1、把下列词语补充完整。
一______而______ ______然起______ 一声___________
______不自______ 半______半______ ______头______气
2、照样子,写词语。
(1)津津有味(AABC):____、____;
(2)邯郸学步(出自成语故事):____、____;
3、加偏旁组新字再组词。
云+力=(_____) ______ 禾+中=(_____)_____ 口+天=(______)_______
日+寸=(_____)_____ 女+生=(_____)______ 土+也=(_____)______
4、按要求填空。
“珍”字按音序查字法,应查大写字母( );按部首查字法,
应先查( )部,再查 ( )画。
“珍”字在字典里有以下几种解释:
(1) 宝贵的东西;(2)宝贵的,贵重的;(3)重视、爱惜。
“珍惜”的“珍”应取第( )种解释;“奇珍异宝”的“珍”应取第( ) 种解释。
5、看拼音,写词语。
pái liè kě lián tú àn tiān gāo yún dàn
( ) ( ) ( ) ( )
cuì niǎo shèng kāi mù chái chūn huá qiū shí
( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读下面古诗,完成问题。
竹 石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】解释加点词语。
任尔东西南北风。尔:___________
【2】下列停顿正确的是( )。
A.立根/原在/破岩中
B.千磨/万击还/坚劲
【3】这首诗表面是在赞美____,其实是借此表达诗人_______的品格(精神),这种表达方法叫_________。
7、课外阅读。
鸟儿做窝
燕子做窝一口口泥,啄木鸟做窝一个个洞,
麻雀做窝一片片羽,缝叶鸟做窝一缕缕丝。
喜鹊做窝一根根柴,鸟儿做窝多辛若,
企鹅做窝一颗颗石,都是为了小儿女。
【1】儿歌写了____种鸟儿做窝,在儿歌中把鸟儿的名字用“______”画出来。
【2】照样子,写词语。
例:一口口泥 ________ ________
________ ________ ________
【3】鸟儿做窝多______,都是为了______。
【4】鸟儿是我们人类的______,我们应该______。
8、品读 观洞庭湖之静美
望洞庭
湖光秋月两相和,潭面无风______。
_____洞庭山水翠,__________一青螺。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗作者是____代诗人__________。
【3】“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”中“和”的意思是( )
A.和谐,这里指水色与月光融为一体
B.平稳,和缓
C.协调,关系好,均衡
【4】诗中描写的景物有( )(多选)
A.湖光
B.秋月
C.镜子
D.洞庭湖
E.白银盘
F.青螺
G.君山
【5】诗的前两句运用了____的修辞手法,把___比作________,突出了洞庭湖________。
我能用自己的话写一写这两句诗的意思:_________________________________
这两句诗把秋月下的洞庭山水变成了一件工艺美术珍品,生动地勾画出了洞庭湖_______的朦胧美,表达了诗人_________________之情。
【6】诗句中的“白银盘”指的是_______,“青螺”指的是______。
【7】对后两句诗理解正确的是( )
A.远远望去,洞庭湖中有一个白银盘,里面盛放着像青螺一样的君山。
B.远远望去,洞庭湖如同白银盘,盛放着像青螺一样的君山。
9、阅读短文,完成后面的题目。
做什么事最快乐
小青蛙想知道,做什么事最快乐。它跑到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”它跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”它跳到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢?”妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得快乐!”
【1】根据短文内容写出相应的方位词。
例:小河(里) 大树______ 田野______ 花丛______
【2】根据短文内容连线。
啄木鸟认为 采蜜最快乐
水牛认为 捉虫子最快乐
蜜蜂认为 耕地最快乐
【3】读了短文,你明白了什么道理?( )
A.啄木鸟认为采蜜最快乐。
B.小青蛙认为捉虫子最快乐。
C.做对别人有用的事最快乐。
【4】生活中你做过哪些对别人有用的事?
_____________________________
10、中央人民政府委员会秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
【1】“长城内外”“大江南北”指的是( )
A. 长城和长江 B. 泛指全国各地
【2】文中的破折号的作用是( )
A. 表示解释说明 B. 表示声音的延长 C. 表示话题的转折
【3】“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指的是什么?
________________________________________
【4】人们是怀着什么样的心情来参加开国大典的?
____________________________________________
11、阅读短文。
画鸡蛋
达·芬奇小时候拜师学画时,老师给他上的第一堂课就是画鸡蛋。
开始,达·芬奇画得很有兴致,可是老师总是让他画鸡蛋。这下,达·芬奇可想不通了,小小的鸡蛋有什么好画的?达·芬奇画得不耐烦了,就去问老师老师
为什么让我画鸡蛋
老师告诉他:“鸡蛋虽然普通,但天下绝对没有一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投来的光线不同,画出来的也不一样,因此画鸡蛋是基本功。”
达·芬奇听了老师的话,很受启发。他每天对着鸡蛋,一丝不苟地照着画。后来,他的艺术水平很快超过了老师,成为了伟大的艺术家。
【1】在方框内给句子加上合适的标点符号。
【2】小小的鸡蛋有什么好画的?(换一种说法,意思不变)
__________________________________
【3】联系上下文,想一想,“一丝不苟”是什么意思?
______________________________
【4】用“ ”画出达·芬奇画画时,老师为什么总是让他画鸡蛋。
【5】达·芬奇后来画得好的原因是什么?
_______________________________
12、课内阅读
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“ , ”来形容。
——选自《呼风唤雨的世纪》
【1】根据课文内容填空,在横线上把文段补充完整。
【2】“人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是______
【3】读下面的句子,联系选段内容判断正误,对的打“√”错的打“×”。
(1)文段用对比的方法写出了科学技术对人类生活的意义。______
(2)“那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。”这句话运用了排比的修辞手法。______
(3)“我们的祖先大概谁也没有料到”中“大概”一词去掉后句子意思不变。______
【4】联系文段内容和生活实际,写句子。
人类在上百万年的历史中没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。20世纪是呼风唤雨的世纪,有____,有____,还有____。
13、阅读短文,回答问题。
________________________
丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所,你的车子没有准确地停进画定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一个人,或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你的身边来,请你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气。你在钓鱼,一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴,他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准,他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且,提出这些要求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全满足了他们的要求,他们才很欣然地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了,别人就会来敲你的门:“你的房子该修修了,要不要帮忙?”你如果说眼下没有工夫,或是要出门旅行,别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来,把账单给你,你如数付账就是了。
【1】写出下列词语的反义词。
准确——________ 安静——________ 开放——________
【2】联系上下文,理解下面两个词语的意思,再任意选择其中一个写一句话。
毫不相干:_______________________
欣然:____________________
【3】丹麦人喜欢“管闲事”,文中举了哪些例子?
_____________________________
【4】你认为这是在管闲事吗?谈谈你的观点。
_______________________________
【5】你喜欢这些爱“管闲事”的人吗?说说你的理由。
____________________________________
【6】给文章加个合适的题目吧!
14、课本透视
1.《小摄影师》讲述了________和________之间的故事。高尔基不接受杂志社记者的采访,却让__________________,表现了他对青少年一代的______________。小摄影师对革命前辈的________和________,也值得我们学习。
2.李四光小时候就发现了草地上石头________而________的特点,进而提出问题。他没有相信________________________________的说法,他长大后通过研究发现____________________________。
15、按要求写句子
1、每个松果都那么香,那么可口。(仿写句子)
2、森林里长出了一棵棵挺拔的小松树。(缩写句子)
16、照样子,改写句子。
例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?
羊已经丢了,不用修羊圈。
冬天来了,春天还会远吗?
________________________
17、读例句,体会作者是如何把画面写具体的,仿照例子写一写。
例:树上热闹起来了,到处都是鸟。
树上变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
傍晚,晚霞染红了天空。
__________________
18、照样子改写句子。
例:王二小把敌人带进了我们的埋伏圈。
敌人被王二小带进了我们的埋伏圈。
1.他把这动人的故事传扬。
2.敌人把王二小杀害了。
19、按要求写句子。
(1)过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。(缩句)
_________________________________________________________________________
(2)这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。(改为反问句)
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20、句式训练。
【1】读下面的词语,你想到了怎样的画面?选择一个词语,把你想到的情景,写下来。
新鲜的水果 疲惫的脸 心灵的深处
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【2】小林参加演讲比赛得了一等奖,同学明明会对他说什么?请你把明明说的话写出来。(不要出现“说”字)
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【3】一不小心打碎了妈妈心爱的花瓶,我忐忑不安地想:“妈妈马上就要回来了,我该怎么办……我该怎么和妈妈解释……妈妈会不会生气呢……”(照样子,写写人物“期待”的心理活动)
我期待的寒假要来了。___________________________________________________________________________
21、拓展题。
写几句话,围绕“着急”的意思,用上动作描写的几个词和句子来表现它。
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