1、我会照样子加偏旁变成新字,再组词。
例:青+(氵)→(清)(清水)
寸+(____)→(______)(______) 白+(____)→(_____)(____)
几+(____)→(____)(____) 田+(_____)→(____)(_____)
2、拼一拼,写一写。
b—ǎi → ( ) q—iè →( ) xué→( ) — ( )
liù→( ) — iù nǔ→n —( ) x—( )—( ) →xià
3、我会给句子送上标点符号。
1.我可喜欢旅游啦_____
2.妈妈请您给我买一本故事书吧______
3.六一儿童节的文艺汇演,我表演了节目______
4.你知道青蛙怎么过冬的吗____
4、小小美容师(填上合适的词语)。(12)
5、白居易用“_______________,_______________”这两句诗来赞美小草顽强不屈、生生不息的生命力。
6、把古诗补充完整,并完成练习。
江雪
绝, 径 踪灭。
孤 蓑笠翁,独钓寒 。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】找出诗中的两对近义词。
________——________ ________——________
7、阅读。
凉州词
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
【1】诗的前两句写所见:_______、________、________;第三句写所闻:________(均用诗中词语回答)
【2】“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然现象之外,还指________________,这句诗运用了________手法。
【3】“黄河远上白云间”中的“远上”和“一片孤城万仞山”中的“孤”历来为人们所称道,请任选其一试做分析。
____________________________________________________
【4】下列理解不恰当的一项是( )
A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B.“杨柳”指《折杨柳》曲,古诗文中常以杨柳喻送别情事。
C.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
8、读下面这首元曲,回答问题
天净沙·秋
孤村落日残霞
轻烟老树寒鸦,
一点飞鸿影下。
青山绿水,
白草红叶黄花。
【1】这首元曲的作者是____________,从“落日残霞”可以看出曲中描写的是______________(时候)的景色。
【2】此曲选取典型的秋天景物,按照___________的顺序,描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。前四行让我们感受到_________,后两行中“青、绿、白、红、黄”这些描写色彩的词语又让我们感受到____________。
9、阅读
昆虫的“鼻子”——触角
①我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧:蟋蟀的触角像一簇小胡子;蝴蝶的触角像两个小鼓槌 ;白蚁的触角像一串念珠 ;苍蝇的触角像多芒的麦穗;而蛾子的触角则像一片小小的羽毛 。
②形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
③触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
④触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的营营声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……
⑤仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!
【1】昆虫的触角有_____、_____和听觉功能。
【2】本文是从_____、_____两个方面来介绍昆虫的触角 的。
【3】题目中“鼻子”加上引号表示_____
【4】本文把昆虫触角的( ) 介绍的最详细。
A.嗅觉功能
B.触觉功能
C.听觉功能
D.平衡和呼吸功能
【5】第三自然段画线句子主要运用了__、__的说明方法,好处是_____
【6】第④自然段中的“触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能”中“有的”一词能不能去掉?为什么?
_____
10、阅读课文片段,完成练习。
经过了4年的努力,他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确,59岁的谈迁携带着书稿,特地到了都城北京。在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去考察历史的遗迹。他一袭破衫,终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯,他不顾年老体弱,奋笔疾书,他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗,一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷,428万4千字,内容比原先的那部更加翔实、精彩,是一部不可多得的明史巨著。
【1】查字典,先解释带点字的意思,再说说整个词语的意思。
一袭破衫:_________________________________
奋笔疾书:________________________________
【2】用“ ”画出文中列举的数字,从这些数字中你感受到了 。
11、课外阅读。(12分)
八女投江
天大亮了,八位女战士的弹药全部用光了。前面是冲过来的敌人,后面是奔腾的乌斯浑河。她们只有两条路:一是被敌人活捉,二是冒死渡河。冷云坚定地说:“同志们!宁可站着死,决不跪着生!”
冷云、安顺福和杨桂珍猛然向前冲出,用力把最后三颗手榴弹甩进了敌群,乘着敌人的慌乱,8位女战士手挽着手踏进了乌斯浑河。她们挺起胸膛,一步一步向河的深处走去。河越来越深,水流越来越急,女战士们几乎站不住了,但是她们没有回头,面向着河对岸,不肯停下脚步……
八女投江的悲烈壮举,令敌人震撼,日军指挥官连声哀叹:“连女人都不怕死,中国灭亡不了!”
(1)短文第二自然段中加点词表现了什么?(2分)
________________________________________________________________________
(2)结尾写日本军官的哀叹,有什么作用?(2分)
________________________________________________________________________
(3)面对身后的敌人和前面的悬崖绝壁,狼牙山五壮士的选择是:____________________;面对前面冲来的敌人和后面奔腾的乌斯浑河,八位女战士的选择是:_________________。他们的共同点是:________________________________。(5分)
(4)假如让你为这八位女战士写碑文,你会写些什么呢?(3分)
________________________________________________________________________
12、请认真阅读下列选段,完成试题。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山、或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】选段第一句话与第二、三句话的关系是( )
A.先因后果
B.递进关系
C.先概括后具体
【2】选段是从哪个方面论述“为人民服务”这个中心观点的( )
A.如何对待生死
B.如何为人民服务
C.如何对待困难
D.如何对待批评
【3】生活中有许多人的死比泰山还重。请举出一个这样的人,并说明理由。
______________________________________
13、阅读课文选段,回答问题。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引入注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
【1】在括号里填上适当的词。
【2】选择画线字的正确解释填在括号里。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀。( )
A.向着同一个方向 B.沿着 C.顺从
【3】一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。( )
A.最小的正整数 B.一旦 C.表示整个;全
【4】这段话主要写_____的叶子和_____的叶子。
【5】爬山虎叶子颜色的变化是从_____到_____。
【6】爬山虎长大了的叶子有什么特点?用横线画下来。
【7】爬山虎的叶子给人的感觉是:(不大引人注意)→______→______。
14、认真阅读下面短文,按要求作答。
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强,要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯(kǎi)歌飞走了,却被蜘蛛网黏(nián)住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料却被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
【1】蚊子说:“我不怕你,你并不比我强。”蚊子的“强”表现在( )
A.蚊子有“喇叭”,能用它扰乱狮子的听觉和视觉,使它无法准确攻击。
B.蚊子有必胜的信念,使它产生强大的力量,战胜狮子。
C.蚊子能动脑子,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方,激怒狮子,使它失去理智。
D.蚊子胆子很大,敢于同最强大的动物较量。
【2】“要说不是这样”中的“这样”指的是( )
A.狮子用爪子抓,牙齿咬。 B.蚊子比狮子强得多。
C.狮子并不比蚊子强。 D.蚊子不怕狮子。
【3】“蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了……”这里“吹着喇叭”表现了蚊子( )的神态。
A.得意扬扬 B.悠然自得 C.自由自在 D.蛮横无理
【4】文中“叹息”一词写出了蚊子( )的心理。
A.自负又自卑 B.懊悔而又无可奈何
C.懊悔而又不服气 D.愤怒而又无可奈何
【5】蚊子被“小小的蜘蛛”消灭的原因是( )
A.蚊子缺乏精神准备。
B.蚊子不明敌情,战术失当。
C.蚊子被胜利冲昏了头脑,得意忘形,丧失了警惕。
D.蜘蛛比蚊子厉害。
【6】能确切概括蚊子结局的成语是( )
A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.自食其果 D.纸上谈兵
15、按要求写句子。(6分)
我端起搪瓷碗,觉得它有千斤重,(仿写句子)
您为我们付出了这样搞的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
改为陈述句:
他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。(缩句)
成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。(缩句)
您为我们失去了唯一仅有的亲人。(修改病句)
我觉得没有什么比这鱼汤更优美的了。(修改病句)
16、按要求完成句子练习。
(1)照样子写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
过去的日子如____,__________,如_____,被____________
(2)请根据“我走出校门”这一情境,就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话。
心情“好”:_________________
心情“不好”:__________________
17、按要求写句子
1.松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
___________________________________
2.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)
____________________________________
18、句子展示厅。
1.她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱。(改变顺序,句意不变)
______________________________________________
2.鲁滨孙到过世界上的很多地方,碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。(用恰当的关联词语将两句话合成一句)
__________________________________________________
3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)
____________________________________________________
4.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。(仿写比喻句)
__________________________________________________
19、仿例写一写。
例:他把这枚邮票撕下来。 这枚邮票被他撕了下来。
妈妈把小明叫回家了。 ________
20、扩写句子。
( )小姑娘( )跑过来。
21、请仔细阅读习作提示及要求,大胆想象,动手写一写。
童话向我们呈现了一个又一个神奇的想象世界,而想象就是描绘神奇世界的魔法棒。请你任选以下词语,尝试运用反复的结构创编一个童话,使故事更具连贯性和完整性,题目自拟。
红嘴鸥 金丝猴 大象
比赛 送信 遇险
机智 善良 热心
要求:内容具体,语句通顺连贯;故事完整,大胆想象,体现故事的反复性;书写工整,正确使用标点符号,不少于150字。(注意:文中不要出现自己真实的学校和姓名)