云南省大理白族自治州洱源县2025年中考真题（4）语文试卷（原卷+答案）

1、读拼音，写词语。

（1）小嘎子在家里跟人shuāi jiāo（_________），一向zhàng（_________）着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一lǒu（_________）。他知道，如果想要bān dǎo（_________）小胖墩儿，必须靠技巧。

（2）曹小三的shī fu（_________）——刷子李，刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个zhī ma（_______）大小的白点。

2、根据课文内容和自己的理解填空。

（1）明道理。《学弈》中，“________二人弈，其一人________，________；一人虽听之，一心以为有_______，_______缴_______。”从这个故事中，我明白了：_______________。

（2）品诗词。我会玩关于“雨“的飞花令：“________，当春乃发生”“________，草色遥看近却无”“________，客舍青青柳色新”，我还能往下接：“________，________”。

（3）忆经典。下列两段文字，分别描述的是哪部名著中的哪个人物？请对应填空。

a从别的方面看，他和以前完全一样，他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。

b他出现在人行道上，提着一桶白色灰浆，拿着一把长柄刷子。他打量了一番围墙，所有的欢乐离他而去了，一阵深深的沮丧笼罩着他的心灵。

a句是《_____》中的________       b句是《_____》中的________

3、写出反义词

颓废—________   迷惘—________   不知所措—________

4、积累词语，补充完整。

生机（ ）（ ） 面目全（ ） 一命（ ）呼

（ ）不留情 自由自（ ）   苟延（ ）喘

5、照样子，写词语。 

轰隆隆   ______ ________    ______ ____ ___   ____  _________

小心翼翼  ______ ________    ______ ____ ___   ____  _________

6、阅读短文，回答问题。

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】解释下列词语。

无声：___________   野径：___________

花重：___________   独明：___________

【2】题目中的_____字是全诗的字眼。

【3】首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处？

___________________________________

【4】对本诗理解分析不正确的一项是（   ）

A.开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道时节，应时而来。

B.中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。

C.最后两句，诗人没有想到的雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。

D.全是不漏一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。

7、课内阅读

山行

[唐]杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】找出下列词语的反义词。

近—______ 恨— ______ 早—______ 黑—______

【2】我会选

①“霜叶红于二月花”一句话主要是写_______

A．霜叶 B．二月花

②这首诗描写的是哪个季节的景色？_______

A．春 B．夏 C．秋 D．冬

【3】从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色？

_____________________________________________

【4】用自己的话写出《山行》最后两句的大意。

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8、把古诗补充完整，并完成练习。

望庐山瀑布

日照 生紫烟，遥看瀑布 。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【1】把诗句补充完整。

【2】“庐”字用部首查字，查（________）部，除部首再查（_______）画。

【3】“三千尺”是指（   ）

A.虚数，指瀑布很高 B.指瀑布有三千尺那么长

【4】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用了那种修辞手法（   ）

A.排比 B.拟人 C.夸张

9、课内阅读

我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨

(āi　ái)蹭过别的顾客和书柜的夹(jiā　jiá)缝，从大人的腋下钻(zuān　zuàn)过去，哟，把短发(fā　fà)弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天的位置了。

1．用“/”划掉文中不正确的读音。

2．选段中的动作描写非常生动，请你找出四个动词，写下来。

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3．选段中的一系列动词突出了“我”什么样的心理？

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10、精致美文，感悟形象

信任

每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示牌：桃子——自采——三公里路。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。

从公路拐过去不到一公里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。汽车往前又开了一会儿，一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又出现了。

汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”

我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢！

钻进果林，根深叶茂的果树上结满了使人垂涎欲滴的果子，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。我立即向一棵大树跑去，爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。

把桃子小心翼翼地装进汽车，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对爸爸说。“也许会学会的。”爸爸也淘气地回答。

与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？”开车的问道。“不，不过，它们会带你们去果园的。”我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。

我不禁回头，久久地注视着那片果林、那间小屋——一个朴实而又纯洁的地方。在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。

【1】“醒”字用音序查字法应查大写字母   。用部首查字法应查 部，再查 画。“醒”字在字典里的解释有：①睡眠状态结束；②醒悟、觉悟；③明显，清楚。在“醒目”这个词里，应该选择 。

【2】根据下面句子的意思，从文中找到相对应的四字词语写在括号里。

（1）指吸入芳香凉爽的空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。（   ）

（2）馋得连口水都要滴下来了。形容非常馋想吃的样子。 （   ）

（3）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。   （   ）

【3】短文写“我”的一次奇妙的购物经历，文章是按照   顺序记叙的。回顾全文，我们与作者一起经历整件事：靠着一块简单的   指路来到果园，带路去桃林的是 ，摘了鲜桃交钱时，发现躺在钱箱旁的是只 。一切全凭自觉。一拨又一拨的顾客就这样来了又去，去了又来。文末作者体验到了独有的喜悦：  

【4】作者感受到“那片果林，那间小屋”是 “一个朴实而又纯洁的地方”。说它“朴实”是因为_________________________。说它“纯洁“是因为_______________________________。

【5】细思文题，再读短文，结合生活积累，对于“信任”二字，你最想说些什么？请写在下面。

__________________________________________

11、读短文，完成练习。

王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。

有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。

这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

经常——（______）　　　　　　　听从——（______）

【2】王二小常常干什么？用“____”在文中画出来。

【3】王二小为什么装着顺从的样子给敌人带路？

________________________________________

【4】王二小是个怎样的孩子？(　　　　)(多选)

A.机智 B.贪玩 C.勇敢 D.不怕牺牲

12、课外阅读。

美丽的吻

一次残疾儿童运动会上，百米跑的9名参赛者全部都是在身体或智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。

接着枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来了，连续好几次，男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身往回跑，无一例外。

这时，一个患有腰疾的女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”

然后，9个孩子手挽着手走向终点。

体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。

【1】参加百米跑的9名参赛者都是在_______________方面有缺陷的孩子。

【2】枪声响后，孩子们是怎样跑的？

_____________________________________________________________________

【3】听到男孩的哭声，其他8个孩子是怎样做的？用“__________”在文中画出来。

【4】短文的题目是“美丽的吻”，指的是给________的____________吻。之所以说这是美丽的吻，是因为（   ）

A.送出这个吻的孩子长得非常美丽 。

B.孩子送出这个吻时的样子非常好看。

C.这个吻代表了对别人的关爱，显示了孩子美丽的心灵。

【5】为什么所有观众会对孩子们报以掌声和欢呼声？（   ）

A. 因为孩子们跑得很快，取得了好成绩。

B. 因为孩子们正确地找到了终点。

C. 因为所有观众被孩子们身残志坚、不断进取和互相关爱的精神感动了。

【6】结合短文谈一谈，你认为体育比赛最重要的是什么？

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13、课外阅读。

花 钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了，每天都是这样。

我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。

【1】读读选选。

题目“花钟”的意思是（   ）

A.花儿很漂亮，像钟一样。

B.每种花开放的时间是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

C.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

【2】“我”从来没有迟到过的原因是（   ）

A.“我”按时出去做早操。

B.“我”本来就是个遵守时间的孩子。

C.“我”利用牵牛花和蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。

【3】读句子，填一填。

（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

这句话运用了________的修辞手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀！

（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。

这句话运用了________的修辞手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。

【4】除了文中提到的牵牛花和蒲公英，你还知道哪些花开花的时间呢？（至少写出两个）

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14、阅读短文，回答问题。

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”

“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

【1】给文章取个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】根据文章内容填空。

______的花瓣  _______的清香   _______的牡丹   ________的芍药

【3】请在文中找出描写蝴蝶花的心情变化词语，填在下面括号内。

______———________————________

【4】文中的“名花”是指（   ）

A．牡丹和芍药

B．牡丹和蝴蝶花

C．芍药和蝴蝶花

D．牡丹、芍药和蝴蝶花

【5】蝴蝶花一开始认为自己是________，不愿意和________；后来被花匠移植到________，这时它又认为自己是________。

【6】蝴蝶花懂得了什么？（用文中的句子回答）

__________________________

【7】读了短文，你明白了什么？

_____________________________________

15、把肯定句改成双重否定句

①我紧张极了。

②巴迪还是个孩子。

16、按要求改写句子，句意不变。

白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变成把字句:__________________________________________________

（2）变成被字句：__________________________________________________

（3）变成反问句：__________________________________________________

（4）变成设问句：__________________________________________________

（5）变成双重否定句：__________________________________________

17、按要求完成句子练习。

(1)用“舒畅”造句。

(2)高楼大厦被沙漠淹没了。(改成“把”字句)

(3)我望着父亲。(扩句)

(4)所有的鸟抖动着浑身的羽翎。(缩句)

(5)人们渴望呼吸到原来的清新空气。人们开始怀念绿树成荫和鸟语花香。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话)

18、根据下面的开头，围绕一个意思，用“有的……有的……有的……”写一段话。

公园里的人可真多啊！_____________________

19、一直在睡觉的黑熊没有偷蜜蜂酿的蜂蜜。（缩句）

_____________

20、按要求写句子。

（1）都说母爱如水，请你编辑一条短信，表达自己对母亲的爱，表达自己的祝福和心声吧！（至少用上一种修辞方法）

__________________

（2）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。（仿写句子）

人们都爱冬天，爱她的________，爱她的________，爱她的________，冬天，使__________。

（3）例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

读上面的例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

院中，一棵桂花树亭亭玉立。

_______________

（4）冬天的哈尔滨是一年中最美的季节。（修改病句）

_______________

（5）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改为比喻句）

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21、习作。

你喜欢大自然中的什么景色?请你用“总—分—总”的结构写一篇文章,表达自己对大自然美景的热爱之情。题目自拟,语言生动优美,不少于300字。