云南省怒江傈僳族自治州贡山独龙族怒族自治县2025年中考真题（9）语文试卷（原卷+答案）

1、总结策略，借助思维图梳理本单元学过的提高阅读速度的方法。

2、比一比，在组词。     

猜（____） 荒（____） 劈（____） 狂 （_____）    

请（____） 慌（____） 臂（____） 往 （_____）

3、按要求完成表格。

4、看拼音，写词语。

zhuāng  jia（______）  pú  tao（______）  jià  shǐ（______）  gǎi  shàn（______）  yùn  shū（______）

shū  shì（______）  kū  wěi（______）  xuǎn  zé（______）  zhī  chēng（______）  shōu  huò（______）

5、按课文内容或要求填空。

1、在本学期的学习中，我认识了课文中的这许多人物：以自己的言行维护尊严的 ，机智勇敢的小英雄 ，热爱生活的盲女孩 ，

  的伽利略， 的罗丹。

2、根据句意，在句中横线上填上恰当的歇后语。

他这次可真是 ，没想到一直表现平平的他竟考了第一名。

这次围棋比赛，我骄傲轻敌，最后败下阵来。哎，真是   。

3、我们坐着竹筏荡漾在漓江上，观赏桂林的山水，真可谓“ ，

”。

4、清幽的夜晚，望着门前平静的湖水，一轮圆月倒映其中，我不禁想起刘禹锡的诗句“ ，   ”。

5、我生长在农村，每到四五月间，是农村最繁忙的时候，正如翁卷说“

，   ”。

6、爸爸要去打工，你会告诉他：朝霞不出门， 。要他注意天气变化。

7、看到有雾的天气，你会想起农谚： ， ，

  ， 。

6、活动四：朗读古诗，抒发美好情感。

【1】同学们在朗读古诗的时候，眼前总会浮现让人心醉的美景，感受到诗歌中蕴含的生态之美。同学们围绕这两首诗开展了学习交流。下面的说法中，你不同意哪个说法。（     ）

A．白居易的《鸟》中有一个“子”字，指的是小鸟。

B．白居易觉得鸟和人是一样的，生命之间是平等的。

C．杜甫的诗作，让我们感受到人与自然的亲切和谐。

D．杜甫的诗作，描绘了他眼中山山水水的美丽景象。

【2】一位同学想通过朗读《鸟》这首诗，表达诗中蕴含的情感。结合诗句的意思，你觉得他应该读出怎样的情感呢？下面说法最准确的一项是（       ）

A．感激之情

B．怜爱之情

C．赞美之情

D．悲伤之情

【3】同学们发现“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这两行诗句中的词语，有两两相对的特点。一位同学联想到了一副描写自然生态之美的对联，也具有这样的特点。可惜他只想起了上联，是“清风明月本无价”，你觉得下联可能是（       ）

A．百鸟归来气象新

B．千山万水入画来

C．近水遥山皆有情

D．南北西东万里程

7、课外阅读。

清　明

[唐]杜牧

清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。

【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。

【1】解释加点的字词。

（1）清明时节雨纷纷。_____

（2）路上行人欲断魂。_____

（3）借问酒家何处有。_____

（4）牧童遥指杏花村。_____

【2】诗的第一、二句交代了写作的时间是________，天气是________，作用是_____________。

【3】行人为什么“欲断魂”呢？

_______________________________________________________

【4】行人问牧童什么？牧童回答了吗？

_______________________________________________________

8、《夏日绝句》——思项羽，做英雄

生当作人杰，死亦为鬼雄。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_________。

【3】前两句诗的意思是：________________。

【4】下列对后两句诗赏析有误的一项是（       ）

A．这两句诗歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节。

B．这两句诗表达了诗人要效仿项羽为国献身的豪迈气概。

C．这两句诗讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的软弱行径。

9、阅读。

①我喜欢球根的花，球根白白胖胖，捧在手心里像个婴儿，冬天，地面只有雪，我知道生命还在院子里。

②去年秋天，妻决定种些郁金香。我们买来球根，合力在地上掘出许多坑洞，坑洞里的土壤用一种特制的碎木屑掺和了，松松软软，像布置襁褓。我们走后，松鼠一定来寻找可吃的东西，园艺家早已知道，松鼠的能力只能掘到离地三吋，所以立下规则，球根要埋进六英吋的坑里。这就叫“人为万物之灵”。

③第二年开春，郁金香的嫩芽一个个冒出地面，天真可爱，我们天天察看它们成长的进度，只有一处完全没有消息。我判断买回来的那一袋种子里有一个废品，妻不说什么，抓起铲子，跪下去，把它挖出来。

④妻说：“你看！”她把球根托在手心里。

⑤我看见了什么？绿芽早已生出来，而且很粗壮，不过它先向下生长，再折回来向上，（       ）长度超过同伴，（       ）还不见天日。原来我把这一颗种子放颠倒了，把它送上绝路，它暗叫一声“大事不好”，来个一百八十度的大转弯，自己救了自己。

⑥它的线条坚韧硬挺，浑身充满不屈不挠的倔强，而且带着愤怒。

⑦我好像受到了惊吓，说不出话来。

⑧妻把它移到花盆里，半身裸露土外，让嫩芽完全自由，放在窗台阳光充足的地方，偶尔浇一点水。我不知道妻是怎样调理的，蛇身一样走投无路的芽，慢慢找到了方向，慢慢地，它站直了。这期间，我对它说了无数次“对不起”，不过在阳光照射下，它反射回来的依然是怒容。

⑨它“出院”的那天，我们殷勤地、慎重地把它移到户外，种回原来的地方。它比同伴长得更漂亮，现在，它头上是白云，身旁是春风，天广地阔，自由自在，可是我觉得它余怒未息，跟那些同伴并不完全相同。

⑩我们只有默默地望着，偶尔浇水，望着它们长出叶子，长出花蕾。

⑪有一天，它们的花全开了！郁金香的鲜艳夺目是逼人的，我只注意其中一棵：它是那种充满自信的红，我只注意它的神情，它跟所有的郁金香一样，很美丽，很专注，很光明，很和平，像是从天上降下来，不像是从土壤里长出来。它摆脱了那个痛苦的过程，并没有开出一张魔脸来。

⑫它，是这一小片花圃里最动人的一棵。如果花是天使，她就是天使长，（       ）成长艰难，它（       ）要开得更美。

⑬看见它“走出来”，我也跟着走出来。我对妻说，我们要做点什么来纪念这一天。

⑭妻说：“明年，每一颗花球都会变成两个，我们来种更多的郁金香。”

【1】给文中第⑤和第⑫自然段的括号选择最恰当的关联词。（     ）

A．虽然 但是；因为 所以

B．尽管 但是；既然 就

C．虽然 但是；越 越

D．尽管 但是；只有 才

【2】根据文章内容，照样子填一填。

种下球根——__________——__________——种回户外——__________

【3】读读第②自然段，结合上下文，说说“人为万物之灵”这个短句在文中的意思。

__________________。

【4】第⑤自然段画波浪线的句子写得很有特色，仔细读一读，谈一谈你的理解和感悟。

_________________。

【5】第⑬自然段“看见它走出来，我也跟着走出来。”句中的两个“走出来”含义有什么不同？请联系上下文说说你的理解。

____________________。

【6】给短文选择合适的题目。（             ）

A．向绿芽道歉

B．坚强的绿芽

C．坚强的郁金香

10、课外阅读

“我终于回来了”（片段）

钱学森只好回去了。没几天，他就被关进了监狱。后来经过朋友的帮助，他被释放了，但是仍然不能外出活动。在那些日子里，钱学森不但没有低头，而且更加坚定了回国的决心。他在家里放好了三只小箱子，准备随时动身。

对钱学森这样一位杰出的科学家，祖国当然期盼他早日回国，所以一直关注着他在美国的处境。经过中国政府和美方的多次谈判，1955年8月4日，钱学森终于被通知可以离开美国。

接到通知后，他立刻去买回国的船票。当时，一、二等舱的船票已经卖完了，但是为了能早一天回国，他不顾远涉重洋的辛劳，毅然买了几张三等舱的船票。9月17日，当他正要登船时，美国合众国际社的记者赶来采访他：

“您回国后准备做些什么？”

“我要尽全力建设我的国家，使中国人民生活得更幸福。”

1955年10月，钱学森克服重重困难，终于回到了日夜思念的祖国。他带着全家人来到天安门广场，望着高高飘扬的五星红旗，他激动地说：

“我相信自己一定能回到祖国。现在，我终于回来了！”

【1】从文中划线句子中_______、______、_______等词语能体会到钱学森期盼早日离开美国回到祖国的急切心情。

【2】“钱学森克服重重困难，终于回到了日夜思念的祖国。”从这句话中的______一词可以体会到钱学森能回到祖国克服了千难万险，“_________”一词可以看出挺他能回到祖国是多么的不容易，“日夜思念”一词可以感受到他_________之情。

【3】用“~~~~~~”画出体现钱学森回国很艰辛的句子。

【4】对“我要尽全力建设我的国家，使中国人民生活得更幸福。”这句话理解正确的是（ ）。

A.钱学森要用尽自己的全力建设祖国。

B.这句话表现了钱学森忠心为国、赤诚为民，愿为祖国和人民而献身科学事业的决心。

C.钱学森要让中国人过上美好的生活。

D.钱学森凭借自己的力量，让中国人幸福起来。

11、三月桃花水

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。

三月桃花水呵，是春天的竖琴。

每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……

比金子还贵啊，三月桃花水！比银子还亮啊，三月桃花水！

地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！

【1】从文中找出下列词语的近义词。

明亮——（   ）   温柔——（   ）   节拍——（   ）   督促——（   ）

【2】短文第三自然段运用了_________、________、________的修辞手法。

【3】三月的桃花水，是____________，是____________，三月的桃花水，比________，比________。

【4】判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）画横线的句子运用了设问的修辞手法。   （______）

（2）文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。   （______）

12、阅读

麻雀

这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。

这种鸟儿，长得细长精瘦，一双大黑眼睛，目光（锐利   锋利）。时时提（dī   tī）防人，处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们时刻都躲着人，不叫人接近，哪怕人并没有看见它们，它们也赶忙逃掉。要在人间觅食，还要识破人们布下的种种（阴谋   圈套），诸如支起的箩筐、树上的铁夹子等。

它们不像燕子，在房子里面或者房子的边沿处搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿习惯被人圈养在笼中，用招徕人喜欢的羽翼（jì   yì），耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。

【1】用“√”标出文中加点字、词语的正确选项。

【2】用“       ”画出文中的过渡句，它的作用是____。

【3】大多数鸟儿的生活指的是____这种生活的特点是____，麻雀的生活指的是____这种生活的特点是____如果我是一只鸟儿我会选择像____一样的生活，这是因为____。

【4】作者说麻雀是“精明的家伙”“贼头贼脑”“不可驯服”，你认为作者是否含有讽刺麻雀的态度？请谈谈你的看法。

____

13、非连续性文本阅读｡

【1】水的液态卡通形象是______

①云 ②冰 ③水滴

【2】水的固态卡通形象是______

①云 ②冰 ③水滴

【3】从图中我们知道，水有____种形态｡

14、阅读理解

居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

【1】本段文字选自《_____》一文，文章运用了________的写作方法。

【2】短文里 “这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”一句中的“这”指的是什么？

_____________________________

【3】找出文中表明居里夫人热爱科学、淡迫名利的句子，用“______”画出来。

【4】文中“直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放”一句，你是怎么理解的？

_____________________

15、孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）

___________________

16、用句子中的加点词语造句。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

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17、下雪了，阿姨穿着暖和的羽绒服，厚实的帽子。（修改病句）

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18、把下列句子换种说法，意思不变。

不仔细观察，怎么能对爬山虎有如此细致的理解？

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19、先体会例句是如何把一个画面写具体的，再仿照着写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

◇孩子在水上乐园玩耍。

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20、按要求写句子

（1）修改下面这段话（6处错误）

在疫情期间，读了一篇名叫“丑小鸭”的话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事后，内心我的久久不能寂静。

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（2）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。

例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

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21、按要求作文。

作家梁晓声和迟子建通过深情的笔触，向我们分享了与家人有关的温情画面。在于家人相处的过程中，是否也有这样让你觉得特别温暖的画面或故事？请搜寻你的记忆库，并写下来，和他人一起分享这份温情。题目自拟，注意分段表述，把重点部分写具体。字数在450左右。不出现真实的姓名和校名。