云南省文山壮族苗族自治州广南县2025年中考真题（三）语文试卷（原卷+答案）

1、先补充词语，然后选择恰当的词填在下面的句子中。（填序号）

①______________气爽 ②______________累累

③______________丰登 ④ 一叶______________

（1）三年前种下的果树，现在已经________________了。

（2）《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”“___________”一词就出自于此，意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。

（3）在___________的时节里，我随着爷爷回到了老家农村，看到田地里一派丰收的景象，爷爷高兴地说：“风调雨顺，___________啊！”

2、我会填。

1．“花中四君子”：___________、___________、___________、___________。

2．我国“五大古梅”：___________、___________、___________、_____________________。

3、看拼音，写字词。

féi liào hǎi bīn chì bǎng qīng chǔ huǒ yàn

（______） （______） （______） （______） （______）

rè liè yán hán lǚ xíng cuì niǎo wán shuǎ

（______） （______） （______） （______） （______）

4、照样子，先用部首组成字，再组词。

目     眼（双眼）       __ ( )     __ ( )

虫     __ ( )        __ ( )     __ ( )

口     __ ( )        __ ( )     __ ( )

5、看拼音写词语。

（1）写字时，一定要注意héng______平shù______直。

（2）妈妈guì______在地上，用自己的身qū______yǎn______护着自己的孩子，孩子悲cǎn______的呼喊声在耳边回响着。

6、阅读古诗《采薇(节选)》，并完成练习。

昔我往矣，   。今我来思，   。   ，载渴载饥。我心伤悲，   ！

【1】将诗句补充完整。本诗选自《   》。“薇”指___________。

【2】《采薇(节选)》诗的前四句情景交融，在“_____”与“____”、“_____”与“_______”、“杨柳依依”与“雨雪霏霏”的对比中，体现了诗人情感的变化。“____________”表现出战士出征时对故乡、对亲人的依依不舍之情。“__________”使我们联想到战士返乡时的哀伤、悲愤。

【3】“依依”在诗中有什么作用？

_____________________________________

【4】《采薇(节选)》没有表达了诗人（  ）

A.对从军路上又渴又饥的厌烦。 B.对征战兵卒的同情。

C.对战争的厌恶 D.对和平的渴望

7、课内阅读。

咏　　柳

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是 朝诗人 。诗歌写的是   季的景色。

【2】诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。

________________________________________________

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

_________________________________________

8、《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）  

_________________________________

9、阅读《开国大典》片断，回答问题。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。接着是炮兵一个师野炮 山炮 榴弹（dàn tán）炮 火箭炮 各式各样的炮 都排成一字形的横列前进 接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差（chà chāi）不多把嗓（sǎng sǎn）子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。

【1】给带点的字选择正确的读音，并打上“ √ ”

【2】“装甲车”的“甲”用音序查字法应先查_____，再查音节_____，用部首查字法应先_____部，再查_____画。“甲”在字典中有4种解释：

①第一，②古代军人打仗穿的衣服，③动物身上的硬壳，④现代用金属做成有保护功用的装备。“装甲车”的“甲”该选第______种解释。

【3】给划“——”的句子加上合适的标点符号。

【4】这段主要写了________，表达了_____________。

【5】这个片断中的第一自然段写到受检阅的部队的次序是______、_____、_____三军。其中重点写了______军，它有_______、_______、_______、______等兵种。

【6】用“____”画出文中的比喻句，并仿写一个这样的句子。

____________________

【7】哪个句子最能体现群众的高兴和激动的心情，用波浪线画出来。人们激动的原因是（ ），朗读这个句子应该用（ ）、（ ）的感情来读。

【8】如果你在电视机前看到阅兵式的经过，你会想些什么？

___________________

10、阅读课内语段,完成练习。

       老婆婆说：“唉！管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏！”

       老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？”

       贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听过,就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想：“坏事,‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

【1】用下面的词语写句子。

莫非：______________

【2】听了老婆婆的话,老虎和贼分别是怎样想的？用“ ”画出来。

【3】老虎和贼的表现分别是怎样的？

老虎：_______   贼：_______

【4】有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是（       ）

A．贼喊捉贼

B．做贼心虚

C．明知山有虎,偏向虎山行

11、开心阅读。

《五花山》选段

秋天的五花山哪，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄色，好像所有的 阳光都照射到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远的望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，就像剧场里的紫绒幕布；只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。

【1】照样子，在横线上写两个词。

例：一簇簇 _____  _____

【2】请找出短文中描写颜色的词并抄写在横线上：____________________

【3】用“   ”在短文中画出排比句。

【4】本段话是围绕这句话写具体的：________________

12、课外阅读。

材料一

丽丽：周六妈妈带我去游乐园,因为游人太多,排队等候时间太长,我只玩了其中的三个游戏项目,真是太扫兴了!

刚刚：你入园后要去领取游乐园快速通行证!有了快速通行证就不用长时间排队,只需要在规定时间内前往专用入口等待就可以了。这样你就能合理安排七大项目的游玩时间啦。

材料二

游乐园快速通行证免费提供,数量有限,派完即止。（注意：一次仅限领取一张游乐园快速通行证。在所持有的快速通行证底部注明了您可以再次领取的时间）

领取步骤：①去游客服务中心,在自助一体机上扫描门票。

②在自助一体机上选取景点。

③领取通行证,快速前往专用入口耐心等待。

材料三

友情提示：

【1】阅读材料一我们知道，使用游乐园快速通行证是为了（ ）

A．展示游戏项目

B．减少等候时间

C．检验游客身份

D．快速通过安检

【2】阅读材料二，下面关于快速通行证的说法正确的一项是（ ）

A．领取时需要交押金

B．为了方便可以一次性多领几张

C．全天无限量派送

D．每人每次限领一张

【3】关于领取快速通行证的步骤，正确的一项是（ ）

A．扫描门票——选取景点——领取快速通行证

B．扫描门票——领取快速通行证——选取景点

C．领取快速通行证——扫描门票——选取景点

D．领取快速通行证——选取景点——扫描门票

【4】假期里,爸爸带着强强（身高110厘米）和晕车的爷爷一起去游乐园玩。强强和爷爷适合玩哪些项目呢？请你联系材料三的内容，分别给他们安排一下。（每人至少匹配两个项目）

强强：_________________

爷爷：________________

13、阅读实践场。

好伙伴

小熊生病了，住进了医院。

小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了 蜂蜜。百灵鸟也飞来了，它给小熊带来了一支动听的歌。

小熊很感动，连声说：“谢谢你们，谢谢你们！”

【1】短文一共有____段话。

【2】请把小伙伴和它们带来的礼物连一连。

小猴子 动听的歌

蜜蜂 桃子

百灵鸟 蜂蜜

【3】读了故事，我知道了（ ）。

A.好朋友要经常互相送礼物。 B.好朋友之间要互相关爱。

14、静静地等待

①西藏在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦绕。一次，我终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝，洁净如洗，脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。

②我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁，开着一辆绿色的吉普车。一路上，他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光，时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗，圣洁的雪上女神似乎在向我们招手，洁白的积雪在阳光的照耀下变幻着艳丽的色彩，我似乎进入了一个魔幻般的梦境。

③突然，一个急刹车。我不由得大喊 出什么事啦 嘘 扎达嘎仁将食指靠近嘴唇  示意我别出声  然后，伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美，适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。

④这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是按照一定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说：“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。

⑤高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象！

（注）藏羚羊：别名羚羊、西藏羚羊、长角羊等，主要分布于我国青藏高原，包括新疆东、西部、四川西部和西藏等地，国家一级重点保护动物。

虔诚：恭敬而有诚意。

【1】给第三自然段没有标点的地方加上标点。

【2】短文第一节中景物描写的作用是（______）填序号。

（1）表现了西藏的美丽与圣洁。

（2）为后文表现高原人热爱自然、尊重生命的品质作铺垫。

（3）说明了藏羚羊生活的环境优美。

【3】看到藏羚羊穿越公路的有趣场面，你想到了什么？

______________________________________________________________________________________________________________。

【4】你是怎样理解文题“静静地等待”的？

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15、按要求完成句子。(6分)

（1）妈妈把她打扮得很漂亮。（改成“被”字句）

（2）新栽的小树被大风吹到了。（改成“把”字句）

（3）请写一句比喻句。

16、改为“被”字句。

狂风吹弯了橡树的躯干。

_________________________________

17、里里外外都是母亲一人操劳，她的头发还有不白的么？（改为双重否定句）

_________________________________

18、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

闪电撕破了乌云。

（1）“把”字句：_____________________

（2）“被”字句：_____________________

19、按要求写句子。

（1）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，根据不同心情时的感受，写一写“考完试，走在回家的路上”这一情境。

心情好：___________________________   

心情不好：___________________________

（2）作为青少年的我们，应当肩负起发扬、继承中国航天精神的重任。（修改病句）

______________________

（3）他坚决地对战友说：“这里需要我，我不能离开这里！”（改为转述句）

__________________

20、仿照下面的句子，自选一种情况写一组连续的动作（至少用上4个表示动作的词语）。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上窗口，迅速跳到地面上。

________________________

21、习作家园。

生活是五彩缤纷的世界，让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……增长了知识，陶冶了性情。请你自拟题目，写一篇记叙文，写出你的真实感受。字数550左右。