1、请写出描写童趣的诗句:_______,_______。
2、根据查字典的知识填空。
“临”字用部首查字法应查( )部,再查( )画。用音序查字法应查大写字母( ),再查音节( )。“临”的解释有:①将要,快要;②来到,到达;③靠近,面对。“身临其境”应选第( )种解释;“居高临下”应选第( )种解释;“临别之际”应选第( )种解释。
3、日积月累,学以致用。
1.捐躯赴国难,_______________。(曹植)
2.________________,怜子如何不丈夫。《答客诮》
3.九曲黄河万里沙,________________《浪淘沙》
4.惟有民魂是值得宝贵,_______________,中国才有真进步。《学界的三魂》
5.出门在外的游子,很容易想起《宿建德江》中借景抒情的句子:“_______,_____,”多年以后再回故乡,物是人非,竟然会有《回乡偶书》中的场面:“_______,_________。”
4、我会背一背,写一写。
1.远看( )有色,近听( )( )声。
2.( )地分( )( ),( )( )照今古。
3.草芽尖尖,他对( )( )说:“( )( )春( )。”
4.过江千( )浪,入( )万竿斜。
5.早晨起( ),面向太阳。前面( )( ),后面( )( )。
5、填空。
1.睡梦中的妈妈真________,好________,好累。
2.____________的黄山风景区在我国安徽省________。那里景色__________,尤其是那些________,有趣极了。
3.《黄山奇石》具体写了________、________、________、____________四块巨石。那些叫不出名字的____________的岩石,正等你去给它们起名字呢!
4.日月潭是我国________最大的一个湖。那里群山________,树木________,周围有许多________________。
5.湖中央有个________的小岛,把湖水分成两半,北边像________________,叫日潭;南边像________________,叫月潭。
6、句子训练营。
1、在古代诗歌的宝库中,有许多与月亮有关的诗句。请你把下列诗句用线连一连,再背一背。(6分)
明月松间照 月是故乡明
露从今夜白 清泉石上流
明月别枝惊鹊 露似珍珠月似弓
可怜九月初三夜 江枫渔火对愁眠
月落乌啼霜满天 呼作白玉盘
小时不识月 清风半夜鸣蝉
2、我会用“埋怨”这个词造个句: 。用它的另一个读音可以组词为_______。
3、这一壮举,大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风。
“这一壮举”指的是 。从这句话中你体会到 。
7、按要求完成下面的古诗练习。
示儿
________________ ________________
________________ ________________
【1】默写古诗《示儿》。
【2】解释字词。
①王师:_________________________
②乃:_________________________________
【3】第一、二句诗的意思是:________________________________
8、课外阅读。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨①未遮山,白雨跳珠②乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(注释)①翻墨:打翻了的墨汁。②跳珠:跳动的珠子。
(品析)这首诗通过丰富的想象、形象的比喻,描绘了大雨忽至又忽去的景象。
【1】这首诗描写了_________________________。第一句写_______________,第二句写_________________________,后两句写_________________________。
大自然变化多么迅速,诗人用笔又多么神奇呀!
【2】从“_________________________”这一句,我们可以看出这场雨去得快。
9、阅读理解。
多变的狐狸
很久以前,森林学校里有两个学生:野兔和狐狸。
野兔学习很认真,它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些,所以,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好,野兔也总是以礼相答。
过了些日子,野兔由于生病,学习成绩下降,落到了狐狸后面。一天,在上学的路上,野兔遇到了狐狸。
“狐狸同学,你好呀!”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见,仍旧向前走。
“怎么了□狐狸□你不认识我了吗□野兔跟上去问□接着说□我是你的同学野兔呀□
“谁知道你是哪里来的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开始努力学习起来。
又过了些日子,野兔的成绩又名列前茅了。一天放学后,野兔又遇到了狐狸。
“啊,野兔,你好呀,我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。
但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
【1】给画横线的自然段加上标点。
【2】找出文中的三个成语写在下面的横线上。
________ ________ ________
【3】文中野兔成绩下降的原因是:________________;而引起狐狸多变的原因是:____________
_______________________________________。
【4】野兔不愿再和狐狸交朋友是因为:__________________________。
【5】短文使你在交朋友方面得到什么启示?请联系实际谈谈。
________________________________
10、花的启示
在我家的小院里,种着两种花:牵牛花和郁春棒。这是两种有着不同品格的花。
牵牛花一向是把根埋在土里,自己依靠着葡萄架向上爬,那纤细而瘫软的身体是那样柔弱,仿佛一阵轻风就能将它吹倒似的;而郁春棒却总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下,顽强地生长着。
春暖花开的季节,牵牛花开出的一朵朵色彩艳丽的花朵,躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶中,郁春棒也捧出一朵朵水灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但它并没有因此而飘飘然,只是默默地散发着浓郁的香味。这香味令人陶醉,引来蜂飞蝶舞。
一进入金色的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零,花茎也渐渐枯萎,最后只结下几粒干瘪的种子就死了;而郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出地面,待到和煦的春风吹拂大地,就又萌发新绿。
这使我想到社会上的人,花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性存在于世,人是有思想、有头脑的,可以决定自己做怎样的人。
亲爱的朋友,你喜欢哪种人?又想做哪种人呢?
1.从文中找出下面几个词语的反义词。
厌恶——( )
强壮——( )
凛冽——( )
2.选文第三段使用的修辞手法有______________。
3.下面两种说法中,哪种说法是最为正确全面的,在句子后面的括号里用“√”表示出来。
A.文中写了郁春棒三个特点:一是在狂风暴雨下仍能生长;二是长着白色的花,绿色的叶;三是春天萌发。( )
B.文中写了郁春棒三个特点:一是扎根深,自己吸收养料顽强生长;二是并不炫耀自己,只是默默地散发着浓郁的香味;三是秋天留下茎,春天再萌发。( )
4.本文运用___________的手法,赞扬了____________________的人,批判了__________________________的人。
5.文章的题目为“花的启示”,请把你读完文章后得到的启示写下来。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
11、课内阅读。
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。 自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
1.先给下列加点的字注音,然后写出该字的另一种读音并组词。
关系( )( )( ) 提供( )( )( )
便利( )( )( ) 给予( )( )( )
2.用“ ”画出这段话的中心句。
3.短文围绕中心句是从哪几个方面来写的?
4.用“ ”画出文中的拟人句。
5.人们热爱海洋是因为 。
人们畏惧海洋是因为 。
12、阅读课外短文,回答下面问题。
中国核潜艇之父——黄旭华
高荣伟
①87岁的黄旭华,是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”。作为中国工程院首批院士,他曾先后获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。
②黄旭华是广东省揭阳市揭东县人,祖辈大多从医,很小的时候,父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船?据黄老本人回忆:“那时日本人入侵,我们被迫离开华南沿海家乡,往内陆转移。轰炸一来,必须躲到掩体中。那时我就想,要么上天,要么入海。”1945年,黄旭华考取了交大的造船系。
③投入核潜艇研究,则是20世纪50年代了。1958年,聂荣臻元帅向党中央请示研制核潜艇,很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历,黄旭华被选中参研。那时,对核潜艇的研究极为保密,黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的黄旭华告别妻子,只身来到风暴经常光顾的试验基地。后来,他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上。
④此后30多年,他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到20世纪80年代,他才陆续跟家人联系,但父亲临终时也不知他是干什么的,母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面。
⑤核潜艇,被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作,是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时,核潜艇什么模样,大家都没见过。黄旭华选择了难度很大但却是最先进的水滴线型。为确定可行性,他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。
⑥为了艇上千万台设备,上百公里长的电缆、管道,黄旭华要联络全国24个省市的2000多家科研单位,工程复杂。那时,又没有计算机,黄旭华和同事们用算盘和计算尺,演算出了成千上万个数据。
⑦经过黄旭华与团队的艰苦科研,1964年我国第一艘核动力潜艇研制成功,1970年试航,1974年交付海军,1981年中国第一艘导弹核潜艇顺利下水。中国成为继美、苏(今俄)、英、法之后,世界上第5个拥有核潜艇的国家。
⑧1988年初,核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。这是举世公认的危险试验,有的参试人员向亲人嘱托了后事。已经62岁的黄旭华决定亲自带队作深潜试验。
⑨再一次检查每一台设备,每一块钢板,每一条焊缝,每一根管道,确认万无一失后,核潜艇开始下潜。100米、200米、250米、300米,巨大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄旭华镇定自若,指挥试验人员记录各项有关数据。平安上来后,他诗兴大发,现场作诗曰:“花甲痴翁,自探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中。”
⑩当试验成功的消息传回老家,一向默默支撑着家庭重担的妻子放声大哭……
【1】阅读文章,并用简洁的语言概括黄旭华的人生经历。
立志上天入海→____________→____________→取得巨大科研成果
【2】在进行核潜艇研究的过程中,黄旭华遇到了哪些困难?
_____________________________________
【3】“直到20世纪80年代,他才陆续跟家人联系,但父亲临终时也不知他是干什么的。”句中划线的关联词语说明了什么?
_________________________________
【4】黄旭华为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献,你觉得他是一位怎样的人?
____________________________
【5】导弹核潜艇是“兵之重器”。老子曰:“兵者不祥之器,非君子之器”。既然这样,为什么我们还要大力研发并继美、苏(今俄)、英、法之后成为世界上第五个拥有核潜艇的国家?请结合时事加以说明
___________________________________
13、我爱阅读。
《妈妈睡了》(片段)
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
【1】这段话共有______句。
【2】照样子写一写。
乌黑的头发 _______的头发 _______的头发
【3】从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累?用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】你的妈妈一定也很辛苦吧,那么你想为妈妈做点什么呢?
________________________
14、阅读短文,回答问题。
彩色路面
汽车和路面,就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠甲”——路面, 天天展现在司机的眼前,可是这层“铠甲”,______黑颜色的沥青路,______白颜色的水泥路。单调的路面颜色,会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢( )能( )新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题( )铺设这种路面像绘画调色一样( )把不同的色彩掺进黑颜色沥青材料里面便铺出红( )蓝( )黄( )绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书,它会告诉司机:红色——前面有交叉路口和居民点;蓝色——附近有小学校,注意小学生穿行马路;黄色——不准开快车,限制车速……这种路面可以消除司机的疲劳,对安全行车,减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面,色调柔和,给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场,沿着湖边有绿色小路,儿童游戏场铺上橙黄色地面,那该是多美丽呀。
【1】给短文缺标点的地方填上合适的标点符号。
【2】在文中的括号里填上选择恰当的关联词语。
【3】彩色路面有什么好处呢?
_________________________________
15、句子乐园。
【1】王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。(缩句)
【2】我去看望王伯伯。(扩写句子)
【3】为什么把橡皮借给他 (给句子加上合适的标点。)
16、绘画组想要将寓言故事中人物的神态、动作传神地表现出来。请你参考示例,在横线上填入合适的动作、表情。
示例一:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
示例二:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
(1)“我找到可以过冬的食物啦!”小松鼠__________。
(2)小兔子一个人被留在家里,不禁________:“真是的,出门玩都不带上我。”
17、按要求写句子。
(1)风那么大,_____________________(补充完整,用上夸张手法)
(2)木棉花被风吹得到处飘荡。(改为把子句)
____________________________________
(3)劝人读书要认真,书中的每个字都价值千金,我们可以引用_________________这句名言。
(4)根据下面情景,描写弟弟高兴的句子。
我们一家要去野炊,弟弟_________________________。
18、按要求写句子。
(1) 我们的船渐渐逼近榕树了。(缩句)
________________________________________________________
(2)天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。(改为反问句)
_______________________________________________________
(3) 道德课上,我们互相做了深刻的自我反思。(修改病句)
________________________________________________________
(4) 这只贝没有被孩子们捡起。这只贝不漂亮。(用关联词语连成一句话)
________________________________________________________
(5) 看小鸟破壳是有趣的事。(改为感叹句)
________________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)在大年夜里,谁能买她的火柴呢?(改成陈述句)
_________________________
(2)小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句)
_____________________
(3)小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语把两句话合并成一句话)
_______________________
20、句子加工厂。
(1)孩子们不跑到街上去淘气。孩子们在家中能照样有声有色地玩耍。(用恰当的关联词语连成一句话)
_________________________________________
(2)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
________________________________________
(3)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
_________________________________________
21、习作
孙悟空、葫芦娃、米老鼠、皮卡丘等卡通人物给我们的童年带来欢乐,你最喜欢哪个卡通人物?从中挑出一位,根据它的特点,发挥想象,重新编一个故事。当然你也可以自己设计一个卡通人物,给它起个响当当的名字,然后编一个或惊险刺激或滑稽幽默的故事。故事名字当然得你自己起了。