云南省保山市昌宁县2025年中考真题（4）语文试卷（原卷+答案）

1、先补充词语，再按要求完成练习。

( )兵简政        千锤万( )        心急如( )     无( )于事

翻( )倒柜        死得其( )       一视同( )   ( )阳似火

（1） “简”字的意思是 _____________；“得”字的读音是___________

（2）上面词语中，由近义词组成的成语是____________________________

（3）上面词语中，含有比喻修辞的成语有____________________________

（4）选择其中两个词语各写一句话：_________________________

（5）根据提示，写出带有“海”字的成语。   

①泛指全国各地：________________   ②比喻危险之地：______________

③形容东西难找：________________   ④比喻没有消息：______________

2、判断语气，选择序号

A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问

（1）“是吗？” “你真有这样的本事？”（ ）

（2）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）

（3）“你怎么知道的？”（ ）

（4）“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ）

（5）“啊！” “真有这样的本事！”（ ）

3、写出能代替下列句子中画线部分的词语。

1．小嘎子摔了个脸朝上平卧或躺后摔倒的样子。_____________

2．啪啪声里，一道道浆，接得没有一点儿破绽，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。___________

3．曹小三一直有点儿相信又有点儿怀疑，这回非要亲眼瞧。_____________

4．那位大个子叔叔始终面带笑容，看得很有兴趣。_____________

4、多音字组词。

调  diào（____________）  假   jiǎ（__________） 磨  mò（___________）

  tiáo（___________） jià（__________）   mó（___________）

5、请在横线上填上合适的标点符号。

要是能早点回家_____那该多好啊_____

6、阅读诗词，完成下题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【1】对诗歌内容的理解，下列说法中正确的两项是__________。

A．首联中的“岱宗”是泰山的别名。   B．颔联“割”字写出了泰山的绵长。

C．颈联描写归鸟，交代了时已薄暮。   D．尾联描写了诗人登上山巅之所见。

【2】这首诗抒发了诗人___________________的思想感情。

7、按要求完成诗句练习。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

【1】用“/”标出诗句的朗读节奏。

【2】诗意：______________________________。

【3】诗人把乌云比作__________，突出了_________；“跳珠”这个富有动感的比喻，既写出雨来纷急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的_________心情。

8、按要求做题。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】用你的话说说后两句诗的意思。

_________________

【2】这是一首边塞诗，诗的作者是唐代诗人______，诗人借对前朝名将的怀念，表达了_______的情感。

9、我会阅读下列短文，按要求回答问题。

每当百灵鸟敞（chǎng）开歌喉（hóu）。那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分，但一点也不骄傲，每天从早到晚不知疲（pí）倦（juàn）地唱歌。可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌声那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？”

喜鹊说：“小妹，你的歌声还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，连忙谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津（jīn）津有味。

【1】短文一共有________个自然段。

【2】百灵鸟为什么很难过呢？  

______________________

【3】百灵鸟听了喜鹊大姐的话后，是怎么做的？请在文中找出来。  

______________________

【4】从文中找出下列词语的近义词和反义词。

①近义词：立即——________   表扬——________

②反义词：虚心——________   高兴——________

【5】你有为什么事而感到苦闷或烦恼的时候吗？请写一写。  

______________________

10、课内小阅读

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

【1】文段选自________________。

【2】在文中找出下列词语的反义词.

燃烧（ ） 安全（   ） 稀（ ） 缓慢（ ）

【3】分别用“――”“  ≈≈  ”划出女娲找石和炼石的句子。

【4】这两段话主要讲_______________________________________________

【5】用“△”在第二段中找出表示女娲炼石补天的动作词。

【6】看了女娲补天的故事，你心里有什么想法？

_____________________________________________________

11、阅读与理解。

气温变化的利与弊

①人们在日常工作生活中，对环境温度升降1℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化1℃，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展，特别是农业生产息息相关。

②美国气象学家对全球平均气温变化1℃的评价是：气温上升1℃，经济效益也跟着上升；气温下降1℃，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃，全球产值就减少70亿美元。

③气温变化1℃，对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球平均气温比20世纪70年代平均气温下降1℃，玉米在全球约60%的地区增加收成约2100万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22亿美元；水稻在全球约65%的地区损失约9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃，对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1℃，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化10%，意即气温上升或下降1℃，粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地——东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产100亿至150亿千克。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿千克。

④气温升高1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。

⑤联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升1.8℃至4℃。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。

⑥专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。

⑦  

【1】第②段运用的说明方法有____________、____________。

【2】第④段在全文中所起的作用是______________。

【3】对短文内容的理解，下列说法不正确的一项是（ ）。

A.全球平均气温上升，全球经济效益也跟着上升

B.全球平均气温下降，全球各种粮食的产量都会减少

C.全球平均气温上升将导致自然灾害频发

【4】这篇短文是围绕“___________”这一中心意思来写的，具体写了哪些内容？请简要概括。

___________________________________________

【5】结合短文内容，为文章写一个合适的结尾，写在文末的横线上。

12、课外阅读。

孔子学琴

孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有多方面的兴趣和特长，还是位音乐行家呢。弹琴、鼓瑟（sè）、吹笙（shēng）、击磬（qìng），他样样都会，尤其弹得一手好琴。但孔子从不满足。五十岁那年，他还特意向著名音乐家师襄（xiāng）学琴。

师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些奇怪，便去看个究竟。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻走进屋里，对孔子说：“你已经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！”说完，又席地而坐，继续弹奏起来。

过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听，便说：“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学一首新的曲子了。”孔子摇摇头说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？”

又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴（chī），仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。他快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！”说完，又沉浸（jìn）在琴声里，似乎想得很远很远……

不知又过了多少天，师襄又来听孔子弹琴。他静静地坐在孔子身旁，感情随着抑（yì）扬的琴声起伏不平。突然，琴声戛（jiá）然而止，孔子激动地站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是体恤（xù）百姓、胸怀博大的周文王。”

师襄一听，既惊异，又佩服。他站起身来，向孔子深深地行了一礼，说：“你的琴艺真是炉火纯（chún）青啊！我听老师讲过，这首乐曲的名字就叫《文王操》。”

【1】联系上下文，解释下列词语的意思。

炉火纯青：_______________________

【2】如果复述课文，以下信息是不可缺少的，请补充完整。

（1）文中表示时间的词语。

十天过去了——( )——( )——( )

（2）孔子学琴的四个阶段。

学会曲谱——( )——( )——( )

【3】请用自己的话说说文章的主要内容。

______________________

【4】品读下面的句子，注意画线的词语，说说你从中体会到了什么。

（1）只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。

___________________________

（2）他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听……

___________________________

13、阅读短文，完成习题。

背书

我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。读中学时，我就选中了校园墙角的一溜猪舍。其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。石子帽的小道。青石彻的围栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史、地理、英语，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。一首一首，一页一页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了；日子，一个又一个的日子，都从油灯下，从我朗朗的背书声中翻过去了。

对于我的惊扰，猪们一开始很是慌乱。它们又哼又撞，甚至跳起来用嘴拱我放在圈栏上的煤油灯。但日子久了，便习以为常。

到了冬天，起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的围墙呼呼面入。为了煤油灯不被风吹灭。我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。我的两只脚也溃烂成疮，袜子与脚粘在一起，脱都脱不下来。更为严重的是，我早起背书缺了觉，一回到家，倒头便睡，七天七夜，除了吃饭就是睡觉，可把母亲吓坏了。

现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学下。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。

【1】对“但日子久了，便习以为常”句子中“习以为常”理解最恰当的一项是（       ）

A．猪圈里的小猪们一直又哼又撞。

B．作者习惯了小猪们的又哼又撞。

C．作者长期在猪圈旁读书，小猪们常常看到作者，就不再惊慌了。

D．猪圈里的小猪们打扰作者读书，甚至用嘴拱他放在圈栏上的煤油灯。

【2】作者每天都会看书，之所以选择冬天看书的情景来写，是因为（       ）

A．作者在春天不看书，因为他没有时间。

B．夏天蚊子多，使他看不进书，所以不写。

C．秋天的景色太美，作者要游览观赏，为写作提供素材，所以没时间读书。

D．冬天冷，这样更能突出作者喜爱读书，这么恶劣的天气，作者都在坚持看书，可想平时他有多用功。

【3】从画“___”的句子中，你感受到什么？

___________________________________________

【4】“我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子，”为什么作者说那是“寸金难买寸光阴的日子”？

___________________________________________

14、阅读《葡萄沟》选段，回答问题。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】文段共有______句话。

【2】葡萄的颜色有________、白、________、________、________。

【3】“够”在字典中的解释有：①足，满足一定的限度；②厌烦；③达到。“让你吃个够”中的“够”应选第________种意思。

【4】用“——”画出选文中的比喻句，并仿写一句。

15、只要肯动脑筋，坏事有时也能变好事。

只要_____________，也____________________________

16、句子练习。

（1）读例句，想想句子是怎样描写冬天的，再照样子写写夏天。

例句：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。

__________________________

（2）读例句，注意加点的部分，再照样子运用作比较的方法介绍一个事物。

例句：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

_______________________

（3）修改下面这段话。

读了这篇文章，被主人公这种助人为乐的精神感慨了。如果我们都能象主人公那样，在别人遇到困难的时候伸出援手，那我们的生活就会越来越美好。

_____________________

17、照样子，改写句子。 

例：科利亚为什么找不到木匣子呢?因为他长大了，步子也变大了。     

因为科利亚长大了，步子也变大了，所以他找不到木匣子。

科利亚为什么要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们村了。

___________________________________________________________

18、例2：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里跳跃，雷云拍着大手。

蝴蝶在花丛中，_______________，蟋蟋们__________________________。

19、陈述句与反问句练习。

1.蟋蟀的住宅难道不算是伟大的工程吗?(改为陈述句)

_______________________________________________________

2.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)

_______________________________________________________

3.为人类造福，没有什么错。(改为反问句)

_______________________________________________________

4.但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。(改为反问句)

_______________________________________________________

20、按要求改写句子。

①一想到去世的母亲，我就泪流满面。

改成反问句：

②我走到天涯海角。 我不会忘记自己的祖国。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)

_______________ ____________________  ______

_________________ ________________  ________

21、从下面两个文题中，选择自己感兴趣的一个，写一篇习作。

(1)那一刻，我真  

提示：多姿多彩的生活中，总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受，可能让人快乐，可能令人自豪，可能让人感动，可能令人难过……请你选择自己亲身经历的一件事，先把题目补充完整，再写一篇简单的习作。

(2)从下列三组词语中任选一组，展开想象，自拟题目，编一个故事

①手机   电视   电脑   报纸

②雄鹰   风筝   麻雀   白云

③舰艇   木头   孤岛   飞机

要求：内容具体，感情真实。语句通顺，书写规范、整洁。