西藏自治区林芝市察隅县2025年中考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、妙笔生花。

课文《小岛》中描写的小岛是我国南山群岛的一部分，地理环境恶劣，而守岛部队的生活也非常艰苦。联系上下文，结合相关资料，请你写一写将军内心的感受。

将军一阵沉吟，凝视着那片绿色，听着队长真挚的请求，看着战士们桌上的罐头，将军的鼻子有些发酸，心想：__________________________

2、在括号内填上合适的词。

(   )的天空     (   )的湖面

(   )的春天   (   )的盛会

3、加偏旁组新字组词

羊：

样______洋______痒______祥______详______烊______

由：

油______邮______抽______袖______宙______迪______

田：

苗______思______雷______细______备______奋______

4、课文欢乐谷。

1．我们在勉励友人珍惜这大好时光，乐于向上，切不要意志消沉、妄自菲薄时，常常引用《赠刘景文》中的诗句“________________，________________。

2．请你从下面的九宫格中识别一句描写秋天的诗句。

（1）我识别的诗句是：__________________________。

（2）这句诗的上一句是：_____________________。

（3）这首诗的题目是《______》，作者是____________，表达了作者____________________的感情。

3．《秋天的雨》一文写得太美了。我能默写第二自然段中的一两句话：__________________。

5、看拼音，写词语。

yōu lǜ jiě mèn zāo yānɡ tǎo yàn

______ ______ ______ ______

jǐnɡ jiè mǐn jié ɡōnɡ yǎnɡ pí qì

_____ ______ ______ ______

6、阅读天地。

墙角的花(二)

墙角的花！

你孤芳自赏时，

天地便小了。

【1】这首诗中，作者借物抒怀的形象是______，诗人用“墙角的花”来形容______________。

【2】这首诗告诉了我们什么道理？

_______________________________________

7、品读下面这首诗，完成下列各题

山行

，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚， 。

【1】请把古诗补充完整。

【2】这首诗作者是_______代诗人__________。

【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是（       ）（填序号）

A．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C．墙角数枝梅，凌寒独自开。

D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

【4】一边读，一边想象画面是我们读古诗常用的方法。读古诗的后两句，你眼前出现了怎样的画面？请用自己的话写一写。

____________________________________

【5】描写秋天的四字词语很多，如：“果实累累”。请再写出4个描写秋天的四字词语。

______________、______________、______________、______________。

8、阅读下面诗歌，按要求回答问题。

绝句二首（其一）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（注）此诗作于杜甫草堂。

【1】“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？

____________________________________________

【2】本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？

____________________________________________

9、阅读短文，完成练习。

母亲都有顺风耳

假日里，我和姐姐一起回到老家。我们在门前菜园一边种菜，一边闲聊。我说：“这几年，我的颈椎疼得厉害，很不好受。”姐姐说：“年纪轻轻，怎么会颈椎疼啊？”我笑着说：“这可能是经常对着电脑写作的缘故。”

我和姐姐说话的声音不大，不料却被正在井边洗菜的母亲偷听到了。母亲一边朝我们走来，一边问我：“怎么了，颈椎疼得厉害？”她来到我们的身边，用粗糙的手，摸了摸我的颈椎，说：“年纪轻轻怎么就有颈椎病了呢！以后要多运动运动，不要总坐在电脑前写呀写，挣那么多钱干吗？”在母亲眼里，我写作是为了钱，她却不知我写作的快乐。

又一个假日，我和姐姐又回到老家，只见母亲从卧室里拿出一台颈椎治疗仪，对我说:“我去镇上医院问了医生，医生说，颈椎病疼得厉害，会引起头晕，此类病做手术会有风险，医生建议我给你买一台治疗仪……”母亲还没有说完，我竟生出了万般感慨。原来，她一直把我颈椎病的事记在心头，还特地花了好几百元，为我买了一台颈椎治疗仪。

母亲类似的事情，还有好几次。去年暑假，母亲从农村来到我家。吃过晚饭，我和妻子谈到城里买的蔬菜不但不新鲜，而且有残留的农药。我们在客厅说话，母亲在卧室里看电视。没想到，母亲回家后，把门前的菜园扩大了一倍，品种也从以前的油菜、萝卜，扩大到扁豆、丝瓜、青椒等二十多个品种。现在，只要我们回家，或是村里有人进城，母亲就会准备一大堆新鲜蔬菜，真是让邻居羡慕不已。

母亲的耳朵喜欢关注儿女们的谈话，只要母亲在我们附近，我们说话的内容，总逃不过她的耳朵。也许，母亲的爱，已全部集中到了她的耳朵上，她很在意儿女们的一言一行，因为我相信，只有爱，才可以让母亲的耳朵如此灵敏，只要她在我们身旁，哪怕我们有一丝动静，也逃不过她的耳朵。

【1】画线的句子运用了___________描写和___________描写，表现出母亲想了解儿子病情的__________心情。

【2】短文一共写了哪几件事？用自己的话概括并写在横线上。

_______________________

【3】你觉得短文中的母亲是一个怎样的人？简要地说一说。

_______________________

【4】短文的题目“母亲都有顺风耳”有什么含义？

___________________。

10、课内阅读。

又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎（zhā　zā ）针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓（suǐ　suí），只能等死，医生再也无能为力了。现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”

【1】给加点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】阅读选段，请写出蔡桓侯的病在体内的发展变化过程。

皮肤上→( )→( )→( )

【3】联系全文，蔡桓侯三次拒绝了扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓侯有病，使得蔡桓侯不高兴，不听劝告。扁鹊应该先赞扬蔡桓侯，再委婉劝告。

如果你是扁鹊，你会怎么劝说，使蔡桓侯接受你的医治呢？

我会这样说：____________________________________________________________

【4】读了这则故事你明白了什么道理？

_____________________________________________________

【5】这样寓意深刻的故事你一定读过不少，请在横线上再写两个。

_____________________________________________________

11、阅读课文片段，完成练习。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西要翻倒去，叫他用劲扳住;要读书了，叫他翻书页;要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆;遇到危险的事，都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。

【1】用“　　”标出描写食指姿态的句子。

【2】拇指性格最突出的特点是______，食指比拇指更加______。（用文中词语填空）

【3】文中画“　　”的部分运用了______和____的修辞手法。试运用以上修辞手法，写一写大拇指的其他作用。 

_______________________________

【4】文中画“______”的部分对______的作用进行了详细介绍，主要运用了_____　描写，作者这样写的作用是（_____） 

A．突出食指工作比大拇指复杂。

B．突出相比大拇指，食指更重要。

C．强调食指在五指中最辛苦。

D．食指和大拇指所没有的“机敏”。

12、课内阅读。

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”

【1】这段话共有_____句话。蚂蚁搬东西是因为要__________。

【2】根据课文内容填一填。

要下雨了，燕子____________，鱼儿____________。

【3】你还知道哪种现象出现就说明要下雨了？

_________________________

13、阅读与理解

关于“李”姓的历史和现状的研究报告

【1】传说，“李”姓来源于____________，____________可能是后来“李”姓人口增长的基础。

【2】资料涉及的面比较广，有____________，有____________，有____________和____________等，获得的资料比较丰富，这是得出结论的前提。

【3】研究报告一般有四部分内容，分别是问题的提出、____________、____________、____________。

【4】通过对上面资料的分析，请写出你的两个结论。

①____________________。

②_________________。

14、课内阅读《狼牙山五壮士》片断　　　　　　

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】“居高临下”的意思是________________。

【2】给本段拟一个小标题：____________________。

【3】这段文字描写了壮士们歼敌的__________和果敢，文中用到的人物描写方法有_________描写和_______描写，表现了壮士们________________的精神。

15、句子乐园。

（1）扩句。

①天空中撒满了星星。

②地震吓不怕汶川人民。

（2）将下面的句子改为比喻句。

月亮挂在天空。

（3）修改病句。

①全班的男同学、女同学和优秀少先队员都参加了捐款活动。

②这几天天下个不停，出门很不方便。

③在深圳市中医院接受治疗的何翠青成为全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号的小英雄。

（4）造句练习

不是……也不是……而是……

16、按要求写句子

1、月亮挂在天空。（扩写句子）

（   ）月亮挂在（ ）天空。

2、蜻蜓低飞。马上下雨了。（改写句子）

因为（   ）所以（ ）

17、句子训练营。

蜗牛正在树上一边吃树叶，一边看大海。（用加线词语造句）

_____________________________________________________________

18、汉语乐园。

请将下面的把字句改为被字句，并保持句意不变。

向导极不情愿地抱起幼龟，把它送到大海。

19、句子练习。

1．只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 (用上问号，意思不变)

2．在生活中，你有没有发现像广玉兰一样美好的事物呢?你喜爱它的什么?请仿照课文最后一段写句子。

 (1)我爱   ，更爱       。

 (2)我爱 ，更爱   。

3．不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？（改为陈述句）

4．他把每天看到的情况，详详细细地记录下来。（改为“被”字句）

20、句子大观园(按要求写句子)。(10分)

（1）雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改成“把”字句：   。

改成“被”字句：   。

（2）考了双百分，我当然很高兴。

改成反问句：   。

（3）那么多星星,你怎么能数得清呢?

改成肯定句:   。

（4）小丽喜欢唱歌。小丽喜欢跳舞。

两句合成一句：   。

21、作文。

一说到秋天的景物，大家马上会想到蓝天、白云、秋风、落叶。选择一处景物，仔细观察，展开想象，用你手中的笔把秋天的景象写下来，写出这处景物的特点。题目自拟。