云南省楚雄彝族自治州楚雄市2025年中考真题（7）语文试卷（原卷+答案）

1、把下列词语补充完整。

流连忘(　　)　　星罗棋(　　)

喜笑(　　)开　　(　　)精会神

(　　)无反顾　　(　　)翅高飞

神(　　)无比　　后生可(　　)

(　 )(　 )相争　　揠(　 )助( 　)

(　 )(　 )私语　　谈笑(　 )(　 )

2、照样子，填一填。

例：（乌黑）的头发  （长长）的头发  （波浪式）的头发

（__________）的妈妈  （__________）的妈妈  （__________）的妈妈

（__________）的眼睛  （__________）的眼睛  （__________）的眼睛

3、按要求，写词语。

静静地（AAB）： ______  ______  ______

挨挨挤挤（AABB）：______  ______  ______

4、选择恰当的答案。  

笔对写字正如（    ）

A. 西瓜对水果     B. 灯对照明     C. 书包对朗诵       D. 律师对法律

5、根据课文内容填空。

1．“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”这句话出自课文《____________》，作者是印度诗人__________。从加点词语可以看出这句话是把树枝和雷云当作__________来写，富有新鲜感。

2．“秋天的雨，有一盒__________的颜料。你看，它把黄色给了__________，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的_______。它把红色给了________，红红的枫叶像一枚枚__________，飘哇飘哇，邮来了秋天的__________。”这几句是从__________这方面来描写秋雨的。除此之外，这篇课文还从__________和提醒动植物准备过冬方面描写了秋雨。

3．“________，是大自然的音乐家。他会在________里演奏他的________。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的__________。不一样的树叶，有不一样的________；不一样的季节，有不一样的__________。”这几句话选自课文《______________》。读了课文，我知道了大自然的音乐家还有__________，大自然的歌手是__________。

6、课内阅读。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】选出加点字的正确读音。

挑促织（tiāo   tiǎo）          篱落（ní   lí）

【2】辨字组词。

促( )        梧( )        挑( )

捉( )        语( )        桃( )

【3】这首诗的作者是_________代诗人_________。由“萧萧梧叶”可看出这首诗写的季节是____________。

7、读一读，想一想，做一做。（８分）

咏鹅

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

⑴这首诗中写的是（ ）。

A.鹅 B.鸭

⑵把表示颜色的字用“”圈起来。

8、阅读古诗，完成练习。

村居①

[清]高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢②。

注释：①村居：住在农村。②纸鸢：风筝。

【1】选择下列加点词的正确解释。

儿童散学归来早。（____）A．放学  B．解散学生

忙趁东风放纸鸢。（____）A．寒冷的风   B．春风

【2】诗的前两句是__________描写，后两句是__________描写。

【3】诗中的“拂”和“醉”写的是__________，采用的是__________的修辞手法。

【4】最能表现孩子们天真烂漫的诗句是“__________，__________”。

【5】你还知道哪些描写儿童的诗句？

____________________，____________________。

9、阅读文章，回答问题。 

作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说：“语言不灭，民族不亡。”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。为了促使国人对自己语言的珍爱，法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。然而，我们国内的一些广告人以成语——我国劳动人民在漫长的语言实践中锤炼而成的具有特定意义的汉语之奇葩充当广告词。借用成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以此获得效益。例如“咳”不容缓，坚持不“泄”，“鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”…是对汉子艺术的自我贬损和破坏。作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。

【1】萨尔瓦多说：“_____________________”（    ）

A.即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。

B.语言不灭，民族不亡。

【2】法国每年都要举办__________活动，是为了使国人珍爱自己的语言。（    ）

A.家庭比赛活动

B.家庭语言文字比赛活动

C.家庭法语听写比赛活动

10、大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一时期生活过的动物，许多早就灭绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。我们都知道大熊猫爱吃竹子，你能想到吗？它的祖先却以食肉为生。

中华鲟(xún)也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重。它身上披着大片的硬鳞(lín)，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有品种了。

【1】根据第二自然段的内容，把中华鲟的“名片”制作完整。

【2】判断下列说法的对错。

(1)和大熊猫在同一时期生活过的动物，很多早就灭绝了。 (　　)

(2)大熊猫的祖先都是以吃竹子为生的。   (　　)

(3)中华鲟的样子非常可爱，它的祖先生活在陆地上，以吃竹子为生。(　　)

【3】为什么目前中华鲟已经成为稀有品种？

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【4】现在很多物种都面临着灭绝的问题，我们人类应该怎么做呢？

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11、课外阅读。

我长高了。

鞋子小了，裤子短了，妈妈说我长高了，全家拍手笑了。

脚长大了，人长高了，明天我上学，不让妈妈送了。

【1】这首小诗共有（______）句话。

【2】用“因为……所以……”来回答问题。

明天上学，为什么不用妈妈送了？

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12、阅读

逆行

2020年春节，武汉关闭离汉通道的消息铺天盖地传来，所有去武汉的公共交通停运。作为一名从武汉回来的基层医生——甘如意决定骑行返回300多千米外的武汉，坚守工作岗位……

1月31日上午十点，阳光灿烂，甘如意开始了她的“远征”。

甘如意那张编号为“009”的临时通行证，车牌号一栏填写的是“自行车”，通行事由是“到武汉江夏区金口中心医院上班”。

父亲坚持要送上一程。父女俩每人一辆自行车从家里出发，农村的路弯弯绕绕，经常还会遇上路障。爬坡过坎走了近50千米，到达公安县城时已是下午3点。当晚，父亲带她借住在一个远房亲戚家。

甘如意那天发了一条微信朋友圈——“多年没有骑自行车，膝盖疼”，外加一个流泪的表情。看得出，漫漫征途的第一步给了她一个下马威。

2月1日上午，甘如意又要启程了，她不忍心父亲辛苦，拒绝了他再送一程的建议。告别父亲，甘如意真正踏上了她一个人的逆行之路。

老旧的蓝色单车哗哗作响，承载着瘦瘦弱弱的甘如意一点点向前移动。这辆车伴随她长大，如今又随她奔赴抗疫战场。甘如意跟我说，那天她回想起年少的时光，小学三年级她就每天骑这辆车上学，一直骑到她离家上大学。岁月流转，她长大了，自行车也老了，车架上的斑斑锈迹仿佛是它的年轮，一层叠着一层，两个轮胎有气无力地滚动着，干干瘪瘪，颤颤巍巍。

对复杂的路况甘如意虽然早有心理准备，但有时候冤枉路还会让她沮丧，她只能靠手机导航一段一段前行……

（摘自《光明日报》2020年3月20日，有删改）

【1】“逆行”一词成为2020年人们频繁使用的一个新词。“逆行”本来的意思是______，在短文中的意思是______。由这个意思，我还想到了______。（填俗语）

【2】照样子列小标题，补全甘如意医生相应时间的骑行经历。

2020年春节：决议骑行

1月31日：______

2月1日：______

【3】文中用较多笔墨写了甘如意医生骑行的那辆旧自行车，这样写的作用是

____________

【4】如果你是甘如意的好友，请你发一条微信为她点赞，写一写微信内容。

____________

13、课外阅读

老藤椅

金波

婷在帮妈妈清理杂物的时候，扔掉了那把老藤椅。

它真的太老了。那是外祖母用了很久很久的老家具。

婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上，婷坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。

外祖母去世后，它成了妈妈的专座。

在以后的日子里，婷从小学升入中学，老藤椅修了一次又一次，妈妈修得很认真，用布条儿缠，用线绳儿绑。

前年夏天，老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声，妈妈请来了一位老工匠，他用了一整天的时间，拆掉了那些布条儿、线绳儿，换上了新的藤条儿。老藤椅精神焕发了。

真没想到，老工匠索要的修理费，几乎可以再买一把新藤椅。但是，妈妈二话没说，慷慨解囊。

那一夜，妈妈坐在老藤椅上，安详地读书、看电视。爸爸说，看妈妈那表情，比买了新沙发还高兴。

婷到过许多同学的家，他们的家具都在不断更新。这几年，婷的家也换了新颜。可是，她总是觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在一座座美轮美奂的新楼群里，还藏着一所旧房子。

今天家里大扫除、大清理。婷趁妈妈不在家的时候，自作主张地把老藤椅扔掉了。

现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅，竟急得不知所措，她都来不及发脾气，就跑到楼下的垃圾站去找。

啊，她看见邻居一个五岁的小女孩，把老藤椅搬到树荫下，正坐在椅子上看一本画报。小女孩见婷的妈妈走到她面前，微笑着看着她。小女孩说：“坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我。”婷的妈妈听了小女孩的话，笑得很甜。

此刻，婷已站在妈妈身边，也听到了小女孩的话。她忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。

那天，婷把老藤椅擦拭干净，帮妈妈搬回了家。

【1】“慷慨解囊”在文中的意思是：_______________   

【2】老藤椅真的太老了，主要表现在哪些方面？请列出两点并用简洁的语言概括。

___________________________

【3】根据课文内容，完成表格。       

【4】请认真读短文最后一个自然段，联系前文，谈谈本文结尾的特点。

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14、综合性学习。

材料一：习近平要求高度重视中华优秀传统文化的传承：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”

（选自《习近平与中华优秀传统文化》）

材料二：教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很有必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”

（选自《传统文化进校园要做好三件事》）

【1】小明拿到语文书时说：“我很想学好古诗文，但它太难了，我学不进去。”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。

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【2】西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委，聘期四年。请你今天以该校名义写一份聘请书。

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15、按要求写句子。

1.桂花盛开的时候,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)

2.外祖父早早地起了床,把我叫到书房里。(改成“被”字句)

3.这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。(改成反问句)

16、按要求写句子。

（1）将句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

______________：“别过来，危险！”

（2）围绕下面的关键句写一段话。

冬天是一个寒冷的季节。__________________

（3）人的内心是复杂多样的，写出自己此时的心理活动。

轮到我上场了。_____________

17、按要求写句子。

1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语）

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2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话）

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3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

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18、花生仁脱了它的红外套。（用相同的修辞手法写一种食物的变化）

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19、照样子，改句子。

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

（1）淤泥承受不住这样重的老象。

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（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

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20、句子加工厂。

1．蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

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2．我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持? （改成陈述句）

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3．春天来了，花园里开满了花，真好看。（改拟人句）

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4．在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。（修改病句）

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5．公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句）

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6．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（修改病句）  

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21、作文。

你觉得你是怎样的人，请你给同学们做一个自我介绍。