云南省丽江市永胜县2025年中考真题（三）语文试卷（原卷+答案）

1、辨字组词。

省（________） 设（_______） 且（________）

雀（________） 没（_______） 县（________）

2、照样子，组词。(在括号里填入表人体部位的词)

例：(眉)开(眼)笑

1．七(   )八(   )   2．(   )明(   )疾

3．(   )舞(   )蹈   4．(   )惊(   )战

5．(   )濡(   )染   6．(   )枪(   )剑

3、读句子，写出拼音对应的词语。

（1）儿时的huāng   tang( )事，真是令人tí   xiào   jiē   fēi( )。

（2）孩子上jì   sù( )学校，有的是年轻父母贪图xián   yì( )，有的是受生活所迫。

（3）冀中人民在中国共产党的领导下，yǐn   bì( )在地道里坚持抗日yóu   jī( )战争。

（4）课间休息时，请不要在教学区的zǒu   láng( )zhuī   zhú( )打闹，避免影响通行或发生安全事故。

（5）圆明园是当时世界上最大的bó   wù   guǎn( )、艺术馆。园中有jīn   bì   huī   huáng( )的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。

4、根据课文内容填空。

1、________，疑是银河落九天。

2、________，恐惊天上人。

3、春江潮水连海平，________。

4、危楼高百尺，________。不敢高声语________。

5、《登鹳雀楼》的作者是____代诗人_____，诗中写想要看到无穷无尽的风景，应当再等上一层楼的诗句是_________、_________。

6、有山皆图画，________。

5、根据提示写出相应的四字词语。

爸爸是个_______（有学问）的人。他_______（读书特别多），常常_______（速度特别快），他读书甚至达到了_______（忘记了休息和吃饭）的程度。

6、阅读课内古诗，完成练习。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗中的动景有哪些？静景有哪些？

____________________________________

【2】这首诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的思想？

______________________________________

7、阅读，完成下列各题。

赠刘景文

      擎雨盖，      犹有傲霜枝。

           ，      橘      。

【1】补全诗句。

【2】《赠刘景文》描写的是________季的景色，作者抓住了________、_________、_________、________四种景物来描写这个季节。

【3】这首诗写到的颜色有______、______；这个季节还有什么颜色，请写出相关诗句：_________，_________。

8、古诗词阅读。

天净沙·秋                         天净沙·秋思

[元]白朴                            [元]马致远

孤村落日残霞，                    枯藤老树昏鸦，

轻烟老树寒鸦，                    小桥流水人家，

一点飞鸿影下。                    古道西风瘦马。

青山绿水，                           夕阳西下，

百草红叶黄花。                    断肠人在天涯。

【1】这两首元曲的曲牌名都是_________。

【2】《天净沙·秋》中 “ ________”、“_______”和 《天净沙·秋思》中“_______”、“_________”表明两首小令写的都是黄昏之景。

【3】两首元曲以不同内容表现诗人的不同心境，《天净沙·秋》写的是_____，

《天净沙•秋思》写的是_______

A．秋景之歌       B．思乡绝唱

9、阅读。

海中救援

几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得了无私奉献的报偿。

由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出求救的“SOS”信号。救援队的船长听到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。

过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。救援队精疲力尽地抵达沙滩后，队长说，救援船无法载走所有的人，只能留下了一个，要是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。

忙乱中，队长要另一队救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲十年前在船难中丧生，你的哥哥保罗三个礼拜前就出海了，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀！”

汉斯回答：“妈，我必须去。如果每个人都说：‘我不能去，总有别人去！’那会怎么样？妈，这是我的责任。当有人要求救援，我们就得轮流粉演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。

又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久。最后，救援船驶过迷雾，汉斯正站在船头。队长把手围成筒状，向汉斯叫道：“你找到留下来的那个人了吗？”汉斯高兴地大声回答：“有！我们找到他了。告诉我妈，他是我哥保罗！”

【1】根据意思写出文中相应的词语。

①指某人一点消息都没有。( )

②形容精神和身体极度疲劳。( )

【2】用较快的速度默读全文，提取文章主要信息。

①救援队共进行了两次救援，第一次_______________，第二次_______________。

②妈妈阻止汉斯去营救的原因是_________________。

【3】体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。

①当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。

这个场景描写让我们感受到_________________________。

②又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久。

这个细节描写让我们感受到_________________________。

【4】想一想，填一填。

文章对汉斯的描写比较多，从4-6自然段我们可以了解到汉斯是一个___________的人；文章对汉斯哥哥保罗的描写比较少，他会成为“最后留下的那个人”，你猜测原因可能是_______________。

【5】汉斯教会全世界懂得了_______________。请结合新冠肺炎疫情爆发后，身边各行各业人们的表现，谈一下你对这句话的理解：______________________。

10、课外美文选读。

稻草人（节选）

一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一位可怜的老太太——笑一笑了。她以前哪里笑过呢?八九年前，她的丈夫死了。她想起来就哭，眼晴到现在还红着；而且成了毛病，动不动就流泪。她只有一个儿子，娘儿两个费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。她当时昏过去了，后来就落了个心痛的毛病，常常犯。这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。她的眼泪流得更多了，眼晴受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢？可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。所以稻草人替她高兴：想到收割的那一天，她看见收下的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一定会散开，露出安慰的满意的笑容吧。如果真有这一笑，在稻草人看来，那就比星星、月亮的笑更可爱，更可珍贵，因为他爱他的主人。

——节选自叶圣陶的《稻草人》

【1】联系上下文理解画波浪线的词语。

①勉强_____

A．强迫        B．将就，凑合        C．使人做不愿做的事

②风干_____

A．被风吹干        B．被风吹跑       C．枯烂

【2】文中的“老太太”先后失去了________和________，自己又患（huàn）上了________，再加上这两年________，稻子几乎没有收成。稻草人对她的感情是________（A．疼爱   B．嘲笑）。

11、阅读回答问题

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”’两者不肯相舍。渔者得而并禽之。

(1)这则寓言故事选自《 》一书，并由此演变成的成语   。

(2)解释加点词义。

方： 谓： 渔者：   禽：

(3)鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”（2分）

把这句古文译成白话文

(4)这个寓言故事让你明白   的道理。

12、读一读，练一练。

我做的是不倒翁。先用剪刀把纸剪成椭圆形，在纸上画个小丑，然后再揭开蛋壳的半，把橡皮泥放入蛋壳里，最后用胶水把蛋壳和小丑装在一起。这样不倒翁就做好了。

【1】我做的手工是________________。

【2】不倒翁分____步完成，用“____”分别画出每一步，并标上序号。

13、课外阅读。

在903本书里睡过觉的蚂蚁

①蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡视一圈后，阿布做出了一个重大决定:我就在书房里定居了，而且我每天要在一本书里睡觉。

②阿布请红头苍蝇给自己拍摄一张学习照。照片里的蚂蚁阿布穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑亮的新皮鞋。他皱着眉头，很严肃地看一本大厚书。阿布对这张照片非常满意，他印了好几百张，并把这些照片散发给朋友、亲戚。一传十,十传百，大家都轻易相信了阿布是个大学问家。

③两年多过去了。

④蚁国大学想招聘一名知识渊博的教授。很多人向校长推荐了蚂蚁阿布，阿布很高兴。到了蚁国大学,校长很客气地请他坐下。阿布说:“校长，请您快点安排吧。我很忙,每天都要做学问的。”校长递过一张试卷，说:“耽误您宝贵的时间啦，请您做一下吧。尽管我听说过您的学问情况了,但按照大学的规定，您还是要通过考试才能当教授。”

⑤阿布愣住了！

⑥校长问:“您不认识字?不是开玩笑?”阿布点了点头。他又有些不甘心，强调说:“可是我已经在903本书里睡过觉了。今天晚上，我就要在第904本书里睡觉了。”校长笑了，说:“书再多，你没有读，那也是没有用的呀……”

⑦阿布没有再说话，他红着脸从校长办公室逃了出去。

【1】阅读短文，梳理文章内容，把下面的情节示意图补充完整。

【2】体会第⑤自然段中加点词的意思，在横线上作批注。

这是对蚂蚁阿布_____的描写，我体会______

【3】短文中画横线句子是描写照片里阿布的样子，如果阿布用这张照片发微信朋友圈，他又会写上一句什么话呢？联系上下文请你代阿布写出来。

_____________________

【4】读了短文后，你还有哪些问题？写下来。再想一想，你是从哪个角度提出问题的，填在后面的括号里。

问题一：_________________( )

问题二：_________________( )

【5】仔细读第⑥自然段阿布和校长的对话，你从中受到什么启发？请联系生活实际谈谈你的看法。

___________________

14、阅读

传递快乐

公共汽车在夜里急驶，乘客一站站下车离去。我忽然发现身上居然没有一元零钱。情急之下忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有10元零钱帮我换开吗？不幸，大家对我的困境都爱莫能助。

当我长叹一口气，正要在投币口投下10元大钞时，身后突然响起一个声音：“这一块钱给你。”一位年轻的姑娘拿着一元硬币递给我。

“不行不行！我不能平白无故接受你的钱。

“可我没那么多零钱和你交换，而你又急需这一元零钱，不是吗？”

你说得没错，不过我还是不能拿你的钱。”我想了一下只好又说：“如果你和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱给你：或者我下次在车上遇见你再还给你；要不然你留下地址给我，我……”

她忍不住打断我的话：“不用麻烦了，你就当作我拿着一元钱向你‘买快乐’好了。能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧！”虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。

于是，她提出了一个建议：“那么请你帮我做一件事，来交换这一块钱可以吧，下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他一元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去。”

我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。

后来，我在口袋里多放了一元硬币，以便继续传递快乐。

【1】根据意思在短文中找出合适的词语写在括号里。

（1）心里愿意帮助，但是力量做不到。______

（2）无缘无故。______

（3）非常疲乏。______

【2】短文中的省略号表示的意思是：（ ）

A．表示省略的部分

B．表示没有说完的话语

C．表示断断续续的话语中的停顿

【3】为什么说“我上车时拖着疲惫的步子，下车时却暖融融的”？

________________

【4】读了短文，你有什么体会？

________________

15、照样子改写句子

例：我把苹果吃完了。

苹果被我吃完了。

1、大雨把道路淋得湿漉漉的。

______________________

2、新书被小明弄丢了。

______________________

16、修改句段中的4处错误。

（1）_____________（2）______________（3）______________（4）_______________

17、按要求改写句子。

（1）这不是中国的土地吗？（改为陈述句）

___________________

（2）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）

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（3）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

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（4）日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）

_____________________

（5）一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。（修改病句）

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18、按要求写句子。

1．地球向人类慷慨地提供矿物资源。(改为反问句)

____________

2．我认认真真地誊写了一遍诗。(改为把字句)

________________

3．信赖是一盏灯，一盏明亮的灯，它使我们前进的道路更光明。(仿写句子)

信赖是__________________

4．《水浒传》是四大古典小说。(修改病句)

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19、仿照例句进行改写，增强句子的表达效果。

例句：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

那时没有电视，没有收音机，没有汽车和飞机。

改写：阿妈领着我走过溪岸、石拱桥、果园和菜地。

____________________

20、改写句子（不改变句意）。

1．我何曾留着像游丝样的痕迹？______________________________。

2．为什么偏要白白走这一遭啊？______________________________。

21、我会看图写几句话。

看图小提示：小弟弟在墙壁上画了什么？小姐姐走过来对他说什么？结果会怎么样呢？想一想，用几句话写下来。