1、课文回眸室。
(1)万里长城像__________,在崇山峻岭之间__________。她高大________,在世界历史上是一个________,她是由________建造的,体现了我国劳动人民的________和________。
(2)用你的语言赞美一下古代的劳动人民。
______________________________________
2、根据拼音写汉字(12分)
(1)人类tàn( )索yǔzhòu( )的行动从未停止过。
(2)liè( )人的动作好xùn sù( )。
(3)阳光sǎbiàn( )了整个树林, dùjuān( )在枝头唱歌。
(4)làzhú( )的光没有电灯光强烈。
3、根据课文内容填写。
(1)牛肚子里有________个胃,前________个胃是贮藏食物的,第________个胃是管消化的。
(2)《卖火柴的小女孩》描写了小女孩在美妙的幻想中离开人世的句子是:_______________________。
4、比一比,组一组。
侵(_______)领(_______)放(_______)
浸(_______)玲(_______)妨(_______)
5、查字典。
1.“大”和“可”组在一起可以变成新字_____,这个新字的音序是_____,音节是______,请用这个新字组词:_______。
2.“医”的偏旁是______,“医”的第七笔是_____。
6、古诗阅读
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,___________。
___________,明月何时照我还。
【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代诗人 。
【2】诗中描写了_______到______ 路上的_________的景色,表达了诗人的______之情。
【3】“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是_____,这个字形象地写出了_________。
【4】诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?
_____________________
【5】哪句诗表达了诗人的思乡之情?
______________________
【6】从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人说是“一水”“只隔”呢?
____________________
【7】全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首下面吧。
______________________
7、阅读理解
咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】解释词语。
1.碧玉:________________
2.妆:__________________
4.绦(tāo):________________
5.裁:________________
6.似:________________
【2】用现代的话说说前两句诗的意思。
_______________________________
【3】赏析一下诗的后两句。
_______________________________
8、阅读诗歌,完成练习。
舞春
燕儿驮着春,在柳梢上舞;
剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。
蝶儿驮着春,在花丛中舞;
吃着香,吃着蜜,轻轻盈盈。
筝儿驮着春,在天空中舞;
戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。
燕舞,蝶舞,筝舞,
舞出一个明媚的春!
【1】根据诗歌内容填空。
燕儿在________上舞,蝶儿在________中舞,筝儿在________中舞。
【2】除了燕儿、蝶儿和筝儿,还会有谁也在舞春呢?试着写出三种。
_________________。
【3】为什么说燕儿“剪着风,剪着雨”?
___________________________________
【4】请你用一个词语或一句话来赞美春天。
____________________________
9、阅读短文,完成练习。
一双脚上的修养
①每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里,总看到座无虚席的场面。在这紧张而喧嚣的都市里,能保持一份阅读的闲情,是难能可贵的。在我看来,这里的每一个人,都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大,雪一下,许多麻烦就随之而来了。走在街上,鞋上会粘满脏雪,从天寒地冻的室外进入室内,脏雪马上就会化作污水。人走过的地方,往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是一个雪天,我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工,她看我进来,竟紧张地盯着我,手操抹布,如临大敌。我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后,猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了跳。吃惊于自己留下的那行脚印。在淡黄的地板上,显得如此扎眼。而那个擦地女工,正在奋力擦抹。
③坐到座位上,想着刚才的脚印,愧怍油然而生,再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己双脚正在恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是,那个女工就要不停要跟在进进出出的人后面,擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹,似一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心惊。渐渐地,那个疲于擦地的女工,已是额头见汗。
④忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶,因为,它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久,那扇门又被悄悄推开了。一个男人伸头朝里面看了看,似乎想进来,但又把头缩了回去。不一会儿,两扇门被推开了。还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的。突然,一阵“沙、沙”的响声,伴着送水男人走路的旋律,引起了所有人的注意。我开始从上向下打量他,老旧的棉帽子、绿大衣最后我终于看到了他的双脚,然后是惊异万分。男人的每只脚上,竟然都套着一个塑料袋。他一走动,塑料袋就会发出“沙,沙”的响声。因为套了塑料袋,所以他走过的地方没有一点污迹,还是那样干干净净的。我注意到,那个擦地的女工,站在那里表情复杂地盯着送水的男人,看到他放好水,慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来,我发现她眼里竟有泪水涌现。
⑥这个下雪的周日里,我没有读书,但我想到了“修养”这个词。我想,修养不是一个人比别人多认识些字,多读了几本书;或是一个人了解《红楼梦》的情节、会背莎士比亚的一些名句,修养应该是在一个人举手投足的细节中体现,就像那个送水工,懂得在雪天里,进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上。
【1】第②自然段中,“我”“愧怍”的原因是什么?
___________________
【2】下列描写人物的语句很富有表现力,请作简要赏析。
(1)屋子里多了一个擦地的女工,她看我进来,竟紧张地盯着我,手操抹布,如临大敌。
(2)不知过了多久,那扇门又被悄悄推开了。一个男人伸头朝里面看了看,似乎想进来,但又把头缩了回去。
_______________________________
【3】文中第⑤自然段说“而当她再次转过头来,我发现她眼里竟有泪光涌现”,你认为“她”是为什么而流泪?
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【4】品味文中两个画线句,你认为作者再次对“修养”一词的理解有什么不同?
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10、阅读短文,回答问题
舍弃
古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法,在战车的轭(e)上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时,亚历山大入侵小亚西亚,他来到葛第士绳结之前,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工,老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应聘者都答非所问,朋友答道:“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。在某个特定的时候,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。
【1】短文讲了哪三个小故事,用简洁的语言加以概括。
①
②
③
【2】这篇短文说明了什么道理,用“——”画出有关的句子。
【3】亚历山大剑砍绳结,你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的?
________________________
【4】孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾,你认为是否值得?为什么?
___________________________
【5】读了这篇文章你有什么收获?谈一谈。
11、阅读回答问题
太好啦 太好啦 听妈妈说 我家的电脑跨上了信息高速路 我情不自禁地欢呼起来 电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢 爸爸告诉我:“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网,把每一个国家,每一个城市,甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里,可以查阅信息,便捷地了解周围的世界;可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系;还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络,咱们的地球就变成了一个小村庄,五湖四海的人们可以随时进行交流。
【1】把文中缺标点符号的地方补上标点符号。
【2】写近义词:欢呼( ) 便捷( )
【3】你肯定也有过欢呼、高兴的时候吧,把你积累的表示高兴的四个字的词语写在下面,写5个以上。
【4】回答问题:
(1)“新鲜”在字典里的意思有:
A.食物没有变质等;B.花朵没有枯萎;
C.空气经常流通;D.事物出现不久,还不普遍。
文中“新鲜”一词的含义应选( )。
(2)“信息高速路”是指 ,在互联网里可以 ,可以 ,还可以
。
【5】结合你平时的知识,把你知道的网络的用处写下来。用上“不但……而且……”。
12、阅读理解
新奇的钟表
钟表发展至今,已进入了多功能世界。
其中一个品种,是带有录音装置,可以录音一分钟的座钟。家人外出或客人来访,如需留言,可按下按钮就能把话录下来,而不需动笔墨了。“录音电子用表”能录音30秒,能记下朋友的地址和电话号码,十分方便。
预防做噩梦的手表是美国一位心理学家与钟表厂商合作设计的。戴这种手表睡觉,一旦发生噩梦,就会惊醒。原因挺有趣,一个人入睡后,一般每分钟呼吸大约是十六、七次。如果做了噩梦心跳加快,“惊动”了手表中的小仪器而发生震动,震动的讯号把人惊醒,就可免受骚扰之苦了。
日本一家钟表公司研制出一种能显示地球上不同时区35个大城市的标准时间的手触式数字台钟。这种台钟是按世界地图来设计的,钟上有一个小巧玲珑的地球仪,只要用手轻按有感应能力的地球仪的某一时区,钟上的液晶就把该城市的时间显示出来。
一种专门为航海和登山运动员设计的“救命手表”,是瑞士的新产品。这种手表的特点是有一面反光极好的反光镜。如果运动员在航海或登山时遇难,他的手表与自然光接触,就有极强的光束反射出,救援人员就可凭反射光束找到遇难人的方向,进行救援。
【1】“家人外出或客人来访”句中“或”不能改为“和”的理由是:_______
【2】“一般每分钟呼吸大约是十六七次。”句中“一般”不能去掉是因为:________________
【3】“原因挺有趣”句中“有趣”是指________
【4】划线句子中“只要”一词的表达作用是___________
【5】本文所用的说明方法有___________
13、读下面的短文,完成练习。
永不凋谢的玫瑰
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,娇艳欲滴的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向外走去。
同学们感到惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩 孩子 你摘这朵花去干什么呀 能告诉我吗 “奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看,看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。
听了小女孩天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的——你是一个慢得爱的孩子;这一朵是奖给你妈妈的——感谢她养育了你这样的好孩子。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?
【1】短文讲了一个小女孩__________,被大家误会,当校长知道她摘花的原因后,_____________________的故事。
【2】给文中划“ ”的句子加上标点符号。
【3】联系上下文,理解文中字词的意思。
(1)给“感”字选择合适的解释,把序号填在后面的括号里。
感:感谢,对他人的好意表示谢意;情感,感情,因受刺激而引起的心理变化;感觉,觉得。
A.同学们感到惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。(____)
B.这一朵是奖给你妈妈的—感谢她养育了你这样的好孩子。(____)
(2)用自己的话说一说下面词语的意思。
娇艳欲滴:_______________________
赞不绝口:_______________________
【4】品读句子,回答问题。
(1)同学们感到惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。(同学们为什么会感到惊讶、气愤,甚至想要拦住他?)
__________________________
(2)听了小女孩天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。(为什么同学们不语了,校长的心颤动了?)
____________________________
【5】题目“永不凋谢的玫瑰”指的是什么?
______________________________
14、阅读短文,回答问题。
__________
地球上的北极,过去一向被人们认为是一个神秘的地区,现在它的真面目已渐渐地被探险家揭开了。原来北极也是一个很美丽可爱的地方,近年来,还有许多人到那儿游历呢。
北极气候之所以特别寒冷,是由于地轴倾斜,使那儿永远收不到阳光正射的缘故。而且由于同一原因,北极只有夏冬两季。在冬天的半年里,天气很冷,气温在冰点以下。这时候偶尔也会出现微弱的阳光,可是一阵子就过去了,所以北极的冬季是一片昏黑的,而到了夏季又刚好相反了。整个夏天里斜射的阳光总是(照耀 闪耀)着,平均气温在华氏36度左右。这时,成千上万的海鸥都飞来了,它们在海岸的岩壁上做巢,许多海鸥、雁儿、鸠鸟、北极熊等,也都在海边捕食鱼类。
北冷虽然寒冷,但是也有繁花似锦的时候。每年夏天,草原上处处绿草如茵,百花竞放,它们大多色泽鲜明,惹人喜爱。光是开花的植物,就有几百种。(可怜 可惜)这种现象,每年只有在六月至八月,我们才可以欣赏到。北极的动物不只是种类多,而且数量惊人。陆栖的动物很多,最普遍的是北极牛、驯鹿、狼、狐、兔;海栖的动物也很多,有北极熊、海豹、鲸鱼、海象——它们都是当地人的主要食物。北极的天空还有一种(奇特 奇怪)罕见的现象,那就是北极光了。这种北极光,色彩缤纷,灿烂夺目,它的形状变化万千,有时候像一条有光的带子,横跨天空;有时候像帘幕或挂屏;有时侯又闪烁着,像流星般掠过这种千变万化的奇丽动人的景色,只有在北极的晚上,才可以欣赏到。
【1】阅读短文,给短文加上合适的题目写在横线上。
______________________________
【2】找出文中括里正确的词语。
【3】北极陆栖的动物有________、________、________、________和________等,北极海栖的动物有________、________、________和 ________等。
【4】从第3段中找到描写“北极光形状变化万千”的句子________。这些句子使用了________的修辞手法。
【5】本文是从哪儿个方面介绍北极的?找一找,写下来。
______________________________
15、【妙语连珠】用加点的词语写句子。
(1)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
_____________________________________
(2)它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
_____________________________________
16、读一读每组的两句话,说一说,你从每组对话中体会到什么?
哎,同志哥!你放下,我自己来!
莫要紧,我帮你挑一截子,再还给你!
多谢了!我自己挑得动。
我看见你脚上的血印子了,还有好几里路才到目的地,你就莫客气了。
同志哥,你可不要把担子挑跑了。
我跑了,你就去司令部要人。
17、按要求写句子。
(1)小鹿在溪边散步。(仿写拟人句)
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(2)奶浆味的草香飘进我们金色的梦境。(缩写句子)
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(3)小兴安岭是一片绿色的海洋。(改为感叹句)
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(4)五颜六色的各色风筝在空中飞舞,漂亮极了。(修改病句)
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(5)溪潭 大都 里 大鱼 比较 躲在 的 深(连字词成句)
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18、句子加工厂。
(1)梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
仿写句子:
(2)这是一个秋季的薄阴的天气。
缩句:
19、瘦身运动。(缩句)
他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
20、句型转换
(1)全国人民支持申办奥运会。(改为反问句)
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(2)我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。(改为反问句)
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(3)我们现在不好好学习,长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢?(改为陈述句)
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(4)我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗?(改为陈述句)
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(5)我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)
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21、习作。
“ ,我想对您说”,作为儿女的你一定有许多话想对父母说,作为学生,你也会有许多话想对老师讲,你想说什么呢?是哪件事触动了你内心最柔软的地方?当时场景是怎样的?赶快拿起笔表达你真挚的情感吧!
要求:1.把题目补充完整。
2.内容要具体。
3.语句通顺,有真情实感。
4.字数400字以上。