1、日积月累。
1.天行健,____________________。 ——《周易》
2.胜人者有力,____________。 ——《老子》
3.__________,不尤人。 ——《论语》
4.生于________而死于________。 ——《孟子》
以上名言让我们懂得了很多的道理。名言______(填序号)说明祸患能使人或国家生存发展,而安乐会使人或国家走向灭亡的道理。名言______(填序号)说明了宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进。遇到困难、挫折的时候,名言______(填序号)让我能努力寻找自身的不足,不怨天尤人。
2、我会写出下面词语的反义词。
和睦——( ) 朴素——( )
黏稠——( ) 张开——( )
羞耻——( ) 光洁——( )
山巅——( ) 神奇——( )
3、理解填空。
(1)这学期,我们认识了祖国很多美丽的地方,有_________的西沙群岛;有一年四季景色诱人的小兴安岭,它是一座________,是一座________;还有既美丽又整洁的__________。
(2)本学期我们还认识了优秀的人物,有把手术台当阵地的________;有不懂就问的________。他们犹如温暖的阳光带给我们希望和力量。
(3)这学期我们学了丹麦作家______(填人名)的《卖火柴的小女孩》感受到了童话故事的奇妙。在课外读过的童话故事中,我最喜欢_______(填书名),最喜欢个故事里的_________________(填人物名字)。
4、填反义词和近义词。
《小壁虎借尾巴》
近义词:难看——_____ 掌握——_____ 方向——_____ 难过——_____
反义词:借——_____ 新——_____ 难过——_____ 难看——_____
5、将下列词语补充完整。
(_____)(_____)自禁 随心(_____)(_____) 绞尽(_____)(_____)
一本(_____)(_____) 清清 (_____)(_____) 默不(_____)(_____)
6、诗歌赏析。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗是毛泽东写的《___________》。
【2】请写出下列词语的意思。
(1)逶迤:_________
(2)磅礴:_________
【3】“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的_____________心情;“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的____________。
【4】用“____”画出总括全诗的诗句。
【5】这首诗形象地概括了_________,赞扬了__________________。
7、课外阅读。
乡村四月
[宋]翁 卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
【1】“绿遍山原”的意思是___________________。
【2】本诗中写景的诗句是:_____________________。
【3】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“才”和“又”充分说明了劳动人民的繁忙,各种农活接连而来。(_____)
(2)“闲人少”说明农村的男女老少都必须参加劳动。(_____)
【4】下列对诗人表达的思想感情理解正确的一项是( )
A.表达了诗人对乡村风光的热爱和对劳动人民的赞美。
B.表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的同情。
C.表达了诗人对繁华都市生活的向往。
8、对下面这首诗的理解,不正确的一项是( )
峨屑山月歌
李 白
峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,
思君不见下渝州。
A.诗从峨眉山月写起,点出了远游的时令是在秋天,“秋”字因押韵关系倒置句末。
B.“入”“流”两个动词,不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事。
C.诗中连用五个地名,不着痕迹地为读者展现了一幅千里蜀江行旅图,构思精巧。
D.诗人初离乡土,仗剑去国,辞亲远游,江行见月,寄情千里,触发了对家乡和君王的恋恋不舍。
9、课内阅读
皮鞋匠静静地听着。①他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。 ②月亮越升越高,穿过( )轻纱似的微云。 ③忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的( )的大海。
【1】将文段内容补充完整。
【2】用横线在文段中画出皮鞋匠联想的语句。
【3】仔细阅读短文,选择相应序号填空。
(1)文段最后一句话的意思是( )
A.盲姑娘在月光下看到了波涛汹涌的大海。
B.音乐艺术的巨大感染力给盲姑娘带来无穷无尽的想象,她想象自己看到了月光下的大海。
(2)在朗读这段文字时,①句的语调要( ), ②句语调要( ),③句语调要( )
A.气势逐渐增强 B.舒缓柔和 C.高昂激越
10、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。(12分)
一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。? ……
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”
(1)请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)
(2)请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边德望括号里。(2分)
(3)本片段的主要内容是:_________________________________________________。(3分)
(4)请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。(2分)
(5)《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过对人物________ 和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。(3分)
11、课外阅读:阅读《稻田里的守望者》回答问题。
稻田里的守望者
①1960年7月的一天,袁隆平在一片稻田里开展观察研究。突然,他欣喜地发现了一株鹤立鸡群的水稻:株形优异,穗大粒多。从此他格外地精心照顾这株水稻,到了收获的季节,他得到了一把金灿灿的稻种。
②第二年春天,他满怀期待地播下了这些稻种。收获的季节到了,可稻株们的表现却让袁隆平大失所望:它们高矮不一、粗细各异,没有哪一株比得上它们的妈妈。他埋头在稻田中仔细观察,翔实地记录下每一株水稻的性状,常常嘀咕着:“为什么水稻会性状分离?”
③袁隆平不断思索,认真查看资料,反复统计整理。经过不懈实践,他重拾了信心。他发现了真理:水稻存在明显的杂交优势。只要探索出其中规律,就一定能培育出人工杂交水稻,从而大幅度提高水稻的产量。秉承着这样的信念,经过无数次的实验,终于在1973 年,袁隆平成功培育出人工杂交水稻,让水稻亩产量开始了质的飞跃。袁隆平也因此被誉为“杂交水稻之父”。
(1)根据意思在文中找出相应的词语,写在横线上。
A.比喻在群体中显得很突出。_______
B.非常失望。________
(2)请结合文本,完成下面的思维导图。
真理诞生的过程:观察现象→提出问题→反复实践→发现真理→运用真理
袁隆平怎么做的:水稻性状分离→____→经过不懈实践→水稻存在明显的杂交优势→____
(3)选文中画“ ”句子,运用了________和________的人物描写方法,表现了袁隆平________的优秀品质。
(4)这篇选文不适合用来说明以下哪个观点?( )
A.有志者,事竟成。
B.读书须用意,一字值千金。
C.细节在于观察,成功在于积累。
D.天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
(5)2021年5月22日,袁隆平与世长辞。这位守护中国人饭碗的老人将自己的一生奉献给了科研,奉献给了这片土地。学校准备在即将到来的暑假开展“缅怀英雄,国士无双”为主题的悼念活动。研学小组想共读《袁隆平传》,请根据小组成员的需要,为他们选择最适合的阅读方法。
阅读主题 | 最好的“稻”念 |
共读书目 | 《袁隆平传》 |
阅读方法 | A.摘录书中重要的内容。 B.结合人物生平经历,梳理研究历程图。 C.读完整本书,写下作品梗概。 |
远远:我想向家人推荐《袁隆平传》这本书。________
方方:袁爷爷研究了一辈子的杂交水稻,我想了解这些年发生在他身上的传奇经历。_______
路路:我要把袁爷爷的一些话记录下来,作为我的座右铭。________
12、阅读。
①千佛山,大明湖,趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。
②出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。
③沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池,差不多是见方的,占了大半个公园。池里的水清极了,游鱼水藻,都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半米来高,像煮沸了似的,不断地翻滚。三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。
④池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳(yè)。
⑤有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,大多扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。在阳光照射下,大大小小的水泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。
【1】如果让你给这篇文章加个题目,你觉得( )最好。
A.济南三大名胜
B.千佛山
C.大明湖
D.趵突泉
【2】这篇游记的写作顺序是( )
A.时间顺序
B.空间顺序
C.景物顺序
D.事情发展的顺序
【3】对第③自然段,“三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。”的理解不正确的一项是( )
A.三个“冒”字用了排比的修辞手法。
B.写出了大泉眼的生机勃勃。
C.生动形象地写出了大泉眼冒出的水柱不停歇。
D.运用拟人的手法,表现了作者对大泉眼的喜爱之情。
【4】下列哪个选项与选文内容不相符合?( )
A.作者觉得趵突泉是大自然给予人类的礼物。
B.短文主要讲了大泉眼和小泉眼的特点。
C.作者觉得趵突泉形态各异,非常有意思。
D.短文写了千佛山、大明湖、趵突泉这三大名胜。
【5】济南有三大名胜,作者为什么单讲趵突泉?(在文中找到,并用“ ”画出来。)
【6】短文中对小泉眼冒泡的特点描述最恰当的是( )
A.很长时间才有气泡冒出来。
B.不停地冒泡,并形成串珠。
C.隔一会就冒出气泡。
D.以上三种全都是。
【7】你觉得文中哪个句子有新鲜感,用“﹏﹏﹏”画出,并说一说这样写好在哪里?
13、阅读短文,完成练习。
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题,二徒弟支支吾吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴,(郑重 慎重)宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说:“不管干什么 行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,更要有高尚的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财(视而不见 侧目而视)。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
【1】选择正确的词语,打“√”。
【2】联系上下文,解释词语。
必胜无疑:_________________________________________
易如反掌:_________________________________________
【3】写出下列词语的近义词。
支支吾吾______ 必胜无疑______
【4】职业道德的“信”指的是______。老锁匠所说的“真传”指的是______。
【5】大徒弟开锁时间最短,但是老锁匠为什么不选他为正式接班人却选了二徒弟?
____________________________________________
【6】老锁匠说“每个人心上都要有一把不能打开的锁”意思是什么?
____________________________________________
14、阅读练习
军神<节选>
沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”
“邮局职员。”
“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”
沃克医生的目光柔和下来,他吩咐护士:“准备手术。”
沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
“试试看吧。”
【1】把下面的句子改为第三人称转述句。
病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”
_________________________________________
【2】读文中画“_____”的句子,这句话是对沃克医生的___________描写,从沃克医生的话语中可以看出________________________________。
【3】从选文中找出描写沃克医生神态变化的词语写在下面的横线上。
____________________________________________
【4】病人为什么拒绝使用麻醉剂?从病人平静的神态和笃定的话语中体现了他什么样的品质?
____________________________________________________
15、我抛给了爱尔莎一只半死的羚羊。
改为“把”字句:_____________________
改为“被”字句:______________________
16、仿照例句改写句子。
例:难道它的味道很特别吗?
它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗?
__________________________________
②难道我们不应该学习他的精神吗?
__________________________________
17、许多人被火围困在山顶上。(改“把”字句)
_________________________________
18、按要求,写句子。
(1)我家养了漂亮的小狗几条。(用修改符号修改病号)
_______
(2)围绕所给的句子,写几句话。
公园里非常热闹,________
19、照样子,把句子写生动。
例:他的声音小得几乎听不见了。
A.我高兴得 _________。
B.________得 _________。
20、体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。
例:后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
调皮的小猫 勤奋的明明 热心肠的奶奶
_________
21、快乐写作。
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想和追求。请从你难以忘怀的童年生活中选一件事情写下来,记录你成长的经历。
要求:(1)注意按一定顺序把事情写清楚,最好能反映自己的感受。
(2)题目自拟,不少于350字。