安徽省铜陵市义安区2025年中考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）

1、在括号里填上恰当的词语。（6分）

⑴（   ）的云雾   （   ）的燕子  （ ）的白杨  

⑵（   ）地想起   （ ）地奔跑 （ ）地回答

2、按课文内容填空。

1．大儿锄豆__________，中儿正织__________，最喜小儿__________，溪头卧剥莲蓬。

2．不论平地与山尖，____________________。采得百花成蜜后，____________________？

3．胤恭勤不倦，____________。家贫不常____________________，夏日则练囊盛数十萤火以照书，____________________焉。

4．寒雨连江夜入吴，____________________。 洛阳亲友如相问，____________________。

3、根据意思，写出文中对应的四字词语。

（1）平日老在家里待着，很少出门。( )

（2）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。( )

4、选择恰当的答案。  

笔对写字正如（    ）

A. 西瓜对水果     B. 灯对照明     C. 书包对朗诵       D. 律师对法律

5、课文回头看。

1．“不知细叶谁裁出，__________________。”这两句诗出自______代诗人贺知章的《咏柳》。

2．“___________________，拂堤杨柳醉春烟。”这两句诗出自清代诗人高鼎的《_______________》。

3．“春天来了！我们_______到了她，我们_______到了她，我们_______到了她，我们_______到了她。”句子中所填写的这几个字都是表示_______的字，说明小朋友们找到了春天，心情十分愉快。

4．“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样__________地站在那里。”这句话把小柏树比喻成_________________。

6、古诗赏析。

山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】作者王维在诗中称自己为_________，我们还学过他的作品《_________》

【2】与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是（            ）

A．落日残霞

B．老树寒鸦

C．青山绿水

D．红叶黄花

【3】下列与诗歌所描绘的画面不符的一项是（          ）

A．雨后秋山

B．明月清泉

C．浣女归来

D．王孙惜花

【4】下列理解正确的一项是（            ）

A．首联描绘出一幅山中拂晓的画面：秋雨初霁，幽静闲适，清新宜人。

B．颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图：有声、有色、有动、有静。

C．颈联写竹林里传来阵阵欢笑，是姑娘们到河边洗衣去了。

D．尾联表达出诗人的心志：任凭秋天的花草凋谢吧，这里依然景色迷人，我愿留居山中。

【5】人们常称赞王维“诗中有画，画中有诗”，苏轼更是将“明月松间照，清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。你能将此“画”描绘出来吗？

___________________

7、古诗阅读。

远看（  ）有（  ），近听（  ）无声。

春去（ ）还在，（  ）来（  ）不惊。

【1】按课文内容填空。

【2】图上画的有（______），有（______）、（_______），还有（_______）。

【3】远处画的是（_______），近处画的是（________）。

【4】为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅（_________）。

8、快乐阅读。

石灰吟

，烈火焚烧若等闲。

，要留清白在人间。

【1】补全古诗。

【2】解释下列词语。

（1）等闲：_________________

（2）清白：_________________

【3】根据古诗内容，用适当的关联词将句子连接起来。

______千锤万凿，______烈火焚身，______粉骨碎身，我______要留清白在人间。

【4】这首诗采用了什么表现手法，表达了作者怎样的志向？

______________________________

9、阅读

看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么A（   ），永远那么B（   ），永远那么C（   ），冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。

【1】括号内应填词语的顺序正确的一组是（   ）

A. 纯洁   鲜明   活泼

B. 纯洁   活泼   鲜明

C. 鲜明   纯洁   活泼

【2】这段话写出了大泉_____________、_____________的特点。

【3】文中“一种似乎神秘的境界”中，这里的境界是________的意思。

【4】文中泉水“永远不感到疲乏”是指__________，使用的是__________的修辞方法。

10、课外阅读。

母 鸡

作者：老舍

我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊吓 ，听吧，它由前院咕咕到后院，又由后院咕咕到前院，没完没了，并且没有什么理由。有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如泣如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，当它遇到另一只母鸡的时候，会下毒手:趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。

可是，现在我改变了想法，因为我认识了一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头听，挺着身预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

当它发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，就连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它还半蹲着。教它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼!

她负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为她有了一群鸡雏。她伟大，因为她是鸡母亲。一个母亲就必定是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

【1】照样子写词语。

如怨如诉 ________ 、________ ；  颤颤巍巍 ________ 、________

【2】这篇文章以感情变化为线索，写出了老舍先生对母鸡由________到________的过程。用“________”画出文中的过渡句。

【3】作者从三个方面写了讨厌母鸡的理由，请分别概述出来。

①________________________________

②________________________________

③________________________________

【4】作者改变了对母鸡的看法和态度的原因是什么？

_____________________

【5】假如你是老舍先生看了孵养小雏鸡的母鸡后，再听到母鸡的叫声后，你会怎么描写？

_____________________

11、阅读短文。

狐狸和乌鸦

狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。

狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。

【1】这篇课文一共有_________个小节。

【2】请用“ ”画出狐狸每次说话时的动作和神态。

【3】如果用一个词来形容狐狸，哪个词最恰当？（ ）

A．狡猾

B．机智

C．出口成章

【4】乌鸦羽毛的颜色是（ ）

A．五颜六色的

B．黑乎乎的

C．有黑又白

【5】乌鸦的嗓子唱歌好听吗？（ ）

A．很难听

B．很好听

C．不好听，但也不难听

【6】狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”？它是真心赞美乌鸦吗？为什么？

答：狐狸赞美乌鸦的两个“优点”，第一个是_________；第二个是________。它____（是 不是）真心赞美乌鸦，因为①___________________ ；②____________________。

12、课文采用的是倒叙的手法，也就是先写事情的结果，然后写事情的起因、经过。这样我能给课文分成三部分，分别是：

13、课外阅读。阅读以下材料完成下列各题。

材料一

平遥古城

①平遥，随处皆透出那古老与沧桑，当走进平遥县城就犹如跌进了时间的隧道，清晨的鸡鸣狗吠中，状如乌龟的古城静静地沉睡着。

②轻轻穿过古意浓浓的大街小巷，漫步在平遥古老的城墙边，仿佛走在岁月沧桑的臂弯里。灰色的城墙东西北三面均为直线型墙体，南部则沿着中都河道筑成弯曲线墙体。“龟前戏水，山水朝阳，城内修建，以此为胜”，是古时“因地制宜，以险制塞”思想的见证，也许就是对这座“灵龟”古城最好的诠释吧。

③最让我叹为观止，神思向往的要算是这古城里的角楼，远古的角楼是砖木结构的二层楼阁，楼身为砖砌，内置木楼板，设有暸望窗，集防御和美观于一体。尤其让人久久不能忘怀的是那四个镶嵌在角楼上的匾额，一为“霞叠”，一为“棲月”，一为“瑞霭”，一为“凝秀”。默默凝思，令人百转思索这其中的答案究竟是怎样的灵气赋予了这小的角楼，赋予这潇潇的龟城。

④走进平遥城内书院街11号，映入眼帘的是一座轿轩式院落。当年叱咤金融界的商界泰斗雷履泰就住在这个古朴的小院里。这位出身贫寒的农家弟子成了日后名噪一时的“日升昌票号”创始人，开创了中国近代金融业的先河。当年的他在汉口、京都等地经营颜料业时，为便利资金调度结算，多次开展汉、京、平等地之间的银钱汇兑业务，清朝道光三年，创立了中国第一家票号“日升昌”。当时以“日升昌”为首的八大票号，所经营业务通达国内45个城市，甚至在美国的旧金山、纽约都可以看到日升昌的字号，足见其当时财力之盛。

⑤古老的庭院看似平淡，但是当你跨过一道又一道的门槛，穿过一座又一座的院落，尤其是目睹了协同庆与汇源当的地下金库，不禁惊叹当年平遥人的心思缜密，不时的感觉着晋商的实力与胆魄。

——选自张昆的《平遥古城》，有改动

材料二

平遥古城是名副其实的“活着的古城”。它位于山西中部，始建于西周时期，扩建于明洪武年间，至今还较为完好地保留着明、清时期县城的基本风貌，1997年被列入《世界遗产名录》。现在，古城里居住着4．2万名居民，既保护世界遗产的真实性和完整性，又保证活力和文化传承。近年来，平遥古城已不再仅以古城墙、古民居、老传统、老手艺吸引世界目光，古城遗迹逐步成为传播“中国故事”的舞台。中国年、摄影展、电影展、雕塑节等文化名片开始成为古城的“新名片”。情景体验剧《又见平遥》连续10年深受观众喜爱。

——选自焦点访谈“让文物活起来”，有改动

材料三

下图为灵石县至平遥古城高铁往返车次表。

（资料来源：2022年11月铁路12306官方网站）

【1】李强同学家住灵石县城，计划和家人去平遥古城一日游，他怎样乘车最合适？把你的建议写在下面，并说明理由。

_______________________________

【2】阅读材料一，完成填空。

李强一家人可按（大街小巷）——( )——( )——( )——（地下金库）这样的顺序进行参观。

【3】结合材料一和材料二，帮助李强梳理一下，游览平遥古城时，可为家人讲解哪些内容？至少梳理4点。

_______________________________

【4】你的家乡还有哪些风景名胜呢？请以李明的名义写一封欢迎信，欢迎游客前来参观！100字左右。

14、阅读。

邀请函

尊敬的家长：

您好!“六一”儿童节将至，为了让孩子们度过一个快乐的节日，我校将举行“六一”文艺汇演，特邀请您来参加。活动具体安排如下：

为了保证演出的顺利进行，请各位家长务必配合做到以下几点：

①每个家庭最多只能有一名家长参加活动。

②请家长提前10分钟入场（演出时间大约1个小时）。

③所有家长须凭邀请函入场，听从班主任的安排，在指定位置观看。

文华路小学

2021年5月21日

(1)四（1）班张红的家长可以前来观看“六一”文艺汇演的时间是　 　

A．2021年5月26日

B．2021年5月27日

C．2021年5月29日

(2)判断下列说法的对错，对的打“√”，错误的打“×”。

①“六一”汇演结束的时间大概是14：00。( )

②观看汇演那天，家长们下午1点才能进入会场。( )

③张红的爸爸妈妈都能去观看演出。( )

(3)张红家离学校比较远，请你为他的家长选择合适的出行方式，并写出你的理由。

________________________

15、把反问句改成陈述句。

难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？

______________________。

16、按要求写句子。

1．总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。(缩句)

________________________________________________________________________

2．雨水往下淌。(扩句)

________________________________________________________________________

17、按要求写句子。

1.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）

________________________________________________________

2.谁都惧怕他的威严。（改为双重否定句）

_____________________________________________________

3.这所学校的巨大变化对我们很了解。（修改病句）

_______________________________________________________

4.经过老师的帮助，终于有了进步。(修改病句)

________________________________________________________

5.我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠。(缩句)

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18、句子加工厂。（5分）

（1）在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（缩写句子）

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（2）这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。（改成“被”字句）

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（3）红旗升起来了。（扩写句子）

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（4）不能因为我们在这儿工作，就影响群众的生活。（改成反问句）

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（5）天安门广场上红旗翻动。（改成比喻句）

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19、照样子写句子。

例：影子常常陪着我。

1.我和小军常常（　　　　　　　　　　）。

2.（　　　　　　　　 　）常常去姥姥家。

3.（　　　　　　　）常常（　　　　　）。

4.（　　　　　　　　　　　　　　　　）。

20、把句子写具体。

1、游船在湖面上行驶。

游船在湖面上＿＿＿行驶。

2、小洁向前跑去。

小洁＿＿＿＿向前跑去。

3、湖水里有小鱼在游。

＿＿＿湖水里有＿＿＿小鱼在游。

4、他在纸上画了小树、雨丝。

他在纸上画了＿＿＿小树、＿＿＿雨丝。

21、看图写话。

仔细看图，发挥想象，以“助人为乐”为题，编一个童话故事。