云南省德宏傣族景颇族自治州瑞丽市2025年中考真题(6)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、把下列词语补充完整。

____________ ______然起______ 一声___________

______不自__________________ ____________

2、照样子,写词语。

(1)津津有味(AABC):________                    

(2)邯郸学步(出自成语故事):________

3、加偏旁组新字再组词。

云+力=_____ ______  禾+中=__________ 口+天=_____________

日+寸=__________ 女+生=___________  土+也=___________

4、按要求填空。

字按音序查字法,应查大写字母(   );按部首查字法,

应先查(   )部,再查   )画。

字在字典里有以下几种解释:

1 宝贵的东西;(2)宝贵的,贵重的;(3)重视、爱惜。

珍惜应取第( )种解释;奇珍异宝应取第( 种解释。

 

5、看拼音,写词语。

pái liè kě lián tú àn tiān gāo yún dàn

(   )   (   ) (   )   (   )

cuì niǎo shèng kāi mù chái chūn huá qiū shí

(   )   (   ) (   )   (   )

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读下面古诗,完成问题。

   

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

【1】解释加点词语。

东西南北风。尔:___________

【2】下列停顿正确的是(     )。

A.立根/原在/破岩中

B.千磨/万击还/坚劲

【3】这首诗表面是在赞美____,其实是借此表达诗人_______的品格(精神),这种表达方法叫_________

7、课外阅读。

鸟儿做窝

燕子做窝一口口泥,啄木鸟做窝一个个洞,

麻雀做窝一片片羽,缝叶鸟做窝一缕缕丝。

喜鹊做窝一根根柴,鸟儿做窝多辛若,

企鹅做窝一颗颗石,都是为了小儿女。

1儿歌写了____种鸟儿做窝,在儿歌中把鸟儿的名字用“______”画出来。

2照样子,写词语。

例:一口口泥   ________   ________

________   ________   ________

3鸟儿做窝多______,都是为了______

4鸟儿是我们人类的______,我们应该______

8、品读 观洞庭湖之静美

望洞庭

湖光秋月两相和,潭面无风______。

_____洞庭山水翠,__________一青螺。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗作者是____代诗人__________

【3】“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”中“和”的意思是(  )

A.和谐,这里指水色与月光融为一体

B.平稳,和缓

C.协调,关系好,均衡

【4】诗中描写的景物有(   )(多选)

A.湖光

B.秋月

C.镜子

D.洞庭湖

E.白银盘

F.青螺

G.君山

【5】诗的前两句运用了____的修辞手法,把___比作________,突出了洞庭湖________

我能用自己的话写一写这两句诗的意思:_________________________________

这两句诗把秋月下的洞庭山水变成了一件工艺美术珍品,生动地勾画出了洞庭湖_______的朦胧美,表达了诗人_________________之情。

【6】诗句中的“白银盘”指的是_______,“青螺”指的是______

【7】对后两句诗理解正确的是(  )

A.远远望去,洞庭湖中有一个白银盘,里面盛放着像青螺一样的君山。

B.远远望去,洞庭湖如同白银盘,盛放着像青螺一样的君山。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文,完成后面的题目。

做什么事最快乐

小青蛙想知道,做什么事最快乐。它跑到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”它跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”它跳到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢?”妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得快乐!”

【1】根据短文内容写出相应的方位词。

例:小河(里) 大树______ 田野______ 花丛______

【2】根据短文内容连线。

啄木鸟认为 采蜜最快乐

水牛认为 捉虫子最快乐

蜜蜂认为 耕地最快乐

【3】读了短文,你明白了什么道理?( )

A.啄木鸟认为采蜜最快乐。

B.小青蛙认为捉虫子最快乐。

C.做对别人有用的事最快乐。

【4】生活中你做过哪些对别人有用的事?

_____________________________

10、中央人民政府委员会秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

1“长城内外”“大江南北”指的是(   )

A. 长城和长江   B. 泛指全国各地

2文中的破折号的作用是(   )

A. 表示解释说明   B. 表示声音的延长   C. 表示话题的转折

3“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指的是什么?

________________________________________

4人们是怀着什么样的心情来参加开国大典的?

____________________________________________

11、阅读短文。

画鸡蛋

达·芬奇小时候拜师学画时,老师给他上的第一堂课就是画鸡蛋。

开始,达·芬奇画得很有兴致,可是老师总是让他画鸡蛋。这下,达·芬奇可想不通了,小小的鸡蛋有什么好画的?达·芬奇画得不耐烦了,就去问老师老师为什么让我画鸡蛋老师告诉他:“鸡蛋虽然普通,但天下绝对没有一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投来的光线不同,画出来的也不一样,因此画鸡蛋是基本功。”

达·芬奇听了老师的话,很受启发。他每天对着鸡蛋,一丝不苟地照着画。后来,他的艺术水平很快超过了老师,成为了伟大的艺术家。

【1】在方框内给句子加上合适的标点符号。

【2】小小的鸡蛋有什么好画的?(换一种说法,意思不变)

__________________________________

【3】联系上下文,想一想,“一丝不苟”是什么意思?

______________________________

【4】用“ ”画出达·芬奇画画时,老师为什么总是让他画鸡蛋。

【5】达·芬奇后来画得好的原因是什么?

_______________________________

12、课内阅读

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“ ”来形容。

——选自《呼风唤雨的世纪》

【1】根据课文内容填空,在横线上把文段补充完整。

【2】“人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是______

【3】读下面的句子,联系选段内容判断正误,对的打“√”错的打“×”。

(1)文段用对比的方法写出了科学技术对人类生活的意义。______

(2)“那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。”这句话运用了排比的修辞手法。______

(3)“我们的祖先大概谁也没有料到”中“大概”一词去掉后句子意思不变。______

【4】联系文段内容和生活实际,写句子。

人类在上百万年的历史中没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。20世纪是呼风唤雨的世纪,有____,有____,还有____

13、阅读短文,回答问题。

________________________

丹麦人喜欢管闲事。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所,你的车子没有准确地停进画定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一个人,或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你的身边来,请你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气。你在钓鱼,一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴,他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准,他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且,提出这些要求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全满足了他们的要求,他们才很欣然地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了,别人就会来敲你的门:你的房子该修修了,要不要帮忙?你如果说眼下没有工夫,或是要出门旅行,别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来,把账单给你,你如数付账就是了。

1写出下列词语的反义词。

准确——________   安静——________   开放——________

2联系上下文,理解下面两个词语的意思,再任意选择其中一个写一句话。

毫不相干:_______________________

欣然:____________________

3丹麦人喜欢管闲事,文中举了哪些例子?

_____________________________

4你认为这是在管闲事吗?谈谈你的观点。

_______________________________

5你喜欢这些爱管闲事的人吗?说说你的理由。  

____________________________________

6给文章加个合适的题目吧!

14、课本透视

1.《小摄影师》讲述了________________之间的故事。高尔基不接受杂志社记者的采访,却让__________________,表现了他对青少年一代的______________。小摄影师对革命前辈的________________,也值得我们学习。

2.李四光小时候就发现了草地上石头________________的特点,进而提出问题。他没有相信________________________________的说法,他长大后通过研究发现____________________________

 

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子

1、每个松果都那么香,那么可口。(仿写句子)

2、森林里长出了一棵棵挺拔的小松树。(缩写句子)

 

16、照样子,改写句子。

例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?

羊已经丢了,不用修羊圈。

冬天来了,春天还会远吗?

________________________

17、读例句,体会作者是如何把画面写具体的,仿照例子写一写。

例:树上热闹起来了,到处都是鸟。

树上变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

傍晚,晚霞染红了天空。

__________________

18、照样子改写句子。

例:王二小把敌人带进了我们的埋伏圈。

敌人被王二小带进了我们的埋伏圈。

  1.他把这动人的故事传扬。

 

  2.敌人把王二小杀害了。

 

19、按要求写句子。

(1)过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。(缩句)

_________________________________________________________________________

(2)这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。(改为反问句)

__________________________________________________________________________

 

20、句式训练。

【1】读下面的词语,你想到了怎样的画面?选择一个词语,把你想到的情景,写下来。

新鲜的水果       疲惫的脸       心灵的深处

_______________________________________________________________________________________________

【2】小林参加演讲比赛得了一等奖,同学明明会对他说什么?请你把明明说的话写出来。(不要出现“说”字)

_______________________________________________________________________________________________

【3】一不小心打碎了妈妈心爱的花瓶,我忐忑不安地想:“妈妈马上就要回来了,我该怎么办……我该怎么和妈妈解释……妈妈会不会生气呢……”(照样子,写写人物“期待”的心理活动)

我期待的寒假要来了。___________________________________________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、拓展题。

写几句话,围绕“着急”的意思,用上动作描写的几个词和句子来表现它。

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