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1、同音字填空。
jiànɡ 大( ) ( )油 ( )临 ( )心
bāo 同( ) ( )蕾 书( ) ( )皮
2、下面的情景体现出了哪个成语？在括号里写出来。
1.早晨，我还没从梦中醒来，妈妈就说：“小雨起床了，再不起床就该迟到了。”我从床上爬起来，刚要穿衣服，厨房里传来妈妈的声音：“天气降温了，多穿点。”我穿好衣服，梳洗完毕，端起碗刚要吃饭，妈妈又开腔了：“少吃肉，多吃蔬菜，这样对身体好。”（_______）
2.小亮只有10岁，因为一场变故，父母在他5岁时双双离开了他，原本幸福的家庭因抢救母亲而欠下了6万元外债。从此，他和70多岁的奶奶靠每月300元的低保金维持生计。（_______）
3、我是小小百科家
1、孔子，名（_____），字（_____），（_______）学派的创始人。“三人行，必有我师焉”这句话出自（________）。
2、“四书”指的是《_____》《中庸》《_____》和《论语》；“五经”指《_____》《书》《礼》《_____》《春秋》。
3、巴金，原名（_______），他曾被授予“（_______）”的称号，请写出他的三部代表作（_______）（_______）（_______）。
4、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒传》中一位传奇英雄的故事，这位英雄是（_______）；“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中的“豹子头”指的是（_______）。
5、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首曲出自我国古典名著（_______），其中阆苑仙葩指（_______），“美玉无瑕”指（_______）。
6、徐悲鸿的代表作是（_______），他曾留学于（_______）国，像绘画大师达仰学画。
4、比一比，组词语。
白（ ） 牛 （ ） 明（ ） 从 （ ）
自（ ） 午 （ ） 朋（ ） 众 （ ）
5、照样子，写词语。
红扑扑 ________ ________ ________
井井有条 ____________ ____________ ____________
6、阅读短文，回答问题。
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】解释下列词语。
无声：___________ 野径：___________
花重：___________ 独明：___________
【2】题目中的_____字是全诗的字眼。
【3】首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处？
___________________________________
【4】对本诗理解分析不正确的一项是（ ）
A.开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道时节，应时而来。
B.中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。
C.最后两句，诗人没有想到的雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。
D.全是不漏一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。
7、阅读古诗，完成练习。
池 上
白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
1．选择正确的意思填在括号里。
(1)小艇：A.小船 B．小型的舰艇 ( )
(2)偷：A.趁别人不注意去拿 B．背着大人去做。 ( )
(3)不解：A.不懂得，不知道 B．不解释，不争辩 ( )
(4)踪迹：A.脚印 B．行动所留的痕迹 ( )
2．判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)这首诗描写了一个天真好奇、烂漫无邪、胆大能干的儿童形象。( )
(2)这首诗批评了那些不听话、爱捣乱的孩子。( )
(3)“浮萍一道开”是因为“小艇”划过去造成的。( )
3．请用自己的话把这首诗描述的情景写下来，并和同桌交流。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8、阅读古诗，完成练习。
雨过山村
王 建
雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤②浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。
【注释】①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相呼唤。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：庭院中。
【1】解释诗题。
_________________________________________________
【2】选择。
（1）诗中“鸡鸣”的原因是____
A．天快亮了，公鸡啼鸣。
B．雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。
（2）诗中所写的景象是____季的。
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
【3】判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）前两句通过对景物的描写来表现山村的幽静。 ____
（2）第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。 ____
（3）第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。 ____
9、理解与感悟。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七坚八地躺着许多敌人的尸体。
【1】写出下面词语的反义词。
沉着──（____________） 崎岖──（_____________）
【2】用“∥”将这段文字分为三层。
【3】根据对语段内容的理解填空。
这段文字描写了战士们痛击敌人时的表现，其中“打一枪就大吼一声”写的是人物的_______________，“满腔怒火”写的是人物的________________，“把胳膊抡一个圈”写的是人物的_______________，“把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准”写的是人物的_____________。从对五壮士的这些这些描写中，我们可以感受到狼牙山五壮士_________________。
【4】“狼牙山五壮士”指的是__________、__________、__________、__________、___________。
【5】文中画“──”的两个句子有什么作用？
______________________________________________
【6】用上加点的关联词语，仿写一个句子。
_______________________________________________
【7】给这段文字添加一个小标题：_________________。
10、你必须把这条鱼放掉(节选)
①汤姆把鱼饵( )上鱼钩，然后( )起鱼竿，把钓线( )向远处。鱼饵( )水面，( )水中，湖面( )一圈圈银色的涟漪。
②湖面渐渐恢复了平静。突然，汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜：一定有大家伙上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。
③汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！
【1】请将下列动词准确地填写在文中括号里。
抛 套 甩 泛起 划破 沉入
【2】联系选文，理解下列词语的意思。
小心翼翼：________________________
赞赏：_____________________________
【3】选文主要写的是_________________。
【4】读读下列句子，把你体会到的人物心情写在括号里。
(1)爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。（_______）
(2)哇！一条他从未见过的大鲈鱼！（_______）
【5】文中的“大家伙”指的是______，后来爸爸让汤姆把它放掉的原因是___________。
11、课内阅读
片段一
①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
②……
③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
④那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
⑤我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
⑥那天，我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。
⑦“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”
⑧那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
⑨就这样，我有了第一本长篇小说……
片段二
①是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！
②……
③初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
④……
⑤老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来，我读到朱自清先生的《背影》时，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘．．．．．．我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!
⑥……醒来，枕边一片湿。
【1】片段一选自____（作者）写的《慈母情深》，片段二选自吴冠中写的《____》
【2】联系上下文理解内容。
片段一中“鼻子一酸”的原因是____。
片段二中“感到十分心酸”的原因是____。
【3】为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西无论为我自己还是为母亲”？
____
【4】片段一的结尾：“就这样，我有了第一本长篇小说……”，片段二的结尾：“……醒来，枕边一片湿”。联系选文开头，你发现两篇课文结尾有什么特点？____（A．首尾呼应，意味深长 B．故事没有写完）。
12、课内阅读。
不知谁大喊了一声,大家就急急逃跑。这使鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来,“吭、吭”地赶上了我,“吭、吭”地( )开嘴,一口就( )住了我当胸的衣襟,( )住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了 就又哭又叫 鹅要吃我了 鹅要咬死我了
1.给选文中画线的句子填上恰当的标点符号。
2.文中括号内应填写的动词依次是 、 、 ,这几个动词写出了鹅的 ,也写出了“我”的 心理。
3.文中描写细致,生动形象地刻画了“我”和“鹅”的不同形象,请结合一个具体的句子进行分析。
13、读《海的女儿》连环画故事片段，完成练习。
【1】根据连环画内容填空。
（1）小人鱼是海王的第六个女儿，她和姐姐们住在_________________。
（2）海王宫殿的外面有一个________，小人鱼布置了一个_____的小花坛。
（3）小人鱼喜欢听老祖母讲________的故事，因为___________________。
【2】从故事内容来看，这段连环画故事应该是童话故事《海的女儿》的哪部分？（ ）
A.开头 B.中间 C.结尾
【3】下面的句子是怎样描写花园的？照样子写写你想象中的海王宫殿。
花园里，树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火焰，花枝和叶子在不停地摇动。
___________________________________________
14、阅读《夏洛的网》故事梗概，完成题。
①小姑娘芬家的母猪又下了一窝猪崽儿，其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。芬拼命把小猪救了下来，给它取名为威尔伯。威尔伯住进了谷仓里。
②后来威尔伯渐渐长大了，它结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭，但它还是觉得有些孤单。有一天晚上，突然有谁用细弱的声音喊它：“威尔伯，你愿意和我做朋友吗？”就这样，威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着，夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。
③威尔伯长得越来越胖了。一天，老羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉，做成美味的腌肉和火腿。威尔伯吓坏了，恐惧地尖叫着大哭起来：“我不想死！”夏洛安慰它：“你不会死的。我来想办法救你！”于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样两个字——“好猪”。牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是了不起的动物，对威尔伯赞赏不已。
④几天后，夏洛在网里织了一个新词“真棒”，这又引起了轰动。人们观赏着，评论着，羡慕极了。晚上，老鼠叼着一截广告纸片回来，这次它带回来的是“闪光”，夏洛又把这个新词织了上去。新词一出来，主人又吃惊了，记者纷纷赶来，消息马上见了报。
⑤冬天到了，来访者仍然络绎不绝，主人一家非常自豪。威尔伯被主人刷洗一新，装进木箱，带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中，威尔伯兴奋地把好消息告诉了夏洛。夏洛高兴极了，告诉威尔伯这下可安全了。
⑥可是，夏洛渐渐老了，它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好，感到非常疲倦。因为它快产卵了，生命也即将耗尽了。夏洛用最后的力气对威尔伯说：“他们不会再伤害你了，因为帮助你，让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛，我不让你死！”威尔伯难过地哭起来，它怎么舍得离开亲爱的朋友啊！
⑦夏洛产下卵后不久便死去了。
⑧威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家，盼着小蜘蛛们快出生。它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友。
(1)联系上下文，理解下列词语的意思。
①出类拔萃：___________
②络绎不绝：___________
(2)《夏洛的网》故事梗概中写了威尔伯和夏洛的哪些事？请用小标题的形式列出来。
威尔伯出生→_______→_______→_______→________。
(3)读下面的句子，回答问题。
“它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。”一句中的“它”是指 _________。
“它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友。”这句话中的“它”是指 __________。
(4)文中画横线的句子是夏洛对威尔伯说的，夏洛会用 _____（A.伤心 B.遗憾 C.自豪）的语气说，理由是：____________。（本题第一个空填字母）
(5)夏洛给你留下了怎样的印象？为什么？
____________________
(6)请你想象下，小蜘蛛们出生后，威尔伯会对它们讲些什么？会怎样对待它们？
____________________
15、“被字句”改成“把字句”。
（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
_____________________________________
（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。
______________________________________
（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。
______________________________________
（4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
________________________________________
（5）相关化石一直没有被科学家找到。
________________________________________
（6）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
______________________________________
16、我会仿照例句写一写。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
体育课时，我看见同学们在操场上，一会儿___________，一会儿__________，一会儿________。
17、按要求写句子。
圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
1.改为感叹句：_______________________________
2.改为反问句：_______________________________
3.改为双重否定句：__________________________
18、按要求写句子。（12分）
（1）把下列句子补充完整。
假如生命可以移植
（2）缩句。
①在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法。
②人类正迈进科学利用海洋资源的无限广阔的天地。
（3）清洁的空气的确有益于人们的健康。（改成反问句，句意不变）
（4）大海为人类奉献出了这么多，怎能不让人类感激呢？（改成陈述句，句意不变）
（5）如果有一天，我们从邮差手里收到一个包裹，解开一看，没有别的，只是死鸟死老鼠这些东西，我们唯有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。（你能说一说这封严厉的信会是什么内容吗？）
19、按要求写句子。（9分）
（1）一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门。（句子仿写）
一本好书好像_____，_______________。一本好书好像_____，_______________。
（2）坚强不屈的伤病员的脸上渐渐地露出了舒心的笑容。（缩写）
________________________________________________________________
（3）小溪两边种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
（改成比喻句）：_______________________________________________________________
（改成拟人句）：_______________________________________________________________
（4）修改病句（原句修改）
新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的新时代。
多读多写是能否提高语文水平的关键。
20、按要求写句子。
1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(写出这句话的意思)
2.难道齐国没有人了吗?(改为陈述句)
3.上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。(修改病句)
21、习作。
任选其一，完成习作。
1．大家平时参加过哪些丰富多彩的文体活动呢？请你选一次活动写下来。题目自拟，要把活动的过程写清楚，还可以写写自己的感受。
2．以《我的乐园》为题，写你去过的又给你留下美好回忆的一个地方。记得要把“我的乐园“的样子、最特别的地方和这个乐园给你带来的快乐写清楚。
要求：内容具体，有真情实感，字数不少于400字，文中不出现真实姓名。
