云南省丽江市永胜县2025年中考真题（2）语文试卷（原卷+答案）

1、写出下列句子所运用的描写方法。

（1）我又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？( )

（2）他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。( )

（3）他飞奔回客店，把《月光曲》记录下来。( )

（4）呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。( )

2、查字典填空。

“厚”字是_____结构，用部首查字法应先查____部，再查___画，用音序查字法应先查大写字母____，然后查音节____ 。“厚”在字典中有几种解释：A．扁平物体上下两个面的距离较大的，与“薄”相对；B．深，重、浓；C．不刻薄，待人好。“这本书很厚”中的“厚”的意思应选____；“厚道”中的“厚”的意思应选____。

3、看拼音，写词语。

qín  láo   ān  wèi   shū  hū   dài  màn wú  jū  wú  shù tā  xiàn

（________）   （_________）   （________）   （_______） （______________） （_________）

hán  cháo téng  fēi   chàn  dòng zhǎo  zé   suǒ  liàn   qiū  líng

 （________）   （_________） （_________）   （_________）   （________） （_________）

lián  xī gān  dǎn  jù  liè   yǎn  huā  liáo  luàn   mù  dèng  kǒu  dāi

 （________） （______________） （________________）   （_________________）

4、积累与运用。

（1）___________________，日久见人心。

（2）书到用时方恨少，____________________。

（3）人们所说的“岁寒三友”是指( )、( )、竹。

（4）在《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也。”的依据是什么？

_______________，_______________。（用原文回答）

5、照样子，写一写。

空（天空）天空中有朵朵白云。

巨（   ）---------------------------------------------。

色（   ）---------------------------------------------。

6、古诗赏析。

中秋月

【宋】苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

【1】对“暮云收尽溢清寒”的“溢”理解正确的一项是（       ）

A．充满而流出来

B．过分

C．古代重量单位

【2】下列说法正确的一项是（       ）

A．本诗中的“银汉”与“皎皎河汉女”中的“河汉”意思不同。

B．本诗与《十五夜望月》都描写了农历八月十五的月夜。

C．这首诗由景入情，抒发了作者与亲人团聚的喜悦。

【3】下列诗句与“此生此夜不长好，明月明年何处看”意思一致的一项是（       ）

A．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

B．大漠沙如雪，燕山月似钩。

C．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

7、阅读下列古诗，回答问题

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船。

【1】这首诗描写的季节是___________，时间是___________。

【2】这首诗中泊舟的地点是___________

【3】“对”的意思是（   ）①正确 ②对着

【4】这首诗表达了作者___________的思想感情

①孤寂忧愁  ②喜爱夜色

8、阅读苏轼词两首，回答问题。

（材料一）

浣溪沙

（宋）苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。蕭蕭暮雨子规啼。谁道人生无再少？　　　

（材料二）

水调歌头·明月几时有

（宋）苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【1】将材料一补充完整。

【2】用自己的话解释材料二中画“　　　”的句子。

_____________________

【3】关于苏轼和这两首词，说法正确的有（   ）（多选题）

A．苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家，为“唐宋八大家”之一。

B．材料一首二句描写早春时节，溪边兰草初发，溪边小径洁净无泥，一派生机盎然的景象。而萧萧暮雨，子规声声，给景色抹上了几分伤感的色彩。

C．材料二以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。

【4】第二首词是苏轼流传最广的诗词之一，你最喜欢其中的哪一句？试着从写法、意境、联想等任何一个角度谈谈你的体会。

_______________________

9、课外阅读。

___________

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’，咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”

听了爸爸的画，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”

【1】给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

【2】“我”发现了什么美妙的东西？（用“——”划出文中的句子回答。）

【3】用波浪线标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

【4】读了这篇文章后你得到了什么启发？

___________________

10、课 文 在 线。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

（1）解释下面的词语。

①慢条斯理：________________________________________________

②不慌不忙：________________________________________________

（2）白公鹅走路时有什么特点？  

（3）读了本段，白公鹅给你的印象是什么？

（4）我还知道白公鹅的很多特点？

11、课外阅读。

时光的气味

苏沧桑

①时光有时是一种气味，循着它，一路闻过去，会闻到某一年最让你印象深刻的某一秒。

②于我，2015年惊心动魄的那一秒，带着桂花的气味。当时，我们在老家玉环楚门的桂花树下摆了张桌子，父亲母亲、姑姑小舅妈小姨妈，还有抽空回来看他们的我，一起喝茶聊天。离母亲七十三岁的生日和重阳节还有三四天。

③那一秒，桂花树漏下了一缕很亮的阳光，照在母亲左脸颊花白的鬓发间。突然，一颗铜钱大的黑痣映入眼帘！我感到心脏停跳了一秒后，咚咚咚失了节奏。

④我说，妈！这颗痣什么时候有的？我怎么从来没看到过？

⑤四周静了下来，只有我的声音飘忽着，听起来有点远。

⑥母亲说，没事没事，以前有的。

⑦怎么这么大？这么黑？去医院看过吗？

⑧没有，不用，有点破了，我用孢子粉涂了，过两天就好了。

⑨深夜，我百度了一下“黑痣”，恐惧像洪水浸漫了我。难道充溢着桂花香的那一秒，那么美好的一秒，是母亲和我们的分水岭？是我苦乐人生的分界线？我没有任何思想准备，我无法想象没有母亲的家，没有母亲的人生，尽管我快到知天命的年龄。

⑩手机相册里，绽放着母亲一个个笑脸。我一幅幅翻看着，心里一直有个声音说，不不不，不会的！

⑪那几日，我照常和父母说笑，出去采风，晒照片和视频给他们看。父亲说，拍照没意思，多拍点视频，留着将来看。我说对对对，拍视频，鼻子却酸了起来。这句平常的话，我都听不得了。实在忍不住了，问父亲要不要强拉着母亲去医院检查？父亲说，我们都这把岁数了，哪怕真是那什么，也没关系啦，高寿啦。

⑫父亲，我从小最敬畏却最懂我的父亲，早已看穿了我独自沉在谷底的心。他伸出手，把我捞了上来。

⑬时光在几天后的另一秒，变成了红薯粉圆子的味道。我下楼来，母亲手里正做着圆子，她歪了歪头，侧过脸给我看，说，你看，掉了！

⑭一个淡褐色的疤痕，替代了那颗烙在我心里的黑痣！

⑮她说，昨晚洗澡脱衣服不小心扯了一下，扯掉了。我说没事的吧？大概是孢子粉涂多了，看上去那么黑。

⑯她似乎从来都没把这事放在心上，她亦没有看出我这几天的恐惧煎熬，因此，她都没想到昨晚就该告诉我的。

⑰那一秒，我在心里跪下了……感谢老天。接下来的日子，过节似的，姑姑姨妈舅妈和我同学邻居轮番来玩，每天将笑声填满了整个院子。到了我回杭的日子，我说，你们终于可以好好休息了，太累了。

⑱母亲说，有什么累的，多开心，巴不得天天这么累！

⑲父亲说，你走了，她们也都忙，不会天天来的，家里就冷清了。

⑳后来，那一秒，一直刻在我心里很久。时光往往会安排一个一闪而过的时机，让你表达你的感恩，让你把感恩付诸行动，在心里对天地万物、父母师友说一声谢谢。有时，时光以某种方式警醒你，比如母亲的黑痣……但时光更多时候是无声无息、无色无味的，过去后，便来不及了。

【1】文章主要写了两种“时光的气味”，一是_____________，二是_____________。

【2】画出作者发现母亲脸颊上长了一颗黑痣后心情的变化，先是________，接着是_______，最后_________，表达了对_______________________。

【3】连线。

知天命                    七十岁

豆蔻年华                 六十岁

古稀之年                 十三四岁（女子）

花甲                       五十岁

【4】文中画横线句子，运用了______和_______两种修辞手法。这样表达有什么效果

______________________？

【5】“后来，那一秒，一直刻在我心里很久”。“那一秒”指______________，给了我怎样的警醒？______________________

【6】成长路上你一定也有许多要感谢感恩的人，你最想感谢的谁？你想对他说些什么？试着写下来。

_____________________________________

12、阅读欣赏

人的潜力

①每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。

②今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命的时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是，大脑中的资源是无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑，都有一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。

③人的潜力有多大？美国学者玛格丽特·米德认为，大脑资源的95%没有开发。苏联学者伊凡·叶夫莫雷夫指出：“人的潜力之大令人震惊。__________我们迫使大脑开足一半马力，我们__________能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！

④人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢？

⑤首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，人类大脑中的神经元有1000亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。

⑥其次，脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低等动物突触比较少，刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成几十个突触；老鼠每个神经元与500个左右的神经元相联系，形成了500多个突触；人的每个神经元与10000个神经元相联系。对列宁的大脑的解剖表明，它的神经突触特别丰富。计算显示，大脑中神经元之间有接触点，也就是说，人脑具有思维的极大容量。

⑦再其次，脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。

⑧人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心，我们每个人都应该成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，做出伟大的贡献。成就绝不是某些人的专利，人人都可以成为有用之才。

【1】在工业革命时代，人们重视的是(　　)

A. 智能   B. 力   C. 物   D. 钱

【2】短文第⑥段在介绍人脑有丰富的神经突触时，没有用上的说明方法有(　　)

A. 举例子   B. 列数字   C. 打比方   D. 作比较

【3】填入第③段横线处的关联词正确的一项是(　　)

A. 如果　就   B. 既然　就   C. 只有　就   D. 因为　所以

【4】对第⑤、⑥段说明的内容理解正确的一项是(　　)

A. 刺猬大脑中有几十个突触，老鼠大脑中有500多个突触。

B. 人的大脑中有1000亿个突触。

C. 列宁大脑中有100亿个神经元。

D. 大脑中的突触数量越多，动物越聪明。

【5】作者认为人的大脑拥有巨大潜力，其理由是什么？请简要回答。(不超过50字)

________________________________________________________

【6】一般认为，人类大脑中的神经元有1000亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过量的。句中的“一般认为”能否删去？为什么？

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13、非连续性文本。

【1】根据海报提供的信息，这次活动的具体项目是( )，活动地点是( )，活动的性质是( )

A．骑行活动                    B．骑乐无穷　休闲人生

C．尚水庄园                    D．公益活动

【2】下列说法与本次活动主题不相符的一项是（　　）

A．宣传绿色出行、低碳环保的生活理念。

B．为日常生活注入了更加丰富的休闲理念。

C．积极参与公益活动，增强社会责任感。

D．增强骑行能力，参加更大的比赛。

【3】“骑乐无穷”化用了哪个成语？你怎么看待“骑行”这种做法？

_____________________________

14、阅读理解。

月亮

中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年，来自何方？”

在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。

  你看，月球的平均密度是每立方厘米3．34克，只相当于地球密度的五分之三，而且两者的化学成分又大不相同，因此情况很可能是这样：当46亿年以前，我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。另一方面，月球的平均密度又与小行星的乃至陨星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？

  但是，地球的直径只是月球直径的3．7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个像月球这么大的小行星亦实非易事。于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而咸。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已凝聚咸团。 这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？

  最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前太阳系形成之初，地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态， 自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。这种学说称为“分裂说”。你看，月亮岂不及成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此，现在，赞成这种学说的人已经比较少了。

  可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀开你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！

1.文章为什么用“中秋赏月”开头，它的作用是什么？

2.关于“月球起源”的三种学说是什么？

3.“它原先很可能是一颗小行星”中的“可能”能否去掉？为什么？

4.文末结尾语言生动活泼，巧妙有趣，试简述对这段话的理解。

15、填上合适的词语，使句子更生动。

（1）两只小虫都淹没在____________泪珠里。

（2）____________的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的____________，曝着阳光____________。

（3）太阳__________________，慢慢地努力上升。

（4）在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群__________________，给寂静的天山增添了无限生机。

16、按要求完成句子。

（1）添枝加叶(扩句)。

詹天佑是工程师。

_______________________________________________________________________

（2）修枝剪叶(缩句)。

凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。

_______________________________________________________________________

（3）把句子补充完整。

地球同宇宙相比是非常渺小的，就像______________________________________________________________________________________________________________。

（4）改病句。

两个学校的乒乓球队正在举行。

_______________________________________________________________________

17、按要求写句子。（10分）

（1） 照样子，改写句子。（2分）

例：他怎能不值得我尊敬呢？

他值得我尊敬。

①北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？

_____________________________________________

②我们要取得好成绩。  我们必须要勤奋刻苦。

_____________________________________________

（2）读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？（2分）

①_____________________________________________

②_____________________________________________

（3）写一句话，至少用上两个拟声词。（2分）

_____________________________________________

（4）修改病句。(4分)

①跑完800米后，感到四肢酸痛。

_____________________________________________

②几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。

③节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

18、句子加工厂（按要求写句子）。

1．在外国租界里，谁又敢怎样呢？（改为陈述句）

2．这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。（改为“把”字句）

3．东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。（缩句）

19、一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。（改为反问句）

__________________

20、句子乐园。

1.外祖父递给我一块手绢。

改成“把”字句：    

2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）

3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

改成转述句：  

21、习作。（二选一）

1．给 的一封信

提示：①先把题目补充完整，横线上可以填“爸爸”“妈妈”“老师”……②做到语句通顺，结构完整，富有真情实感，不写错别字，正确使用标点符号。

2．记一节 课

提示：①先把题目补充完整。②想一想：这节课是哪位老师上的？是什么课？把这节课的过程写清楚，把印象深刻的地方写具体，还可以写写这节课给你的感受。