安徽省黄山市黄山区2025年中考模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、我会把下列四字词语补充完整。

冰( )雪( )     一( )不动     ( )言( )语

( )井( )天        无边无( )          鹅毛( )( )

如( )得( ) ( )居乐( ) ( )假( )威

2、读拼音，写词语。

jì qì__________ gē da__________kū jié__________ zhǎn_____钉jié_____铁

dǐ yù__________ fèng xì__________ tuí rán__________ 锦náng_____宇zhòu_____

3、按要求写词语。

【1】照样子写词语。

  例：（著名）——（名著） （______）——（______） （______）——（______）  

例：若隐若现（ABAC）  __________________   ________________

【2】写出下列词语的近义词和反义词。

渺小（________） （_________）   愁眉苦脸（___________） （____________）

辽阔（________） （_________）   全神贯注（___________） （____________）

4、给下面加点字标注汉语拼音。

笨拙_______ 单薄_______ 律_______诗

冰雹_______ 抵御_______ 颓_______然

5、辨字组词。

掩( )                    缓( )                    绳( )                    豪( )

淹( )                    暖( )                    蝇( )                    毫( )

6、课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

______________，______________。

【1】这首诗的作者是________代的________。

【2】把诗句补充完整，并说说你对这两句诗的理解。

_______________________

【3】下列与这首诗说明的道理相符的一项是（   ）

A.尺有所短，寸有所长。

B.一夫当关，万夫莫开。

C.当局者迷，旁观者清。

7、读古诗，回答问题。　

春晓

春眠不晓（ ），处处闻啼（ ）。

（ ）来风雨声，（ ）落知多少。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是（　　）　

A.孟浩然 B.李白

【3】题目的意思是（　　）　

A.春天的夜晚 B.春天的早晨

8、古文阅读。

出塞   [唐]王昌龄

秦时明月汉时光，__________________。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】把诗填写完整。

【2】说说后两句诗的意思，从中你体会到了什么？

意思：_______________________________________

体会：_______________________________________

9、课内阅读

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应(yīng   yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng   xīng)奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

【1】在文中加点字的正确读音下面画“ √ ”。

【2】文段选自__________先生写的《鸟的天堂》。

【3】在文中找出表示“应接不暇”的句子抄写在横线上。

__________________________________________

【4】按文中内容填空。

(1)“大小、小的、花的、黑的”写出了鸟的__________。“有的……有的……有的”写出了鸟的__________。

(2)最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是指______；第二个没有加引号表示______。（把序号填在横线上。）①鸟儿理想的栖息之地，是鸟的乐园。②茂盛的大榕树。

10、阅读短文，回答问题

心爱的哨所

我们的哨所，在高高的山崖上。

黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。

上哨所去的路，是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。

心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。

心爱的哨所啊，你是无比坚固的。暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。

我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……

心爱的哨所啊，战士的好伙伴！

【1】“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。”这是一个________句，写出了________。

【2】这篇短文的第几自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。

______________

【3】读了这篇短文，你有什么感受？

______________

11、阅读短文，回答问题。

有一天,四个盲（mánɡ）人坐在树下乘凉。有个人牵（qiān）着大象走过来,大声喊着:“象来了,请让开一点儿!”一个盲人说“象是什么样子的?让我们摸（mō）一摸吧!”另外三个盲人也同意。牵象的人把象拴（shuān）在树上,他们就去摸。

一个盲人摸着了象的身子,就说:“我知道了,象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了象的牙齿,就说:“象像一根又圆又光滑的棍（ɡùn）子。”第三个盲人摸着了象的腿,就说:“你们俩说得都不对,象跟柱子差不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴,就大叫起来:“你们都错了!象像一条又细又长的绳子!”

四个盲人争论（lùn）不休,谁也不服谁。牵象的人对他们说:“你们都没有说对。你们每个人只摸到了象的一部分,怎么能断（duàn）定象是什么样子呢?”

【1】短文共有_____个自然段，第_____自然段写四个盲人争论象的样子。

【2】“盲”用部首查字法查字典应先查部首_____，再查除部首外_____画。

“盲”的意思有：①瞎，看不见东西；②指对某种事物不能辨（biàn）别或分辨不清的人；缺乏（quē fá）某方面常识、能力的人；③盲目地。“盲人”中“盲”是第______个意思。“色盲”中“盲”是第______个意思。

【3】大象长什么样子呢？连一连。

象的身子 像绳子

象的牙齿 像柱子

象的腿 像堵墙

象的尾巴 像棍子

【4】四个盲人为什么会得出不同的答案？用“ ”画出来。

【5】请你给短文选择合适的题目________

① 奇怪的大象 ② 盲人摸象 ③ 吵架的盲人

12、重点段落品析。

那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng  zhèng）钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。

七八十台缝纫机发出的噪声（振   震）耳欲聋。

“你找谁？”一个老头对我大声嚷。

“找我妈！”

“你妈是谁？”

我大声说出了母亲的名字。

“那儿！”

一个老头儿朝最里边的角落一指。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

【1】划去括号内错误的音或字。

【2】选文第二自然段运用的是（      ）。

A．环境描写

B．语言描写

C．动作描写

【3】用简洁的语言总结选文的主要内容。

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13、课内阅读《纪昌学射》。

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得像车轮一样。

【1】选择正确的词语填在文中的横线上。

果然 突然 当然 竟然

【2】文中画“ ”的句子运用了________和________的修辞手法。

【3】纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？你从中受到了什么启发？

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14、阅读短文，回答问题。

我们奇妙的世界（节选）

再看大地的珍藏——

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。

我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。

夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。

秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。

【1】这几段集中写了_______的奇妙，依次写了植物的生长、__________、秋天和_______的奇妙。

【2】文中画波浪线的句子运用了_______的修辞手法，把_________比作_____________。

【3】文中并没有写春天，想一想，春天里有什么景色最令你感到奇妙呢？请你写下来，和大家一起分享吧！

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15、按要求写句子。

1．围着牲口圈的人们兴高采烈地谈论着。(缩句)

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2．地上草如茵，两岸柳如眉。(照样子，仿写比喻句)

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3．同学们连续地走进会场。(修改病句)

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4．春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！(仿写句子，注意加点的词语把春水当成了人来写，反映了作者激动的心情)

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16、（题文）按要求改写句子

1、夜雾笼罩着他们。（改成比喻句）

2、羊栏边的黄狗汪汪叫。（改成拟人句）

17、把下面句子改成“把”字句。

1.一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师被小姑娘扶了出来。

_____________

2.闰土用短棒支起一个很大的竹匾。

______

18、照样子，写句子。

例：在太空中生活，是不是很有趣？

在太空中生活，很有趣。

1．羊已经丢了，还修羊圈干什么？

________________________

例：难道它的味道很特别吗？

它的味道不特别。

2．难道这不是一匹出色的马吗？

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19、照样子，写句子。

（1）（细细的）枝条在微风中（轻轻地）摆动。　

( )的草地上开满了( )的小花。

（2）雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的云。

我有一个妹妹，一个_________________。

（3）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

___________真像____________。

20、它的声音小得几乎听不见。

_________________得_________________________

21、看图写话。

观看下边的图画，图上有谁？他们在干什么？你觉得这是什么季节？周围有哪些景物？试着写成一段话。