1、默写杜甫的古诗《江畔独步寻花》,写明诗人和朝代。
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2、看拼音,写汉字。
小时候我是一个放牛娃,赶着牛风里来雨里去,每天一tànɡ( ),什么都无所wèi( )。在山坡上,摘suān( )枣吃,用马兰叶biān( )蝈蝈笼子。那时没有饭hé( ),娘用白布缝个小口袋装干粮,我什么时候è( )了什么时候吃。娘还把豆子放到ɡuō( )里chǎo( )熟,让我装在口袋里当línɡ( )食。
3、给下列生字加上偏旁,组成新字再组词。
肖( )( ) 音( )( )
肖( )( ) 音( )( )
亭( )( ) 牟( )( )
亭( )( ) 牟( )( )
4、古今中外的名人都爱读书,朱熹读书强调“三到”:_____、____、_____。
5、按原文填空,并解答问题。
过去的日子如______,被______;如______,被______;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像______样的痕迹呢?
这段话,表达了作者__________________的心情。
6、课内阅读。
清平乐·村居
,溪上青青草。醉里吴音相媚好 ? ,中儿正织鸡笼。 ,溪头卧剥莲蓬。
【1】把朝代、作者、词句补充完整。
【2】这是一首________。其中,“清平乐”是_________,“乐”读_______,“__________”是这首作品的题目。
【3】判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”读 bāo,是去掉外面的皮或壳的意思。( )
(2)“亡赖”指的是小儿子顽皮,淘气,一个“喜”字蕴含着作者对小儿子的喜爱之情。( )
(3)这里的“卧”字生动传神,写出了小儿的无拘无束、天真可爱。( )
【4】这首词的上阕点明了老两口________的幽美,精神_______。整首作品共三处写到_______,把五个人物的__________联结成一幅完整、和谐的画面。
【5】这首词表达了作者怎样的思想感情?_________
7、阅读古诗,完成练习。
登楼
杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春*来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。
【1】分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
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【2】尾联运用了何种表现手法?表达了诗人什么样的思想感情?
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【3】这首诗表达了作者登楼览景时怎样的心情?
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【4】试分析“锦江春*来天地,玉垒浮云变古今”一句中的“来”和“变”字。
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【5】杜甫《登楼》中借古讽今体现诗人忧国忧民的诗句是什么?
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8、古诗阅读。
鹿柴
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
【1】这首诗的作者是___代诗人______。
【2】解释下列词语意思。
空山:_____ 闻:_____ 复:_____
【3】这首诗写的是什么时候的景色?描绘出怎样的景象?
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9、课外阅读。
春的精灵
春天到了,碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个白色的“小绒球”,它们有的好似雪花,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……
风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被吹来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。又一阵微风吹来,它们翩翩起舞,变成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑,有时它们会扑在人们的脸上,有时落在人的头发上,转眼间会使人变得“白发苍苍”。我有时伸手抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它们就跑开,大概在跟我捉迷藏吧!
我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑,它们给人们的童年带来无限遐想。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
飘扬(_____) 似乎(_____) 快活(_____) 大约(_____)
【2】“白发苍苍”的本义是_____________________;在文中指的是___________________。
【3】文中的“小精灵”指的是什么?作者把它当作精灵,表达了怎样的思想感情?
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【4】春天柳絮的特点是_________________________________。
【5】用文中的话来回答“我”为什么喜欢春天的柳絮。
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10、课外类文阅读。
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吉瑞芝
1931年秋,我父亲吉鸿昌被迫出国做了一次(考察检查)。
父亲来到了美国纽约,一次,他穿着整齐的军装,率领一行从属人员走在街上,突然有人拦住他,故意问道:“你是日本人吧?”父亲叫翻译回答说:
“不,我是中国人!”对方听了摇摇头,不相信地说:“中国人?‘东亚病夫’,不可能有这样魁梧、高大的军人……”
又一次,他到纽约的一家邮局寄东西,那里的工作人员又明知故问地说:“你是哪国人?”我父亲大声说道:“我是中国人!”对方(数落奚落)地说:“地图上已经找不到中国了。”
接连受到这样的嘲笑和侮辱,父亲异常气愤,甚至连饭也吃不下去了,当我母亲和属下(劝告劝慰)他的时候,他严肃地说:“侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但我们是代表中国到美国来考察的,受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊!”他(坚决坚定)地表示:“下次外出时,就带上‘我是中国人’的牌子,让外国的朋友们都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!”
果然,他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子,用毛笔写着“我是中国人”几个大字,并在下边注上英文。
当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是仰着头,迈着大步向前,穿过围观的人群。
【1】给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】用“/”把短文中不恰当的词语画去。
【3】“接连受到这样的嘲笑和侮辱”具体指的是哪两件事?
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【4】下列句子该用什么语气读?想一想,写在后面的括号里。
(1)中国人?“东亚病夫”,不可能有这样魁梧、高大的军人…… ______
(2)我是中国人! ______
(3)侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但我们是代表中国到美国来考察的,受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊! ______
【5】吉鸿昌为什么“带上‘我是中国人’的牌子”?用“ ”在短文中画出相关语句。
【6】从这个故事中,你感受到吉鸿昌是一个什么样的人?
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11、阅读短文,完成练习。
日全食
2009年7月22日中国出现罕见的日全食奇观。在乐山城区发生的时间是上午9时06分,此时天空突然黑下来,太阳被月亮完全“吃掉”,看上去犹如一个挂在天上的“黑饼”,周围一圈耀眼的光芒,随后逐渐东移。
所谓“食”是指一个天体被另一个天体或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。日食发生的原理是地球上局部地区被月影所遮盖而造成的。日食必发生在农历的初一。日食共有三种,即日偏食、日环食和日全食。太阳被完全遮住就是日全食。一次日全食发生的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆5个过程。此次日全食的初亏时间在乐山是7点57分57秒,食既到生光从9点03分12秒到9点07分15秒结束。重庆市发生的时间比乐山晚10分钟。
此次罕见的日全食天象堪称21世纪我国可以看到的最壮观的天象之一,几乎覆盖整个长江流域,有些城市可以观看到日全食的时间将持续6分钟,预计我国有3亿人看到。因为视野开阔,没有障碍物遮挡,办公室或自家阳台都是很好的观察点。
日全食发生时整个天空漆黑一片,运输、建筑等行业都需提前做好安全应对措施,防止4-5分钟的“黑夜”造成安全事故的发生。正在道路上行驶的汽车司机在日全食发生后,应立即打开车灯减速小心驾驶。高空作业者也要避免突然伸手不见五指而发生事故。同时,在日全食发生时,切不可用肉眼直接对太阳进行观看,可使用优质的太阳镜或天文望远镜观察。
早在19世纪早期,天文学家根据日食和月食的规律就推算出2009年7月会发生全球性日全食。两年前,国际天文学联合会日食组发布确定性消息,2009年7月22日,在中国境内可以观测到21世纪人类可以观测到的时间最长的一次日全食。根据推算,下次发生全球性日全食的时间是2241年,而上海地区可以观测到日全食的时间则是2309年。
【1】填空:
一次日全食发生的过程分为_______、_______、食甚、_______、_______5个过程。
【2】第一自然段主要采用的说明方法是( )
A.列数字
B.作比较
C.打比方
D.下定义
【3】根据文中说明,以下看法正确的是( )
A.日食是一种天文景象。
B.日食共有三种,即全日食、日环食和日全食。
C.2009年9月22日出现罕见的日全食奇观,堪称我国可以看到的最壮观的天象之一。
D.根据推算,下次上海地区可以观测到日全食的时间是2241年。
【4】根据短文信息,在日全食发生时,你想提醒观察者注意什么?
___________________
12、阅读课文片段回答问题。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁想我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
【1】上面这段话共有几句?每句说的是什么?
【2】在这段话中,句与句是怎样连起来的?用横线画出关联词。并谈谈你的体会。
【3】这段话节选自________________写的____________________________一课。
13、阅读理解
倒(dào)影
小公鸡在村子里走来走去。他来到水井旁,往里一看,连忙大声叫起来:“不好了,一只公鸡掉(diào)进井里了!”
小狗叼(diāo )着一根骨(ɡǔ)头正往家赶,听见这喊声,急忙来到井边,往里一看,一边跑,一边叫:“不好了,掉进井里的不是小公鸡,是小狗!”
小猪正懒洋洋地晒着太阳,听到喊声,跑到井边往里一看,喊道:“不好了,掉进去的是小猪,快来救他呀!”
山羊爷爷听了,哈(hā)哈大笑,说:“来来来,你们跟我一起好好看一看!”他们来到井边,围成一圈(quān),往里一看,呀,井里有( )、( )、( ),还有长着胡(hú)子的( )。山羊爷爷说:“看,这是咱们映(yìnɡ)在水里的倒影呀!”
【1】我会查字典。
“掉(diào)”字先查大写字母(_______),再查音节(_______)。
【2】照样子,写一写。
例:(走)来(走)去 ( )来( )去 ( )来( )去
例:懒洋洋
【3】“他们来到井边,围成一圈,往里一看”这句话中的“他们”是谁?读读短文,在文中括号里填一填。
14、课外阅读。
夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的?上面有些什么东西?它跟地球一样吗?古往今来,为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力
1969年7月20日,两名美国宇航员第一次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:在地球上,阳光是从头顶上照下来的,可这里的上空是黑洞洞的,月球表面却酒满灿烂的阳光。宇航员的周围是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。
把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下,结果更使人感到用球还有许多的谜。
把月球尘土撒在细菌上做试验:第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上,细菌一点变化也没有;第四种尘土撒到细菌上,细菌ー下子都死了。第四种菌是美国“阿波罗”飞船12号从月球表土的下层取回来的。它怎么会有特殊的杀菌力呢?
再瞧用植物做试验的结果。把玉米种在月球的尘土里,它的生长与在地球土壤里没有明显不同。可是,水藻一碰到月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串的试验结果是多么令人费解啊!
【1】解释下列词语。
古往今来:__________
令人费解:__________
【2】读短文,理解内容并填空。
(1)人们把月球的尘土撤在____________上,结果____________。
(2)人们把_________种在月球的尘土里,结果___________。
(3)人们把_________种在月球的尘土里,结果_________。
【3】“特殊的杀菌力”是指什么?
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【4】文章运用了一些说明方法,请举一例说明。
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15、按要求写句子。
(1)大约二十个左右男孩子在操场上运动。(用修改符号修改病句。)
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(2)使用例句中的修辞手法写个句子。(替换例句的词语不得分。)
例:海底的动物常常在窃窃私语。
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(3)请在括号内填写适当的关联词。
( )现在生活富裕了,我们( )要注意节约粮食。
(4)从“失望”和“相提并论”中选一个词语写一个句子。
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16、唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
【1】这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑,读这句话时我们应该用_____的语气。
【2】改为陈述句:____________
17、照样子,改句子。
例:你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢?
【1】淤泥承受不住这样重的老象。
【2】文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。
18、老人说:“种树是我命运的选择,屋后的青山就是我生命的归宿。”
(改为第三人称转述)______________。
19、把句子改成陈述句
1、这清白的梅花,是玷污得的吗?
2、那些美好的印象,我怎能忘记呢?
20、照样子改写句子。
例1:老农打死了狼。
老农把狼打死了
1.桑娜抱回了西蒙的两个孩子。
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2.纤绳勒红了红衣少年的肩膀。
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例2:红军夺下了泸定桥。 泸定桥被红军夺下了。
3.巨浪磨圆了岸边的石头。 _________________________________________
4.可恶的草地吞没了老同志的生命。__________________________________
21、写作。
雨是自然的心曲,听雨的感觉真好;雪是大地的新衣,赏雪的感觉真好。
小草的萌发,小鸟的呢喃,小鱼的游动,都是生命的跃动,亲近自然,与自然融为一体的感觉真好;母亲的唠叨,父亲的责备,都是亲情的洋溢,与父母交流的感觉真好;胜利时分享,跌倒时扶助,都是友情的体现,感受友情的温馨真好……
生活中无处不存在这种美好的事物、美好的情感,请以“ ,真好”为题写一篇不少于400字的作文。
要求:1.先把题目补充完整,再抄写在作文格中。2.内容具体,语句通顺,写出自己的真情实感。3.书写工整,不写错别字,正确运用标点符号。4.不要出现真实的校名、姓名。