着它们的变化而变化。

每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了十万八千年，天升得极高 了，地变得极厚了，盘古的身子也长得极长了。

古的身子究竟有多长呢？有人说有九万里长。这巍峨的巨人，像一根长柱子似的，直挺挺地撑在天和地当中，不让它们有重归于混沌的机会。

孤独地站在那里，坚持着把天和地分开，又不知道经过了多少年代。到后来，天和地的构造似乎已经逐渐成形了，他不必再担心它们会合拢了，他实在也需要休息休息，终于倒下了。

就在这时候，他周身突然发生了很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的筋脉变成道路，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树 木，他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成闪光的金属、坚硬的石头、湿润的宝玉，就是那最没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。   

总之一句话：人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。

【1】本文是根据中国古代神话传说改写的，全文围绕一个“______”字，解释了宇宙的起源。

【2】从内容上看，本文先写了 的景象，再写   ，最后写   。

【3】“他觉得这种状况非常可恼”中加点的“这种状况”指什么？“这样又过了十万八千年”中的“这样”指什么？

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【4】文中画横线的句子运用了什么样的修辞手法？有什么作用？

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【5】在古代，人们对某些自然现象无法理解，便用神话来解释，像本文这样的神话你还知道哪些？写一写。（写三个即可）

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15、按要求写句子

(1)那只鞋难道不是小鸟安全的家吗？（换种说法，不改变句意）

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(2)小鸟从树上掉下来。小鸟没有受到伤害。（用关联词连成一句话）

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16、句子万花筒。

“可爱”这个词太调皮了，在排队时，一会儿在前，一会儿在后，一会儿又在中间了。请你根据它的不同位置补充句子。

⑴————可爱的——————。

⑵可爱的——————————。

⑶—————————真可爱。

照样子写句子。

例：我走过去把它捉住了。（悄悄地）

我悄悄地走过去把它捉住了。

小查理仍然仰望着天。（一动不动地）

3.照样子，把长句子变成短句子

例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。

（学生）完成了（作业）。

（1）小朋友们取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。

（ ）取出（ ）。

（2）聂耳是我国杰出的音乐家。

（ ）是（ ）。

17、根据提示改写句子。

1.山坡上怎么能开垦出菜地呢？

改为陈述句：_______________________________ 。

2.父亲整理好了新开垦的菜园。

改为“把”字句：____________________________ 。

18、句子加工厂。(按要求写句子)

1．大尖哥和水社姐被人们永远记住。(改为“把”字句)

_______________________________________________________

2．有些贝类巴在轮船底下移动得很远。(改为拟人句)

_______________________________________________________

3．树上开满了槐花。(扩句，至少扩两处)

_______________________________________________________

4．他一边走，一边欣赏着海边的景色。(用加点的词语造句)

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19、按要求完成句子练习。

（1）他可能肯定已经爬到山顶了。（在原句上修改病句）

_____________________

（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

_____________________

（3）想象句子描写的情形，然后照样子写句子。

例：它的声音小得几乎听不见了。

______得___________

20、仿照示范，写句子。

例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色的。

_______________________________________

21、习作百花园。

你的身边一定有很多有特点的人：小书虫、故事大王、小问号、热心肠……请你选一个人，用一件事写出这个人物的特点。题目自拟，如果用上表示人物特点的词语就更好啦！

要求：语句通顺，表述清楚，不写错别字。不少于300字。