安徽省铜陵市铜官区2025年中考模拟（一）语文试卷（原卷+答案）

1、我会填。

d——u——ō→________

________——u——ǒ→ɡuǒ

k——________——ā→kuā

h——u——________→huà

2、在括号内写出带点词语的反义词。

（1）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。_______

（2）天气严寒，它怕冷。_______

（3）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。_______

（4）他已经知道，男孩是诚实的。_______

3、用多音字组词。

参cān______       量 liánɡ______      给ɡěi______

shēn______    liànɡ______   jǐ______

4、查字典填空。

“缝”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。在“缝隙”一词中，“缝”读( )；在“缝衣服”一词中，“缝”的读音是( )。

5、我会查字典，按要求填表格。

6、背bèi一yì背bèi，做zuò一yì做zuò。

咏华山

(  )更无山与齐。   (1)给古诗排出正确的顺序，把

()举头红日近，   序号写在括号里。

(  )只有天在上，   (2)这首诗的作者是(  )。

 (  )回首白云低。     A．李白  B．寇准

7、课内阅读。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙画亦奇。

， 。

【1】补充诗句

【2】解释下列字词。

潋滟：   空蒙：

奇：   相宜：

【3】《饮湖上初晴后雨》是 写的，诗中描绘了 的美景，作者在诗中把 比作 ，所以人们也常把西湖比作 。

【4】诗中“水光激滟”，借近景展示西湖的 ；“山色空蒙”托远景表现西湖   。后两句借 的淡妆浓抹比喻西湖 的 。

【5】用自己的话写出前两句诗的意思。

__________________________________________

8、日积月累。

大林寺桃花

芳菲尽， 。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是（ ）

A．[宋]李白

B．[唐]贺知章

C．[唐]白居易

【3】说一说最后两句诗的意思。

___________________________

9、阅读下文，完成练习题。

别让别人偷走你的梦

①蒙迪罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的梦想，罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想――拥有一个牧马场――详尽地写出来。足足占据了七八张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横驰骋、英姿飒爽的牧马场梦境中。

②可是，老师并不领他的情，在他的作业上批了一个大红的“差”字，这犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”

③老师是一个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文的那份苦劲。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱买种畜和其他许多东西，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑给你打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。”

④这个分数，是罗伯特能否毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已不小了。要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”

⑤一个星期以后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。”

⑥_____________。18年后，罗伯特经过不懈的努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。

⑦后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“蒙迪，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是，你是那样矢志不移，那样的勇敢，从始而终都没有放弃你的梦。”

⑧其实，每个人在其成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极可能是我们明天成功事业的雏形。但是，由于立场的不坚定，生活的挫折，经济的拮据，往往容易因别人的“好言相劝”而夭折。

⑨记住，别让别人偷走你的梦。

【1】文章中“梦”其实就是《理想》一诗中的_________，本文运用_________的修辞方法，作用是：_____________________。

【2】在第六段横线处填上一句恰当的话。

【3】最后一段“记住，别让别人偷走你的梦”在结构上起到什么作用？

________________________________

【4】中学时代正是多“梦”的季节，这“梦”除了文中所指的，还可以指些什么？怎样才能不让人偷走呢？

________________________________

【5】你有过梦想吗？请你谈谈读了本文之后的感想。

_________________________________

【6】请写出一句有关“理想”的名言。

__________________________________

10、课内阅读

一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一不定期不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。

【1】第一段中的“随着……时而……时而……时而……时而……时时……”这些词语写出溪流与山的什么关系？用这些词语写个句子。

___________________________________

【2】“突兀森郁”描绘出山的特点是______________________________________

【3】作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？

_____________________________________

11、阅读《如果麦子没有考验》，完成习题。

如果麦子没有考验

①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，你终于来了。”

②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”

③□我总是在祈求风调雨顺□祈祷今年不要大风大雨囗不要下雪□不要地震□不要旱灾囗不要有冰雹□不要有虫害口可是不论我怎么祈祷囗总是不能如愿□农夫说。

④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主啊，可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间。不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”

⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害麦穗比平常多一倍。农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

⑧农夫找到了上帝，问道：“ ？”

⑨上帝说：“我没有搞错任何事情。一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的、蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂。人的灵魂也和麦子的灵魂相同。如果没有任何考验，人也是只有一个空壳罢了。”

【1】给文中第③段加上标点符号，下列哪一项是正确的？（ ）

A．“，，，。，，……，！”

B．“，，，，，，……，！”

C．“，，，，，，……。！”

D．“，，。。，，……。！”

【2】在第⑥段的横线上填一个表示农夫高兴的四字词语，最恰当的一项是（ ）

A．兴高采烈

B．眉飞色舞

C．欣喜若狂

D．心旷神怡

【3】下面这段话应该加在哪里最恰当？ （ ）

上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如你所愿的世界。”

A．⑧与⑨之间

B．③与④之间

C．⑤与⑥之间

D．④与⑤之间

【4】联系上下文，在第⑧段的横线上填一句合适的话。

_____________________________________

【5】读了本文后，你明白了什么道理？请联系生活实际说一说。

______________________________________

12、阅读下面文字，完成下列各题。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见孤狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看☐呀☐一只大老虎☐大大小小的野兽吓得撒腿就跑☐

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，孤狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】这段文字选自课文《___________》。

【2】请在“☐”里填上合适的标点符号。

【3】狐狸在森林里是怎样走路的？用“”圈画出描写动作的词语。

【4】野兽们吓得撒腿就跑，是因为_______

A．野兽们非常害怕老虎。

B．野兽们害怕狐狸，因为他是老虎的朋友。

【5】文中哪句话写明了课文题目的意思？请用“       ”画出来

【6】从这个故事中，你明白了什么道理？_______

A．不要相信狐狸，狐狸是狡猾的。

B．不要借别人的势力欺压人。

13、课外阅读，回答问题

宋濂求学

①元末明初的学者宋濂（lián）。他一生中数十年如一日地刻苦学习，在学术上做出了卓越贡献。被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。

②宋濂小时侯，喜欢读书，但是家里很穷，没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来，可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书，正值冬天，天气特别寒冷，母亲说：“孩子，都半夜了，这么冷，天亮再抄吧。人家又不等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等着看，到期限就要还，这是个信用问题。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”

③二十多岁后，宋濂读书更加勤奋了。但由于没有名师指点，遇到问题常常得不到解决，他就步行很远的路，去到处拜访名师。一次，宋濂为了搞清楚一个问题，决定去请教已经不再收学生的梦吉老师，当时正是数九寒天，他穿上草鞋，背上行李，踏着几尺深的积雪，行走数十里，但很不巧这一次梦吉老师不在家。宋濂并不气馁，几天后他再次冒雪去拜访，但老师没有接见他，因为天冷，回来时宋濂的脚趾被冻伤了，但他还是没有放弃。两天后，宋濂忍着脚伤又一次前行，路途中不小心掉入了雪坑里，还好被好心人救起，最后当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，梦吉老师终于被他的诚心所感动，接见了宋濂并耐心解答了他的问题。

④后来，宋濂为了求得更多的学问，拜访了更多的老师，最终成为了学富五车的大文学家。

【1】在文中找出下列词语的近义词并选择其中一个词语造句。

三九严寒——（ ） 满腹经纶——（ ）

【2】“气馁”一词中加点字用音序查字法应查音序 ，用部首查字法应查 部，“馁”在字典中有“①饥饿  ②没勇气  ③食物腐烂”等意思。在文中的意思应该是 （填序号）。

【3】短文写了“宋濂求学”的两件事分别是______________和__________________。

【4】第二自然段中划线的句子让你想到了本学期学过的名言_____________________________。

14、课内阅读

竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船之间的距离不到一个“龙头”，咬得可紧了！堤上的人群激动地呐喊着□加油□加油□许多人还点燃鞭炮抛向江面助威□我也禁不住握紧拳头大喊大叫，直到龙舟都过去了，还久久不能平静下来。

【1】请用“忽而……忽而……”写一句话。

__________________________

【2】在文章“□”处加标点。

【3】请在文中用“　　”画出本段的中心句。

【4】为什么“龙舟都过去了，还久久不能平静下来？”

______________________________

15、用词语“勉强”的不同含义分别造句。

①______________________

②______________________

16、按要求写句子。

1.   小草被风吹得左右摇摆。（改为“把”字句） 　

______把_____________________。

2.   姐姐把房间收拾好了。（改为“被”字句） 　

________被__________________。

17、按要求完成句子练习。

(1)不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法，保持意思不变)

________________________________________________________

(2)例：顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句)

________________________________________________________

(3)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。 (改为肯定句)

________________________________________________________

(4)贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”(照样子写一个描写心理活动的句子)

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(5)帽子店里放着帽子。(扩句，使句子更具体)

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(6)教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)

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(7)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(仿写句子，注意加点字)

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18、按要求做下面各题。

（1）附近建起了楼房。  扩写：（ ）。

（2）怀丙和尚是当时出色的工程家。 缩写： （   ）。

（3）我随手关上了门。  改成“把”字句: （ ）。

（4）妈妈买回来了这本书。 改成“被”字句： （   ）。

19、按要求改写句子。

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）

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（2）风停了，山中的一切变得非常幽静。（改写为拟人句）

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（3）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（改写为肯定句）

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（4）黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”（改写为第三人称转述句）

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（5）为了防止甲型H1N1流感在全球范围内蔓延，各国疾控部门都采取了严厉的防控措施。（修改病句）

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20、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）

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21、认真阅读下面的习作要求，从中选择一个题写一篇习作。

题一：现实生活中还不存在但未来有可能实现的科学技术，这些科学技术可能对人们的生活或命运产生一定影响。请你插上科学的翅膀，发挥天马行空的想象，写一个科幻故事。题目自拟。

题二：六年的小学生活转瞬即逝，马上我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。这六年，一定有过许多令人难忘的人或事，请你以《难忘的小学生活》为题写一篇习作。