1、看拼音写词语,注意把字写规范、美观。
lǎn duò______ huī huánɡ________
zhì liáo________ mánɡ lù________
2、照样子,写词语。
1.蛋糕(雪糕)(糕点) 珍惜(______)(______)
合作(______)(______) 导演(______)(______)
2.(碧)空如(洗) 引人(______)(______) (______)羊补(______)
(______)(______)力尽 一望(______)(______) (______)(______)不见
3.子_____ 丑_____ 寅_____
卯兔 辰_____ 巳蛇
_____ _____ 未羊 申猴
酉_____ 戌_____ 亥猪
4.员 队员 少先队员
泉 ______ _________ 莲 _______ _________
5.形容笑的词语:_______ _______ _______
形容雨的词语:_______ _______ _______
形容高兴的词语:_______ _______ _______
3、看拼音,写词语。
1.我jiā fáng( )前有一片cǎo( )地。
2.jiě jie( )生bìng( )了,正在yī( )院里治bìng( ),bié( )打扰(rǎo)她休息。
3.一tiáo( )蛇pá( )了出来,zhuō( )住了一只老鼠(shǔ)。
4、说“三”道“四”,名著我知道。
中国古典四大名著中的《水浒传》里有“三打 _____”的故事;《西游记》里有“三借 _____”的故事;《三国演义》中有“三请诸葛亮”的故事和“三气_____”的故事;《红楼梦》中有“刘姥姥三进 _____”的故事。
5、句子推敲。
(1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,______________,________________,像一条彩虹向我们飞过来。
这句话写的是_____________________________。作者将 _________、___________、
______________这些景物比作彩虹,生动形象。
(2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”
晏子的回答妙在何处? __________________________________________________________________________________________________________________________
(3)“天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?:这句话与前文写武松的英雄形象________(有 、没有)矛盾,因为_______________________________________________________________________________。
6、古诗赏析。
送元二使安西
(唐)王 维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】诗题的意思是________________
【2】用自己的话写出后两行诗的意思。
【3】与“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”立意相反的诗句是( )。
A.海内存知己,天涯若比邻。
B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
C.路遥知马力,日久见人心。
【4】诗人在送别元二劝酒时,一定还有很多话要说,请你展开想象,写一写他们可能说些什么。
7、阅读古诗,完成练习
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是____________,山是____________。____________?____________。
才______________,又______________。____________,____________。
【1】把诗句补充完整。
【2】《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_______代的_______。
体裁是_______,“卜算子”是_______,“送鲍浩然之浙东”是_______。
【3】“才始送春归,又送君归去”抒写了词人__________。这句既写送_______,又送_______,表达了词人对_______的留恋,对_______的深情。
【4】“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句写出了词人_______溢于言表,对友人鲍浩然的_____________也隐藏在词句中。
【5】“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作____________, 把山比喻为____________, 巧妙形象地描绘出眼前这幅____________。
8、阅读理解。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
【1】这首诗的作者是_______代_______。
【2】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:______,这一句的意思是:___________。
【3】根据古诗内容连线。
泉眼 蜻蜓 荷叶 荷花
9、课内阅读。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末。有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去。所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
【1】这段写的是_______________
【2】用“﹏﹏﹏”画出作者联想的句子。
【3】从“___________”和“___________”两个词语中,可以感受到“我”想见到闰土的“___________”之情。
【4】用“___________”画出描写闰土外貌的句子,
【5】将下面的短语写具体,饱经风霜的脸:____________
10、课内阅读。
那是我第一次到母亲为我们挣(zhèng zhēng)钱的那个地方。
空(kōng kòng)间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝(fèng féng)纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人máng lù( )在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散(sàn sǎn)发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声zhèn ěr yù lóng( )
【1】读拼音,完成词语。
【2】给文中加点字正确的读音打“√”
【3】文中画线句子运用的修辞手法是___,这样写的好处是___。( )
A.夸张 写出了“我”的感受。
B.比喻,写出了自己来到母亲工作地方时的亲身感受,侧面突出母亲工作环境之恶劣。
【4】用简练的语言说说母亲工作的环境是怎样的。作者为什么写母亲的工作环境?
__________________________________
【5】用你学过的两个成语和一句名言来赞美一下这位母亲。
成语:________ ________
名言:________________________________
11、阅读闯关。
《雪孩子》节选
雪,下个不停,一连下了好几天。
这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”
兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶紧往火堆里舔把柴吧!”
小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。
【1】选文共有______个自然段。
【2】早上的天气怎么样?_________; 兔妈妈让谁陪着小白兔?________。
【3】用“______”画出小白兔喜欢雪孩子的句子。
【4】你喜欢雪吗?请简单的说明原因。
____________
12、课内阅读
松鼠
松鼠是一种漂亮的小动物,漂亮,乖巧,训良,很讨人喜欢。它们面容( ① ),眼睛( ② ),身体(③ ),四肢( ④ ),( ⑤ )的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们( ⑥ )直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
【1】在文中找出这段话的中心句,写在下面的横线上。
_____________________________________
【2】选择下列词语填入相应序号内,把内容补充完整。
玲珑 清秀 矫健 轻快 常常 闪闪发光
①_______②_______③_______④_______⑤_______⑥_______
【3】《松鼠》这篇课文是一篇__________文,课文从面容,( ),( ),( )和( )等方面介绍了松鼠的样子,其中具体介绍了它的( ),本单元还有一篇这样的体裁的文章是_______________。
【4】读了这段话,你喜欢松鼠吗?为什么?
______________________________________________
13、阅读选文,完成练习。
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
【1】用“‖”为选段划分层次。
【2】选段的结构是( )
A.分—总
B.总—分
C.总—分—总
14、课外阅读。
妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚,我在回家( )路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在厕所的门背后,准备等天气暖和些再洗。天气真冷!晚上我躲在房间里做作业,忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看,妈妈蹲在厕所的水龙头旁边,正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻( )通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻( )来到我的身边 他拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着,就到一边坐下。看完以后,妈妈脸上露出了笑容,用温柔的手轻轻抚摸着我的头,说:“你进步多了,继续努力吧!”这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我( )全身。顿时,我沉浸在无限幸福中了。
做完作业,我在床上总睡不着,闭上眼睛,仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我成长。
【1】写出下列词语的近(反)义词。
温柔(近义词) __________ 顿时(近义词) __________
马虎(反义词)__________ 严厉(反义词) __________
【2】在第3自然段空白处加上标点。
【3】选择“的、地、得”填在文中的括号里。
【4】根据短文内容填空。
(1)我的妈妈有一双________的手,一双________的手。
(2)冬天的夜晚,妈妈用冻得通红的手________,又用那温柔的手________。
(3)闭上眼睛,我仿佛看见________ ,又想到________________ 。
【5】这篇短文开头的方法是( )
A.简要叙述,说明起因
B.巧设悬念,引人入胜
C.开门见山,点明主旨
【6】怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯”这句话?联系实际生活谈一谈。
______________________________________
15、扩句
泪珠滴在红领巾上。
________。
16、按要求完成练习。(10分)
(1)密密的塔松像 。(补充句子)
(2)每到水势缓慢的洄水涡,都有鱼儿游过。(改成拟人句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)我们乘着船,来把玩三峡美景。(修改病句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比做什么,( )很值得观赏。(填上恰当的关联词)
17、仿写句子
城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。
上面这句话,拿我们熟知的事物 。这样,就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽、俑坑有多大。
运动员把船帆张开,船快得像 。
太阳像 ,火辣辣地烤着大地。
18、照样子,写句子。(4分)
例:我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
我忘不了爸爸的目光。
海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。
例:在阴暗潮湿的谷底,却生长着郁郁葱葱的树木,我不相信。
我不相信在阴暗潮湿的谷底,却生长着郁郁葱葱的树木。
英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行,我们永远不会忘记。
19、我会连词成句。
(1)衣服 洗 妈妈
___________________________________________
(2)前人 后人 栽树 乘凉
____________________________________________
20、例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
姐姐在镜子前转了一圈,_______________________:“啊,一个漂亮的小姑娘就该是这个样子!”
21、习作。
题目:那一刻,我流泪了
泪水,有时是因为幸福,有时是因为伤心,有时是因为委屈,有时是因为惭愧……请回忆曾经流泪的时刻,围绕中心选材,写出真情实感。文中不得出现本人的姓名和所在学校的名称。