1、多音字组词
与:yǔ(______) yù(______)
钉:dīng(______) dìng(______)
屏:píng(______) bǐng(______)
2、比一比,再组词(5分)
拔( ) 崭( ) 竟( ) 执( ) 浆( )
拨( ) 暂( ) 竞( ) 挚( ) 桨( )
3、把成语补充完整,并按要求填空。
鸦(_____)无声 (______)无声息 震耳(_____)聋 低声(______)语
人山人(_____) 山崩(_____)裂 (_____)彻云霄 窃窃(____)语
(1)北京冬奥会开幕式开始了,体育场馆内(____________)。
(2)会议开始了,整个会场内(__________),连一个说话的人也没有。
(3)写出2个和画横线词语结构相同的词:______、______。
4、火眼金睛,辨字组词。
罐( ) 渐( ) 愧( ) 欣( )
灌( ) 惭( ) 槐( ) 欢( )
5、照样子,写字组词。
成 诚(诚实) 昔________( ) 番________( )
少________( ) 甫________( ) 由________( )
6、先补全诗句,再作答。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔, 。
,两山排闼送青来。
【1】填空。
【2】本诗描写了什么样的环境?反映了作者怎样的生活情趣?
__________________________________________________________
【3】“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?结合全诗看,表达了作者怎样的情感?
_____________________________________________________________________
【4】诗中写景从_____写到_____,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。
【5】这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物?试简要分析其表达效果。
__________________________________________________________________
7、课内阅读
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
______________, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释词语并写出后面两句诗的意思
篱落:____________ 。疏疏:_________。
未:_______________。阴:___________。
诗意:____________________________
【3】作者是___代______,表达了____________之情。
8、读一读《小鹿》,回答问题。
花的影、叶的影,
给你被一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿,
和无边的森林
融合在一起。
然而你还像一株飞跑的树,
高昂着你枝枝丫丫的角,
闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树,
一会儿和那棵树,
交谈着春天的消息。
【1】读诗歌,按原文填空。
斑斓的(__________) (_________)的森林
春天的(__________) (_________)的森林
【2】小鹿和______________,像一株_________________。
【3】这是一只 的小鹿,因为 。
这还是一只 的小鹿,因为 。
9、阅读课外文章,回答问题。
画鸡蛋
五百多年前,有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。
达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋。达·芬奇画了一个,老师又让画一个,这样画了很长时间。他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易 这就错了 在一千个鸡蛋当中 没有形状完全相同的 每个鸡蛋从不同的角度去看 形状也不一样 我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”
达·芬奇听了老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来,达·芬奇无论画什么,都能画得又快又像。
【1】选出合适的标点符号。
老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易____这就错了____在一千个鸡蛋当中____没有形状完全相同的____每个鸡蛋从不同的角度去看____形状也不一样____我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”
A.。 B., C.?
【2】从短文中找出下面词语的近义词。
闻名——____
严厉——____
精确——____
【3】老师让达·芬奇天天画鸡蛋的原因是( )
A.画鸡蛋很容易
B.要训练他的眼力和绘画技巧
【4】根据短文内容判断正误。
这篇短文告诉我们:做事情要用心,学习任何本领都要打好基础,从基本技能学起。
___________________
10、整本书阅读。
第七回:八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿(节选)
真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全。,忽一日,开炉取丹。那大圣双手侮着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响,猛睁睛看见光明,他就忍不住将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白额虎,风狂的独角龙。老君赶上抓一把,被他一摔,摔了个倒栽葱,脱身走了。即去耳中掣出如意棒,迎风幌一幌,碗来粗细,依然拿在手中,不分好歹,却又大乱天宫,打得那九曜星闭门闭户,四天王无影无形。
这一番,那猴王不分上下,使铁棒东打西敌,更无一神可挡。只打到通明殿里,灵霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王灵官执殿。他看见大圣纵横,掣金鞭近前挡住道:“泼猴何往!有吾在此,切莫猖狂!”这大圣不由分说,举棒就打,那灵官鞭起相迎。两个在灵霄殿前厮浑一处……
【1】本段节选 自我国四大名著中的《_____________》,作者是_____________。根据回目及自己的阅读,我知道这一回的主要内容是:___________________________
【2】“大圣”指的是______________,他的特点是__________________。
11、课内阅读。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】在文中找出下面词语的反义词。
笨拙——(______)伤心——(______)
【2】选择题
读“它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。”这句话的时候,我们应该用( )语气。
A.惊讶,不可置信 B.兴奋,高兴 C.伤心,难过
【3】这是一只怎样的蝴蝶呢?
_________________________
12、阅读《触摸春天》课文片段,完成练习。
在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧(hú hū)线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔(xiáng qiáng)的概(gài kài)念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都有可以创造一个属(shǔ sǔ)于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
【1】我会划去文中括号内不正确的读音。
【2】我会写出反义词。
优美( )仰起( ) 张开( )
【3】照样子写词语。
清香袅袅:____________ ____________
【4】我会在括号里填上适当的词语。
( )弧线 ( )曲线
( )世界 ( )早晨
【5】安静捉住蝴蝶后的感受到什么?她后来为什么要放走蝴蝶? __________________________________________________________________________
【6】在这个清香袅袅的早晨,安静告诉大家一个什么的道理? __________________
【7】你想对安静说些什么话?______________________________________
13、课文回放
(1)把括号填完整.
这么重的大石头从( ),力量( )。它应该( ),可它( )。
这段话让你体会到了什么?请和大家交流一下,并写下来。
(2)仔细体会带点词。
这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来,李四光回到家乡,专门考察了这块大石头。
这些词句中,你体会李四光是个什么样的人?
14、美丽的祖国
我爱祖国壮丽如画的江山。
春天,春雨沙沙地下着,江南水乡的杏花开了,红的,粉的,白的……美丽极了!
夏天,骄阳似火,海南岛的椰树一点儿也不怕热,海风一吹,椰树沙沙作响,好像在欢迎远方的客人。
秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骏马迎接着秋风在草原上奔跑。
冬天,大雪纷飞,祖国的西北则有另一番风景,耐寒的牦牛在冰天雪地中悠然自得地漫步。
我爱你——美丽的祖国。
【1】文章共有______个自然段,第______自然段是写秋天的景色。
【2】文章是按照______顺序来写的。
【3】根据短文内容连一连。
春天 骏马在草原上奔跑
夏天 江南水乡的杏花开了
秋天 牦牛在冰雪中漫步
冬天 海南岛的椰树沙沙作响
【4】你认为我们的祖国美在哪里?说说你自己的看法。
___________________________________________
15、按要求完成句子练习。(10分)
(1)我像一片云,从四季常青的东海之滨飘到了北京城。(缩句)
(2)我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树,感到一点留恋。(改为双重否定句)
(3)我不知道为什么家里的人要将我送进书塾去了。(改变语序,意思不变)
(4)小明参加了市里的作文竞赛,取得了第一名冠军。(修改病句)
(5)红红的阳光从东方升了起来。(修改病句)
16、改写句子。
我放走了那只可爱的小鸟。
(1)改成“被”字句:
(2)改成“把”字句:
扩写句子。
(3)( )小姑娘( )跑过来。
17、英、法联军把能拿走的东西全部运走了。 (改为“被”字句)
18、根据要求写句子。(7分)
(1)天空挂着月亮。(扩句)
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(2)和煦的春风轻轻地吹拂着细细的柳丝。(缩句)
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(3)贝多芬飞奔回客店,花了一夜功夫,谱写成了《月光曲》。
改成“把”字句__________________________________________________
改成“被”字句__________________________________________________
(4)一阵秋风吹来,地上的落叶便飘起来。
改成比喻句______________________________________________________
改成拟人句______________________________________________________
(5)还有什么话比这句话更让我感动呢?
_________________________________________________________________
19、照样子写一写。
例:蜗牛大叔,请您帮我把这封信送到青蛙家,
好吗?
妈妈,请您 ,请您
20、例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
大水把车子冲走了。
_________________
21、趣味数字。
文房四宝: 、 、 、
国画四君子: 、 、 、
文人四艺: 、 、 、
中国古代四大发明: 、 、 、
作家: 的“爱情三部曲”是:《 》《 》《 》;
作家: 的“激流三部曲” 是:《 》《 》《 》;
作家: 的“农村三部曲” 是:《 》《 》《 》;
作家: 的“自传三部曲” 是:《 》《 》《 》;